第五单元走向近代 单元练习（含答案）

第五单元　走向近代
一、选择题
1．中世纪后期一些富裕的农民通过多种方式将土地集中起来，实行新的生产经营方式。这里的“新的生产经营方式”指的是( )
A．亲自耕种土地 B．建立租地农场
C．开设手工工场 D．建立庄园经济
2．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是( )
A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立
C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化
3．14～15世纪上半叶，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的运动。该运动兴起于( )
A．意大利 B．英国 C．德意志 D．法国
4．拉斐尔的《圣母子》(如图)创作于1508年，是文艺复兴时期的典型画作。该作品注重( )
A．描绘“人性” B．倡导“民主”
C．宣扬“神权” D．讴歌“革命”
5．2021年3月，意大利各地举行了纪念某位著名人物逝世700周年的系列活动，其中有演员在线朗诵了其代表作品《神曲》片段。这位人物是( )
A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．莎士比亚
6．15～16世纪，文艺复兴扩展到西欧，催生了众多文艺巨匠，取得了丰硕成果。莎士比亚是其中的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。下列属于其作品的是( )
A．《神曲》 B．《哈姆雷特》　 C．《蒙娜丽莎》 D．《战争与和平》
7．文艺复兴在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折，它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是( )
A．新兴无产阶级的要求 B．新兴资产阶级的要求
C．庄园领主们的要求 D．封建统治阶级的要求
8．“在人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，寻找黄金，追求现世生活中的幸福。”这说明( )
A．文艺复兴推动欧洲文化繁荣 B．新航路的开辟促进文艺复兴
C．文艺复兴推动新航路的开辟 D．新航路的开辟需要客观条件
9．哥伦布曾说：“如果我能得到他们(君主)的一些援助，我将把他们想要的任何数量的黄金、香料……都奉送给他们。”材料表明哥伦布开辟新航路是为了( )
A．倾销欧洲商品 B．获得巨额财富　
C．“发现”美洲大陆 D．传播宗教教义
10．“对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻，因为发现了美洲新大陆，从而也就打开了新旧大陆之间不知经历了多少个世纪的闭塞。”材料评述的是( )
A．哥伦布的“发现” B．迪亚士的“发现”
C．达·伽马的“发现” D．麦哲伦的“发现”
11．15世纪末16世纪初，在葡萄牙、西班牙王室的支持下，一批航海家开启了开辟新航路的壮举。其中经过太平洋的航海家是( )
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。”材料描述的是新航路开辟的( )
A．背景 B．目的　　 C．原因　 D．影响
13．近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有( )
A．长期性 B．广泛性 C．复杂性 D．血腥性
14．马克思指出：“英国在印度要完成双重使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里，马克思旨在　( )
A．肯定英国殖民统治的积极性 B．凸显欧洲殖民侵略的破坏性
C．指出西方殖民活动的双重性 D．体现西方生产方式的建设性
二、非选择题
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一　文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇！”
——《世界历史》(九年级上册)
材料二　“维特鲁威人”(见下图)
“维特鲁威人”是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”。这幅手稿展现了一个力图解开人自身的秘密，并将艺术和科学融合的达·芬奇。
——许斌总主编《教学设计与指导》
材料三　没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
——(德)鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》
(1)材料一反映了怎样的生活态度？
(2)根据材料二，分析文艺复兴运动解放了人哪些方面思想。
(3)根据材料三指出文艺复兴运动的影响。
(4)综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一　如果一个封臣拒绝履行他应尽的义务，国王有权强制执行……国王应按封臣们的劝告行事……如果封臣们认为国王滥用他的合法权利，可以对他加以限制。封建主义虽是一种领主和封臣的世袭制，但……有助于后来欧洲宪政政府思想的形成。
——(美)R.R.帕尔默著《现代世界史(上册)》
材料二　城市培育了资本主义萌芽。城市中的手工业有可能向工场手工业发展。最早在意大利……那里的资本主义势力最为集中，所以文艺复兴先从意大利开始……城市的兴起对农村自然经济是一种破坏……商品流入农村，农村开始出现货币地租。货币地租使劳动力的自由程度增加……
——马克垚著《世界文明史》
材料三　大航海时代开始后……美洲的古老文明先后淹没，西班牙、葡萄牙在中南美洲……大力开发银矿……非洲人被掠到美洲，在矿山和种植园从事异常艰苦的劳作……欧洲商人用美洲掠夺来的白银，交换欧洲内部及亚洲的财富。
——武寅主编《简明世界历史读本》
(1)根据材料一，概括欧洲“封建主义”的特点，并指出其对欧洲的影响。
(2)根据材料二，指出西欧“城市”发展的经济影响。结合所学知识，写出材料二中“工场手工业”的主要生产方式和“出现货币地租”引发的农村生产组织方式的变化。根据材料二，概括“文艺复兴从意大利开始”的原因。
(3)结合所学知识，指出材料三中“非洲人被掠到美洲”的贸易活动。根据材料三，概括“大航海时代开始”对世界的影响。
(4)综合上述材料，概括这一时期欧洲社会形态的演进过程。
【核心素养】
17．【历史解释】15世纪上半叶，自传这种文学体裁注重对个人的赞颂。在艺术领域，肖像画和自画像也成为新的门类，君主、大臣、其他有钱人和耶稣、圣母玛利亚、各种圣徒一起成为绘画的主题。这说明15世纪欧洲文学艺术的发展注重( )
A．肯定人的价值 B．歌颂上帝至高无上
C．维护君主专制 D．宣扬禁欲苦行
18．【唯物史观】纲要式小结是社会课学习的有效方法，有利于建立知识的整体性。图示反映的内容是( )
A．文艺复兴的兴起　 B．资产阶级革命
C．工业革命的发展　 D．新航路的开辟
参考答案
1．B　2.D　3.A　4.A　5.A　6.B　7.B　8.C　9.B　10.A
11．D　12.D　13.D　14.C
15．(1)生活态度：反映了快乐的人生观；积极的生活态度；享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神。
(2)思想：关注人自身；赞美人；注重实验；人有探索和追求科学精神。
(3)影响：推动宗教改革运动的产生；促进思想和学术的发展；推动封建社会向资本主义社会过渡。
(4)关系：思想解放运动促进社会的进步；社会进步促进思想解放运动往纵深发展。
16．(1)实行封君封臣制，封君与封臣权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。有助于后来欧洲宪政政府思想的形成。
(2)城市培育了资本主义萌芽，城市的兴起对农村自然经济是一种破坏。手工；出现了租地农场。意大利最早出现资本主义萌芽。
(3) “三角贸易”。大航海时代打破了各大洲相对孤立的状态，使世界日益成为一个相互影响，并紧密联系的整体，殖民掠夺、殖民扩张给亚非拉美地区带来深重灾难，造成了亚非拉美地区的落后，同时加速了欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的产生和发展。
(4) 封建社会向资本主义社会过渡。
17．A　
18．D