第14课 沟通中外的“丝绸之路” 学案

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第14课 沟通中外的“丝绸之路”
【自主学习】（阅读教材，勾划要点）
张骞通西域
1.西域范围 2.人物、时间、目的、意义
丝绸之路
1.路线、来往货物、意义 2.海上丝绸之路的路线
对西域的管理
1.西汉设置的管理机构、意义 2.东汉的管理措施
【当堂检测】
一、基础巩固
1.西域范围西域范围：汉代人把今天玉门关和阳关以西，也就是今天 和更远的广大地区称作西域。 两次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来,为 的开通创造了条件。
2.丝绸之路路线： →河西走廊→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→ 。丝绸之路是古代 往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的 ，起到了极大的促进作用。
3.公元前60年，西汉政府设置 管理西域，标志着西域（包括新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区）正式归中央政府管辖。
二、练习提升
1.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为
A.关西 　 B.新疆　　 　　C.西域 　　 　　D.西藏
2.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动，张骞此次出行的最大收获是
A.了解了西域各国的情况　　　　　 B.把佛教从西域传到了内地
C.联络大月氏打败了匈奴　　　　 　D.西域各国开始归属汉朝的管辖
3.“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲；西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟
A.促进了中外经济文化交流 B.推动了西汉进行政治改革
C.掀起了诸侯兴修水利的高潮 D.加速了中国北方民族的融合
4.19世纪末，德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是
A.“丝绸之路”的起点是玉门关 B.从河西走廊向西最远到达欧洲 　 　 C.丝绸是通道上运输的主要商品之一 D.促进了东西方经济文化交流
5.考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实
A.张骞曾出使西域 B.班超曾出使大秦
C.陆海丝绸之路的存在 D.中亚与东南亚都是中国版图
6.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是
A.汉朝的使者、商人沿路西行　　　　 B.朝鲜派遣大批使节来中国
C.中国的丝绸织品转运欧洲　　　　　 D.西域的奇珍异宝不断输入中原
7.“我们新疆好地方，天山南北好牧场……各族人民大团结，歌颂领袖毛泽东”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是
A.台湾府的设置 B.伊犁将军的设置
C.驻藏大臣的设置 D.西域都护的设置
8. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料一的图片再现了哪一历史事件？其目的是什么？
材料二
根据材料二，写出丝绸之路的路线，说一说丝绸之路开通的意义。
材料三 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改为都护......” ——【南北朝】范晔《后汉书》
（3）材料三中的“宣帝改为都护”指什么？有何意义？
沟通中外的“丝绸之路”
基础巩固
1.新疆 张骞 丝绸之路
2.长安 欧洲 东西方 贸易与文化交流
3.西域都护
二、练习提升
1-5 C A A A C 6-7 B D
8.（1）事件：张骞出使西域；目的：联络大月氏夹击匈奴。
（2）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用。
（3）指西汉王朝设置西域都护。意义：标志着西域正式归属中央政权。
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