数学四年级上冀教版7.4《找因数》课件2

课件13张PPT。找因数冀教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习找因数，同学们要知道什么是因数，掌握找因数的方法，能够找出一个数的所有因数。 我们用12个小正方形，拼成一个长方形。猜猜看，我们可能会怎样拼？拼图游戏你猜对了吗？2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=121，2，3，4，6和12是12的全部因数！我把蘑菇排成1行。我还可以把蘑菇排成2行。6的因数是多少呢？ 我昨天采了21朵蘑菇，今天采了30朵蘑菇。小朋友，你们知道21和30的因数吗？21 = 1 × 2121 = 3 × 721 的因数有︰30 的因数有︰1, 3, 7, 21利用乘式，找出因数30 = 2 × 1530 = 1 × 3030 = 5 × 630 = 3 × 10 1 , 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30小狗吃骨头_______既是18的因数，又是21的因数9 18 4 2 7 6 3 1 2118的因数21的因数你能找出32的因数吗？试一试，谁能独立怎样找才能不重复不遗漏 挑战成功! 我的学号是2号，
我的因数是1和2； 小朋友，
你的学号呢？把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，需要几个盒子？有几种装法？如果有37个球呢？本课小结本节课我们学习了哪些内容 ？同桌之间互相讨论一下！