Topic Five
Communication
Reading Practice
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高中读本英语必修
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文化环境
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制
高中读本英语必修4
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Reading Skills
读解题技巧:怎样解答作者意图题
推断作者意图、观
度的试题,要求考生在阅读文章的时候,依据作
者所陈述的细节、事实和表露作者思想倾向和感
结合文章的
主题思想,运用自己所掌握的相关知
断作者的态度、观
这类试题属主观性较强的高层次阅读题,要求考生依据作者所陈述的细
事实及一些措辞
根据文章的主题思想,推
度、观点、意图
通常题在文内,意在文外,即捕捉弦外
其目的是考查考生是否能正确
理解作者对论述对象深层次理解。虽内容在文章
反映,不过,不是
接叙
是通
间及对词汇的选择或其他修辞手段体现出来的
题时需要详读文章细节,依据字面意思,语篇逻辑,精硏细节暗示,推
敲作者态度、观点、意
认真分析题意,理
同情感色彩的词
能理解文章寓意,真正推断
图
意图题的设题方式通常是
describ
高中读本英语必修4
牵
D. TO
案简
本题考查作者的观
文章最后一段“Ibe
ence whethe
t.”可知答案为C
Reading Test
○TEsT
g
gton s soc
e
celle
起高中读本英语必修4
类学家
种鸟类的外貌以及生活习性
究成果,着重说明人们
以选择T
B细节理解题。根据第
主旨概括题。本文主要介
际
和第三段可知
推理判断题。关键是p
思是“极小的,微
判断题。从最后一段
D细节理解题。最后一段最后一句话
作者对Geor
选B
绍了沙漠大象( desert elephants
义推测题
指代第一段提到的
人际交往的
重要原
第一段的主题总
是虽然平时吃得
漠中生
解
被称为
坏树木和幼枝,以
仅有的食物
题。本文事实和详细的描述
题,并没有多余的评论、解释
选B
傾听是增进人际交往的重要原
其他动
所有的动物都有这
种适应能力
篇章梗概
暴
通常带来强风
和大量的降雨
析
飓风通常带来强风和大量
降雨,故E项(它们经常会导致附近海岸的
灾害以及海平面的上升
语境相呼
硬概
海平面暖湿
本文主要介绍
的外观及生
项(冷空气下降取代它)起承
参考答案与解析
提到北半球气流沿着逆时针方作者明确
转,故C项(在南半
沿着顺时针方
句提到并非所有的旋风都会发
判断题。作
文章的最
为
始后几天就逐渐变弱
列举
某些不良饮食习惯
肉类食
F本段主要论述了飓风
(也就是
食的漠
答案为
风眼”)的情
项所说的飓风的中心被称
为“飓风风眼”符合本段主旨
力普遍存在。本文主要论述了压
面和负面影响
称
的问句相
力也不完全一无是处,一定程度的压
水域生
力能够为生活
意义
洲陆
将
控
它才会产生负面影
D细节理解题
段内容此处选E项。人们能够承受的压力
D推理判断题。根据文章第五段的最
致
康问题的出现,故此处选择G项。这些
严重的情况
压和心脏病
力有关
事实上,我们无法摆脱
数第二句话可知
离开水可以存活
A推理判断题。根
第五段的第
知这种鱼是偶然被发现的
种水蜘蛛的生
答案简析
理解题。根据文章第4段描述b
文主要介绍了动物
类在选
推知此题答案为
A细节理解题。根据文章第1段后
虽然
某些动物有特定的食谱
但随后
推知此题答案为
多样化饮食
又在文章的第
段开头处指
推知此题答案
归纳题
介绍了这种
细节理解
文章的第
蜘蛛的生
况,由此可知
的是要读
者列
动物有特定的食谱范围时提到“
解水蜘蛛的特征,所以选D
蝶
此可推
本文主要
军身解数吸
答案简析
高中读本英语必修4
D细节理解题。从第1段第2句话The
make
解题
推理判断题。从第
3,C
判
全
语义理解题。根据
知
知答
为
文章内容来看
且对雄
雌鸟人巢了解得很清楚
作者可能是一位研
alk
篇章梗
爱自然、崇尚美好
他来说乏味、无聊甚至是
篇章梗概
痛苦,他就如
被别在硬纸板
美丽蝴蝶
于文化差异
起的一系
者曾有着特殊的意义
T由第二段E
星期六的
饭后作者回到宿
舍,看见宿舍
逐
生活在孤儿院
美丽蝴蝶。G项承接上文
提到美丽的蝴蝶被别在硬纸板
蝴蝶还没有
死,它在挣扎
吃饭易于人们建
、持久的关
的翅膀和蝴蝶,试图把它故本句错误
翅膀与身体料
能够在宿舍管理
第三段第1句T
之前飞走,重获
是翅膀就是粘不到蝴
知本句正确
篇章梗
的人交朋友给
欣赏
戈共同
本篇通过
析
有独特特点和个性
析
项与第二段“欣赏对方
旨相符
解题
该如
视为独立的个体来欣赏,故此处选F项
