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人教版美术五年级16. 小布偶教学设计
课 时：一课时
课 类：设计·应用
教学用具：多媒体课件、卡纸、彩布、剪刀、范作等。
学生用具：乒乓球、纸简、纸杯、卡纸、各种废旧布料、毛线等材料，剪刀、白乳胶(胶水)等工具。
课题 小布偶 单元 学科 美术 年级 五
教学目标 知识与技能：掌握布偶的基本制作方法和步骤。过程与方法：利用贴、扎、编、粘等制作方法，巧妙搭配布料的色彩、图案和质感，设 计制作小布偶。情感、态度与价值观：体验制作过程中的乐趣,从而培养学生的动手能力、创造能力和想 象能力。
重点 布偶的设计及制作方法。
难点 材料的恰当运用以及布偶的形象设计。
教学过程
教学环节 教学活动 学生活动 设计意图
新授导入提出问题解决问题引发兴趣设置问题引发思考运用知识自主探索动手实践 一、欣赏布偶喜剧，激发兴趣。 1.播放布偶剧，整体感知布偶。2.布偶是指主要用布料制作的玩偶或装饰品，布偶可以有人、动物、植物、生活物品等题材。今天我们就来学习如何制作 “小布偶”（出示并板书课题：小布偶）二、新授1、了解布偶的形式与历史文化知识。(1)同学们，你们知道有哪些类型的布偶呢 (2)教师小结:布偶有多种类型，比较著名的有北京绢人、泉州提线木偶、福建布袋等，它们都是中国优秀的传统民间艺术，有着悠久的历史。绢人也叫绢塑，是以金属丝为骨架，棉花、纱绢为肌肤，真丝为发，绸帛为衣而塑制的人型艺术品，有一千多年的历史。泉州提线木偶戏是古老的传统木偶戏的一种，艺人用线牵引木偶表演动作，始于秦汉，历经千年传承不辍。福建布袋木偶除了偶头、手足外，身躯、四肢都是用布料制作的。(3)欣赏国外布偶。2、说感受布偶给你带来什么样的感受 （布偶十分可爱，颜色也十分明亮。）3、观察完成一个小布偶需要制作哪几部分 (头部、身体支架、服装、装饰。)4、介绍制作步骤过渡语:刚才了解了许多布偶的小知识，你想不想制作-一个属于自己的小布偶呢 首先老师要考考大家，请同学们仔细观察图片。(1)想想布偶的头部怎么制作呢 总结:可以用布制偶头，还可以用乒乓球、纸团、鸡蛋壳、泡沫球、药丸壳、黏土等材料制作。(2)分析思考，支架该如何制作呢 归纳:可以用硬纸卷成圆柱、圆锥、独立或组合型支架，还可以用卫生纸卷心、废旧盒子、纸杯、饮料瓶等制作支架。思考如何使小布偶站立得更稳定呢 (支架底部加宽、加重。)添加局部(装饰)对五官、发饰等进行装饰。5、说说如何用废旧布料制作服装 小结:测量剪裁后利用贴、扎、编、粘等方法，进行拼装组合。三、学生练习: 用收集的废旧布料制作一个漂亮的小布偶。要求:制作时，注意布料色彩和图案的搭配。 同学们欣赏视频,激发上课热情了解布偶的形式与历史文化相互交流谈见解生思考回答学生欣赏畅谈学生实践 通过看布偶剧，把学生带入“玩偶世界”，让学生在欣赏过程中，了解布偶的形状。通过认真观察,发挥想象,激发学生学习兴趣，提高学生参与的内动力。通过整体感受布偶的形式，促使学生初步形成欣赏、了解布偶小知识。通过发现、探究的学习方式，引导学生了解布偶的制作步骤。打开思维空间，无意识的引导学生有意识的观察生活、感知生活。学生根据已有的生活经验，以集体合作的形式进行创作，根据自己的构思，经过夸张、变形，展开不同的联想，设计不同的形象，激发创作精神。
展示评价 教师收集并展示学生作品，并组织学生进行作品评价1.小组互评;2.学生自评;3.教师分类点评。 欣赏作品，用自己的语言评价作品。 通过评价锻炼学生美术鉴赏能力，表达能力，提高审美意识。
课堂小结 艺术来源于生活，更装饰、丰富、美化着生活，让我们一起用精美的小偶人装饰我们的生活吧。
课后延伸 希望你们能尝试更多的创作方法制作可爱的小布偶。 提高学生动手能力
板书 16. 小布偶 头部制作制作支架设计外衣 添加局部
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
4(共19张PPT)
第16课 小布偶
人教版 五年级下
新知导入
新知讲解
北
京
绢
人
绢人也叫绢塑，是以金属丝为骨架，棉花、纱绢为肌肤，真丝为发，绸帛为衣而塑制的人型艺术品，有一千多年的历史。
新知讲解
泉
州
提
线
木
偶
泉州提线木偶戏是古老的传统木偶戏的一种，艺人用线牵引木偶表演动作，始于秦汉，历经千年传承不辍。
新知讲解
福建布袋木偶除了偶头、手足外，身躯、四肢都是用布料制作的。
福
建
布
袋
新知讲解
陕
西
布
老
虎
新知讲解
洋娃娃 和服娃娃
国
外
新知讲解
布偶给你带来什么样的感受
布偶十分可爱，颜色也十分明亮。
新知讲解
布偶由哪几部分组成？
头饰
配饰
支架
服装
新知导入
头部制作
制作步骤：
新知讲解
支架制作
新知讲解
如何增加布偶的稳定性呢？
支架底部可以加宽、加重。
新知讲解
添加局部(装饰)
新知讲解
如何用废旧布料制作服装？
实践练习
练一练
要求：
制作时，注意布料色彩和图案的搭配。
用收集的废旧布料制作一个漂亮的小布偶。
展示与评价
作品欣赏
课后拓展
尝试更多的创作方法，制作出更多题材的小布偶。
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