(共15张PPT)
6. 让资源再生
教科版 五年级下册《环境与我们》单元
聚焦
这些标志代表什么呢？
地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如塑料、纸和玻璃等。
聚焦
你还知道哪些关于“资源再生”的知识呢？
怎样制造一张再生纸？使用再生纸对环境有什么重要的意义吗？
聚焦
探索
斩竹漂塘 竹材是古代造纸的重要来源之一，造纸的工匠砍伐竹子。然后将截断的竹子在水塘内浸上100天，取出时用力洗让竹材软化。
煮楻足火 将竹料拌人石灰水浸在桶中燕煮，再放人清水塘内漂洗反复进行十几天，使竹子的纤维逐渐分解。
荡帘入料 取出煮烂的原料故在石白里用力春成泥面状，捣烂后的原料用适量的水调配，然后用细竹帘在纸浆中滤取，使纸纤维留在竹帘上形成一层纸膜。
覆帘压纸 把捞过纸浆的竹帘倒铺在压榨板上，然后小心地移开竹帘，这层纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页，再以重物挤压，排出纸页中的水分。
透火焙干 用火使纸张慢慢干燥，干透后揭起来就是一张可使用的纸了。
了解我国古代的造纸技术
探索
了解我国古代的造纸技术
古代的造纸流程对于我们制作再生纸有什么启发呢？
探索
制作再生纸
撕碎：将一张废报纸或一小块纸巾撕碎；
搅拌：将纸屑放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆；
平铺：把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整；
挤压吸水：盖上吸水棉布、毛巾等挤压吸水。
通风晾干：将挤压后定型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。
注意分工合作！
探索
再生纸
普通纸
观察并试着书写，感受再生纸和普通纸有什么区别吗？
探索
了解造纸厂的造纸流程
这三种垃圾分别应该用什么样的方法去解决呢？
再生纸和普通纸在制作过程中有什么区别？
研 讨
利用废纸回收制作再生纸有什么意义？
探索
我们能做什么
为了能够节约用纸，我们能够做些什么？
研 讨
以纸的回收利用为例，谈谈你对资源再利用的看法。
拓展
THANKS
