(共34张PPT)
牛津深圳版 一年级下
Unit 3 Taste and smell
Let’s play
课前热身
Let’s sing together.
知识回顾
Look the picture and say out the word.
Smell the ______.
Look and fill
rice
Smell the ______.
egg
知识回顾
Smell the ______.
soup
Smell the ________.
noodles
Look and fill
知识回顾
知识回顾
Look and chant
Smell ,smell, smell the egg.
Smell ,smell, smell the soup.
知识回顾
Look and chant
Smell ,smell, smell the rice.
Smell ,smell, smell the noodles.
知识回顾
Look and chant
Taste ,taste, taste the egg.
Taste ,taste, taste the soup.
知识回顾
Look and chant
Taste ,taste, taste the rice.
Taste ,taste, taste the noodles.
flower
It’s a flower.
新知导入
What’s this
新知导入
What do you use to smell things
Think and answer
nose
新知导入
What do you use to see things
Think and answer
eye
新知导入
What do you use to taste things
Think and answer
mouth
新知导入
What do you use to hear things
Think and answer
ear
新知导入
What’s missing
快速读出并翻译出小船上的单词！
eye
ear
nose
mouth
mouth
nose
新知导入
Stand up.
站起来。
新知讲解
Touch your ______.
摸摸你的鼻子。
nose
新知讲解
Smell the ______.
闻一闻花的气味。
flower
新知讲解
打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
-- Danny, stand up.
-- Alice, touch your nose.
-- Kitty, smell the flower.
新知讲解
Stand up.
Look and say
合作探究
Touch your nose.
Smell the flower.
合作探究
Look and say
Touch your ____.
合作探究
Look and say
Touch your ____.
合作探究
Look and say
Touch your ____.
合作探究
Look and say
Touch your ____.
四人一组，一人发指令，三人做动作。
Smell the _____.
Touch your ____.
Stand up.
合作探究
A. Stand up. B. Smell the flower. C. Touch your nose.
（ ） （ ） （ ）
C
B
A
一、看图片，选句子
课堂练习
Touch your ______.
二、看图片，补充句子。
face
Touch your _______.
mouth
课堂练习
Touch your ______.
nose
Touch your ______.
eye
二、看图片，补充句子。
课堂练习
三、情景选择。
1. 你想说“站起来。”，你应该说 _______
A. Stand up. B. Sit down.
2. 你想说“摸一摸你的鼻子。”，你应该说 _______
A. Touch your face. B. Touch your nose.
3.你想说“闻一闻花的气味。”，你应该说 _______
A. Smell the flower. B. Taste the flower.
A
B
A
课堂练习
课堂总结
What have we learned today
1、学习了课本P12的内容：
Stand up. 站起来。
Touch your nose. 摸一摸你的鼻子。
Smell the flower. 闻一闻花的气味。
2、玩了课本P12的游戏。
板书设计
板书设计
-- Danny, stand up.
-- Alice, touch your nose.
-- Kitty, smell the flower.
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Module 1 Unit 3 Taste and smell-Period 2 Let's play教学设计
课题 Unit 3 Taste and smell 单元 Module 1 学科 英语 年级 一年级
学习目标 1.能够在语境中理解新句型：①Stand up. ②Touch your nose. ③Smell the flower. 2.能够在老师和图片的引导下，了解游戏规则。3.能够四人一组，玩课本的游戏。
重点 1.能够在语境中理解新句型：①Stand up. ②Touch your nose. ③Smell the flower.
难点 能够四人一组，玩课本的游戏。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前热身 ①教师播放课件，呈现有关“食物”的歌谣视频，让学生看视频，跟唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣 复习有关“食物”的词汇。愉快的开始本节课学习。
知识回顾 ①教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片书单词。② 教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片写单词③教师播放课件，让学生有韵律的朗读。Smell ,smell, smell the egg.Smell ,smell, smell the soup.Smell ,smell, smell the rice.Smell ,smell, smell the noodles.Taste ,taste, taste the egg.Taste ,taste, taste the soup.Taste ,taste, taste the rice.Taste ,taste, taste the noodles. 学生看图片说单词学生看图片说单词有韵律的朗读 锻炼反应能力，进一步巩固上节课的核心词汇。复习巩固上节课的句型锻炼学生的语言输出能力
导入新课 ①教师播放课件呈现一张图片，老师让学生根据图片回答问题What’s this ②教师问学生我们用什么闻花香呢？依次问以下问题，然学生思考回答What do you use to smell things What do you use to see things What do you use to taste things What do you use to hear things ③What’s missing ？④教师播放课件，让学生快速读出并翻译出小船上的单词！ 学生根据图片回答问题It’s a flower.学生思考回答学生说单词读并翻译单词 根据对图片的问答，引出新课。引出新单词为接下来学习做准备巩固词汇
讲授新课 ① 播放课件，呈现P12的图片，让学生大声跟读（注意语言语调）-- Danny, stand up.-- Alice, touch your nose.-- Kitty, smell the flower.②Look and say播放课件，呈现P12的图片，引导学生回顾句子③ Quick mind播放课件，引导学生用touch your______进行描述 学生大声跟读学生看图回顾句子学生看图进行描述 能够在语境中理解新句型：①Stand up. ②Touch your nose. ③Smell the flower. 复习与巩固句子。提高语言输出能力
合作探究 Work in pairs教师播放课件，呈现图片和句型，要求四人一组，一人发指令，三人做动作。 分组进行pk分组合作表演 锻炼表演能力，巩固学习内容
课堂小结 让我们一起回顾一下本节课学习的重点吧！1、学习了课本P12的内容： Stand up. 站起来。 Touch your nose. 摸一摸你的鼻子。 Smell the flower. 闻一闻花的气味。2、玩了课本P12的游戏。 学生逐一翻译单词或句子 熟练掌握所学的内容。
板书
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Module 1 Unit 3 Taste and smell-Period 3 Let's play练习
一、看图片，选句子
A. Stand up. B. Smell the flower. C. Touch your nose.
1.( ) 2.( ) 3.( )
二、看图片，补充句子。
1.Touch your ______. 2. Touch your ______.
3. Touch your ______. 4. Touch your ______.
三、情境交际
1. 你想说“站起来。”，你应该说 _______
A. Stand up. B. Sit down.
2. 你想说“摸一摸你的鼻子。”，你应该说 _______
A. Touch your face. B. Touch your nose.
3.你想说“闻一闻花的气味。”，你应该说 _______
A. Smell the flower. B. Taste the flower.
四、选择题
1.— What can you do, Alice （ ）
— ____________.
A. I can hear a bird. B. She can dance.
2.— Is this a bird （ ）
— ____________.
A. Yes, it's a bird. B. No, it's a bird.
3.—What's that （ ）
—__________.
A. It's a yellow bee. B. It's yellow.
4.Smell the ________, please. （ ）
A. rice B. noodles
5.Taste the _________, please. （ ）
A. egg B. soup
参考答案
一、1.C
2.B
3.A
二、1.face 2. mouth 3. nose 4. eye
三、1A 2B 3A
四、1-5 AAABA
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