数学五年级上冀教版4.2《商的近似值》课件

课件12张PPT。商的近似值冀教版五年级数学上册教学目标1.通过教学，同学们要掌握取商的近似值的一般方法。
2.能正确地求出商的近似值。
3.积极参与数学活动，对求商的近似值有兴趣，体会数学计算与商的近似值的联系。
畅所欲言
1.你知道哪些自然灾害？说一说。
2.自然灾害发生时哪些人战斗在第一线？在第一线经常发生哪些事情呢？
3.你们知道在“抗洪”中，解放军叔叔的受伤情况吗？
育红小学五（1）班的全体同学决定去慰问在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零花钱凑在一起，买了158元的水果分装在7个果篮里。平均每个果篮里有多少钱的水果？ 果篮问题158÷7=22.5714285‥‥‥除不完了？？这种情况在除法里叫做除不尽。在实际应用中，小数除法除得的商可用“四舍五入法”保留一定的小数位数，取商的近似值。那我们保留几位小数合适呢？？现实生活中，一般都不用“分”了，保留一位小数也可以。158÷7≈22.57（元） 或者 158÷7≈22.6（元） 因为我国人民币的单位是元、角、分，以“元” 为单位，应该保留两位小数。求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入法”取商的近似值。 总结1．按照“四舍五入法”取商的近似值，并填在下表中。232.941.982. 92. 010.70.70练习2．根据生活经验确定商的近似值。（1）做一套成人服装用布2.6米，用150米布可以做多少套成人服装？（2）一个油桶最多能装2.5千克油，要装36千克油，至少需要这种油桶多少个？150÷2.6≈57.7只能做57套36÷2.5 = 14.4需要用15个油桶取商的近似值的一般方法：去尾法：根据问题的实际情况，如做成多少套衣服必须是整套数，所以商只能取整数；
进一法：根据问题的实际情况，如用油桶装油，即使半桶油也要用1个桶，所以，不管商的小数部分是多少，都要往整数部分进一。 总结再见！