小学语文第七册期末综合练习卷(二)

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名称 小学语文第七册期末综合练习卷(二)
格式 rar
文件大小 14.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2010-11-15 19:56:00

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文档简介

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小学语文第七册期末综合练习卷(二)
同学们,老师知道你是个爱学习、喜欢动脑子的好孩子,下面就好好展示一下吧!
班级 座号 姓名 成绩
一、 我会在正确的读音(或字)下面画“√ ”。(3.5分)
着(zháo zhuó)陆 屏(pínɡ bǐnɡ)气 粗糙(cāo zāo)泼
(拨 拔)萝卜 (构 沟)造  (戴 带)帽子  (漂 飘)流
二、我能认真拼读,准确写字。(6分)
yán sù shēn qū ān wèi yōu jìng shèn tòu yuán gù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛,分辨形近字并组词。(5分)
即(   ) 怜(   ) 陶(   ) 斩(   ) 暑(   )
既(   ) 吟(   ) 淘(   ) 崭(   ) 著(     )
4、 查字典,做到熟练又准确。(7.5分)
要查的字 部首 再查几画 音序 音节 选择正确的解释,打“√”
居安思危 ①住 ②住处 ③站在,处于 ④积蓄,储存 ⑤安放 ⑥停留
身临其境 ①到来 ②挨着,靠着 ③照着字画模仿
白里透红 ①穿过,通过 ②饱的,充分 ③显出 ④达到极点
五、选词填空,要仔细推敲哦!(5分)
希望  盼望   居然  果然  已经 曾经  连续  继续
  小明平时刻苦学习,期末考试,他的学习成绩(   )门门优秀,他(  )(  )三年被评为三好学生。我们(  )他(  )努力,更上一层楼。
六、我来当“小老师”,给下列句子排座位。(5分)
( )一边吃,一边天高地阔地谈话。
( )这真是一道独特、迷人的风景啊!
( )天边的红霞,傍晚的微风,头上的小鸟,都是他们的好友。
( )乡下人家吃晚饭时,常把饭菜端到门前。
( )它们和乡下人家一起,构成了一幅自然美丽的风景画
七、句子闯关,顺利通过。(10分)
第一关:把下列句子补充完整,并加上标点。(2分)
(1)大雪中的村庄,真是
(2) 构成了一幅美丽的画卷。
第二关:按要求改写句子。(6分)
(1) 这个故事怎能不使我感动呢?(陈述句)
(2) 小船飘荡。(扩句)
( )的小船在( )( )地飘荡。
(3) 英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。(缩句)
第三关:修改病句。(2分)
(1) 当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
(2)我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
八、课内知识,我记得牢。(13分)
1、不积跬步, 。不积小流, 。(2分)
2、语言是 ,行动才是 。决心是 , 才是肥料。(2分)
3、十年树木, 。 ,我终生难忘。(2分)
4、《“扫一室”与“扫天下”》一文中,“扫一室”指的是 , “扫天下”指的是 。从文中我明白了一个道理:
。(3分)
5、默写《暮江吟》,我能行。(4分)
九、我是课外阅读小能手。(15分)
 
竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(lì)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(méng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不怕困难,不畏压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.给这篇短文加个题目(2分)
2、.在文中的空白处加上标点符号。(1分)
3、“岁寒三友“是指________、________、________(3分)
4、文中画线的句子把竹笋比做_______,目的是为了突出竹笋_____。(2分)
5、.选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
“息息相关”的“息”意思是(    )
“自强不息”的“息”意思是(    )
①呼吸时,进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
6、.竹子全身是宝,表现在哪里?(2分)
7、文章最后一句“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”改为陈述句:
“这种精神’指的是_________________ 。(3分)
十、妙笔生花(30分)
题目:《愿望树》
【提示】有一天,你拥有了一粒神奇的愿望种子,你把愿望写在纸上,然后包在这颗种子上,种在地里,它就能长成一棵神奇的愿望树。现在,你需要想象的是:你是怎样得到这颗种子的?为谁许了愿?是怎样浇灌这棵树的?愿望树的叶子、花、果实都会是什么样子的?你的愿望实现了吗……语句要通顺,故事有趣。
恭喜你全部做完了,是不是再检查一遍
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