人教版二年级数学上册 4.2.3 乘加乘减 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
课题：二年级上册第四单元 表内乘法（一）乘 加 乘减难点名称：结合情境图，理解乘加乘减的算理和算法。参赛教师：伊宁市第十七小学时间：2020.8.23二年级-上册-第四单元目录CONTENTS复习导入
一共有多少个玉米？
3×4＝12（个）
4×3＝12（个）
3+3+3+3＝12（个）
探究新知1
老师又送来了1个鱼缸，鱼缸里只有1条金鱼。
3个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。
要知道鱼缸里一共有多少条金鱼？你有什么好方法吗？
把几个鱼缸里金鱼的条数加起来。
先算3个4条是多少，再加上1条。
4+4+4+1
3×4+1
探究新知1
4+4+4+1
3×4+1
你还有其他列式方法吗？
4×4
－3
4×4表示什么？
为什么要减3？
探究新知1
4+4+4+1
3×4+1
三个算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？
得数相同，计算方法不同，运算符号也不相同。
像3×4+1这样的算式有乘又有加，我们叫它乘加算式，4×4-3有乘又有减，我们叫它乘减算式。
4×4
－3
探究新知1
4×4
－3
3×4+1
说说先算什么？再算什么？
=12+1
=13
=16－3
=13
在一个算式里，有乘法又有加法，或有乘法又有减法，应该先算乘法，再算加法或者减法。
易错提醒
正确解答
错误解答
2+3×4=
20
2+3×4=
14
计算：2+3×4=
错误解答弄错了运算顺序,这是计算中经常出现的错误。计算乘加算式时,要先算乘法,后算加法。
3×3＋2＝113×4－1＝119先算乘再算加、减12一共坐了多少人？学以致用典题精讲
4×5+2=22（个）
5×5
-3
=22（个）
学以致用
还剩多少个玉米？
3×4-1=11（个）
课堂小结
你学会了哪些知识？
乘加、乘减都要先算乘法。
2. 用乘加、乘减解决问题时,首先要弄清相同加数的个数,其次要弄清是多加了还是少算了,多加了要减去,即乘减;少算了要加上,即乘加。
1.计算时一定要看清运算符号,弄清运算顺序再计算。计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,再算加法或减法。
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