Module 2 Unit 4 Toys I like-Period 3 Let's play 课件+教案+练习

文档属性

名称 Module 2 Unit 4 Toys I like-Period 3 Let's play 课件+教案+练习
格式 zip
文件大小 68.0MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津深圳版
科目 英语
更新时间 2022-02-13 16:26:59

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
Module 2 Unit 4 Toys I like-Period 3 Do a survey & Let's play教学设计
课题 Unit 4 Toys I like 单元 Module 2 学科 英语 年级 一年级
学习目标 1.能够在语境中熟练掌握句型:①I like this/that…. .It’s nice/super ② I like …. .They’re nice/super. 2.能够在老师和图片的引导下,了解游戏规则。3.能够了解英语中“喜欢某物”的语言表达形式。
重点 1.能够完成课本P18的调查任务。2.能够在图片和老师的引导下,了解游戏规则。3.能够完成课本P19的游戏任务。
难点 2.能够在老师和图片的引导下,了解游戏规则。3.能够了解英语中“喜欢某物”的语言表达形式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前热身 ①教师播放课件,呈现课本P19的歌谣视频,点击播放视频,要求学生看视频,欣赏歌谣。 学生看视频,跟唱歌谣 复习复习本单元的部分核心词汇愉快的开始本节课学习。
知识回顾 ①教师播放课件,呈现图片,要求学生看图片说单词。② 教师播放课件,呈现图片,要求学生看图片写单词③教师播放课件,让学生根据图片和句型说句子I like my_______. It’s super/nice.④教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生看图片,补充句子。 学生看图片说单词学生看图片说单词学生说句子学生看图片,补充句子。 锻炼反应能力,进一步巩固上节课的核心词汇。复习巩固上节课的句型锻炼学生的语言输出能力
讲授新课 ①教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生看图片,补充句子。②分组活动播放课件,让学生分组活动,使用句型,介绍自己喜欢的一种玩具。I like ______. They’re super / nice. 学生大声读补全句子。分组活动 能够在语境中理解新句型:①They’re nice/super.复习与巩固句子。提高语言输出能力
合作探究 ①Work in pairs教师让学生在课本P18 Do a survey 勾选并介绍自己 喜欢的玩具。②教师播放课件,呈现任务要求和课本P19 Let’s play的视频,点击播放视频,要求学生看视频,了解游戏规则。③教师播放课件,呈现任务要求和课本P19 Let’s play的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读课文内容。④教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生在白纸上画自己喜欢的一种玩具。⑤教师让学生拿着自己画的玩具,使用句型,进行介绍。 分组进行pk分组合作表演学生看视频,了解游戏规则。学生看视频,跟读课文内容。学生在白纸上画自己喜欢的一种玩具。学生拿着自己画的玩具,使用句型,进行介绍。 锻炼表演能力,巩固学习内容能够在图片和老师的引导下,了解游戏规则。跟读,锻炼听与说的能力。为下一个学习活动做好准备。完成课本P19的游戏任务。
课堂小结 让我们一起回顾一下本节课学习的重点吧!1、完成了课本P18 Do a survey 的调查活动: I like ... 我喜欢…… They’re ... 它们是……的。2、画了自己喜欢的一种玩具;3、介绍了自己喜欢的一种玩具。 学生逐一翻译单词或句子 熟练掌握所学的内容。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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Module 2 Unit 4 Toys I like-Period 3 Do a survey & Let's play练习
一、看图片写单词
1._____________ 2.___________ 3.__________ 4._____________
二、情境交际
1. 你想说“我喜欢娃娃。”,你应该说 _______
A. I like balls. B. I like dolls.
2. 你想说“我喜欢自行车。”,你应该说 _______
A. I like kites. B. I like bicycles.
3.你想说“它们是顶好的。”,你应该说 _______
A. They’re super. B. It’s super.
三、读句子,选择正确的答语
1.( ) Can I help you A:This kite,please。
2.( ) I like bicycles. B:It’s nice.
3.( ) I like my doll. C:Thank you.
4.( ) Here you are. D: They’re super.
四、看图片,补全对话
A: ①____________ ___________
B: Good morning.
A:Can I ②______ you
B: I like this ③________. It’s ④_________.
A:⑤________ you are.
B:⑥__________ you.
参考答案
一、1. bicycles
2.kite
3.dolls
4.ball
二、1.B 2.B 3. A
三、1A 2D 3B 4C
四、1.Good morning
2. help
3. ball
4. nice/super
5. Here
6.Thank
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牛津深圳版 一年级下
Unit 4 Toys I like
Do a survey & Let’s play
课前热身
Let’s sing together.
知识回顾
Look the picture and say out the word.
知识回顾
Look the picture and say out the word.
知识回顾
ball
doll
bicycle
kite
ball
doll
bicycle
kite
ball
doll
bicycle
kite
ball
doll
bicycle
kite
Quick mind
知识回顾
Let’s say.
I like my_______. It’s super/nice.
balls
新知讲解
Let’s learn.
I like _______. They’re nice.
dolls
新知讲解
Let’s learn.
I like _______. They’re nice.
bicycles
新知讲解
Let’s learn.
I like __________. They’re super.
kites
新知讲解
Let’s learn.
I like _______. They’re nice.
I like _______. They’re nice.
bears
新知讲解
Let’s learn.
I like ______. They’re super / nice.
dolls
balls
bicycles
kites
bears
新知讲解
分组活动,使用句型,介绍自己喜欢的一种玩具。

I like dolls. They’re nice.
合作探究
S: I like …. They’re ….
在课本P18 Do a survey 勾选并介绍自己 喜欢的玩具。

I like kites. They’re nice.
合作探究
S: I like …. They’re ….
在课本P18 Do a survey 勾选并介绍自己 喜欢的玩具。

合作探究
S: I like …. They’re ….
在课本P18 Do a survey 勾选并介绍自己 喜欢的玩具。
I like bicycles. They’re super.

合作探究
S: I like …. They’re ….
在课本P18 Do a survey 勾选并介绍自己 喜欢的玩具。
I like balls. They’re super.

合作探究
S: I like …. They’re ….
在课本P18 Do a survey 勾选并介绍自己 喜欢的玩具。
I like bears. They’re super.
Watch and learn
合作探究
1.画自己喜欢一种的玩具;
2.使用句型,介绍自己喜欢的玩具:
I like ______.
我喜欢_______。
合作探究
Watch and repeat
合作探究
Let’s draw
在白纸上画自己喜欢的一种玩具。
合作探究
分组活动:拿着自己画的玩具,使用句型,进行介绍。
I like ______.
合作探究
1._____ 2._______ 3.______ 4.______
一、看图写单词。
bicycles
kite
dolls
课堂练习
ball
二、情景选择。
1. 你想说“我喜欢娃娃。”,你应该说 _______
A. I like balls. B. I like dolls.
2. 你想说“我喜欢自行车。”,你应该说 _______
A. I like kites. B. I like bicycles.
3.你想说“它们是顶好的。”,你应该说 _______
A. They’re super. B. It’s super.
B
B
A
课堂练习
课堂总结
1、完成了课本P18 Do a survey 的调查活动:
I like ... 我喜欢……
They’re ... 它们是……的。
2、画了自己喜欢的一种玩具;
3、介绍了自己喜欢的一种玩具。
板书设计
板书设计
I like bears. They’re super.
I like balls. They’re super.
I like dolls. They’re nice.
I like bicycles. They’re super.
I like kites. They’re nice.
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