小学四年级下学期语文期末测试卷(一)
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小学四年级下学期语文期末测试卷(一)
（满分70分，考试时间：60分钟）
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
[基础知识]
1、 看拼音在田字格里书写词语。（5%）
jūn yún bá shè fàn wéi diān bǒ yí huò
二、在读音全部正确的一组后面打“√”，在读音错误的词语下划“——”。（4.5%）
A、给予（jǐ ） 刹那（chà） 肆虐（nuè） （ ）
B、崩溃（kuì） 啜泣(chuò) 琴弦（xuán） （ ）
C、泛起（fá） 碾碎（niǎn） 禁锢（gù） （ ）
三、选择合适的字填空组成词语。（4.5%）
[ 抉 决 快 ] 定 乐 择
[ 绅 坤 伸 ] 士 缩 乾
[ 极 级 圾 ] 别 度 垃
[积累运用]
四、把词语补充完整。（6%）
居（ ）思（ ） 心（ ）如（ ） （ ）云（ ）雾
无（ ）于（ ） 一（ ）为（ ） 小心（ ）（ ）
五、按要求写一写你积累的词语（6%）
1、含有“花”的成语： 、 、 、
2、有关“路”的名言警句：
3、俄国作家列夫 托尔斯泰的名言：
六、按要求写出句子。（5%）
1、这难道不是自然界生命现象的奥秘吗？（改为陈述句）
2、乍开的太阳花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。（用加点的词写一个比喻句）
七、按要求写格言、诗句。（5%）
1、把下列诗句补充完整。
千里之行， 。
春色满园关不住， 。
东边日出西边雨， 。
2、根据情境填写诗句。
“六一”儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。在公园里，我看到了盛开着的各种各样的鲜花，不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛间飞来飞去，偶尔一声鸟叫更为这花的海洋增添了一丝活力。这时，我情不自禁地呤诵首：
[阅读理解]
八、请在说法正确的句子后面括号里打“√”，在错误的句子后面括号里打“×”。（6%）
1、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”这句诗的朗读节拍就是这样的：应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久不开。 （ ）
2、“他们像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片。”运用了夸张的写法。 （ ）
3、《七子之歌》的作者是闻一多先生。 （ ）
九、我能根据课文内容回答（10%）
1、太阳带着 ，带着 ，带着 ，带着 。……让太阳把 、 ， 、
，撒满你们心的空间。
2、《和时间赛跑》一课让我学会了
。
十、我能认真阅读短文，仔细作答。（18%）
奥运嘉年华
（6月23日）
同学们，今天是一年一度的“奥林匹克日”。与往年不同的是今年的“奥林匹克日”因为2008年北京奥运会的 召开，而更加令人心潮澎湃， 。
看神州大地，奥运到家，祥云敲门。采自希腊雅典的奥运圣火 长城内外迅速传递。这团熊熊燃烧的圣火登上了喜马拉雅山脉，传递着中国人的激情，也点燃了中国人的梦想。
看街道社区，人人健身，喜迎奥运。有的拄起手杖，健步行走；有的扬起舞扇，跳起秧歌；有的挥动手臂，练起气功；有的动作矫健，抖起空竹……一场产生于民间、造福于百姓的“健身嘉年华”正在精彩上演。
看公共场所，奥运元素、如影随形。从舞动的中国印，到 的奥运福娃，再到憨厚老实的福牛乐乐……与奥运有关的各种标识展现在社会性的各个角落，浓郁的奥运氛围成了人们的主旋律。
今日的祖国，奥林匹克风越刮越刚劲，奥林匹克情越生越浓厚。同学们，能在自己的国家见证一场奥运盛会，是我们这一代人的幸运和光荣。让我们将对奥林匹克的热爱化为实际行动，了解更多的奥运知识，懂得更多的奥运文化，掌握更多的奥运礼仪，练就更强壮的体魄，让北京奥运会成为奥林匹克历史上一段最精彩的“嘉年华”。
1、选择最合适的词语填写在文中的“ ”上。（2%）
正在 即将 活泼可爱 兴奋不已
2、联系上下文理解并填空。（3%）
第四自然段中写到的“奥运元素”分别是 、 和 ，我还可写出一种是 。
“浓郁”可以用文中的一个词替换，这个词是 。
3、用“～～”划出与第二自然段“看神州大地，奥运到家，祥云敲门。”句式相同的两个句子。这些句子是自然段中的 句，在文中的作用是 。（4%）
4、“同学们，能在自己的国家见证一场奥运盛会，是我们这一代人的幸运和光荣。”表达了小作者 的情感。（2%）
5、2008年北京奥运即将召开，你心里肯定有许多话想对大家说，用几句话把它写下来。（3%）
。
6、奥运知识知多少？（2%）
“奥林匹克日”是 月 日，1896年奥运会在 举行。2008年奥运火炬的名字叫 ， 是北京奥运的吉祥物。
7、我为奥运作宣传。（2%）
如今，全国上下掀起了“锻炼身体，强健体魄”的健身运动热潮，请你用简短的语言为这一运动写一宣传标语。想信你的创造力。
例：①每天运动一小时，健康快乐一辈子。 ②运动是快乐的，健康是美丽的。
。
四年级下学期语文期末测试卷(二)
（满分30分，考试时间：60分钟）
[笔下生花]：30%
下面是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章，你们班级里在阅读、表演、体育、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢？请你推荐一位同学，想想他（她）哪一方面表现突出，并用一两件事突出他的主要事迹。题目自拟，字数在400字以上。
草 稿
四年级下学期语文期末测试卷(一)
参考答案及评分建议
[基础知识]
一、 每个词1分；写句子1分。
均匀、跋涉、范围、颠簸、疑惑
二、 每组1.5分。正确A 错误：琴弦 泛起
三、选对一个得0.5分。
[积累运用]
四、每个成语1分。
居（安）思（危） 心（急）如（焚） （腾）云（驾）雾
无（动）于（衷） 一（心）为（公） 小心（翼）（翼）
五、每个小题2分。
答案略
六、每个小题2.5分。
答案略
七、第一小题3分答案略；第二小题2分，答案为留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
[阅读理解]
八、正解：1、3；错误：2，判断正确一个得2分。
九、第一小题每个空格1分；第二小题2分。答案略
十、 1、正确的顺序应是：即将 兴奋不已 正在 活泼可爱
2、中国印、奥运福娃、福牛乐乐、奥运村等；浓厚。
3、划句子一个1分；一个填空1分，参考答案分别是：中心句或总起句，总起全文。
4、为中国能召开奥运会感到自豪。意思对即可。
5、只要说得合情合理，符合文意即可，答案不唯一。
6、6月23日；希腊雅典；祥云；福娃。
7、（表达简炼，能围绕运动及健康主题，答案不唯一）
四年级上学期语文期末检测卷（二）评分建议
满分30分，按习作要求分五等综合评定
第一等（优 27——30分）
能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第二等（优 24——26分）
较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第三等（良 21——23分）
基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第四等（及格 18——20）
尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第五等（待及格 18分以下）
题意理解不准，想象不合理，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。
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小学四年级下学期语文期末测试卷(一)
（满分70分，考试时间：60分钟）
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
[基础知识]
1、 看拼音在田字格里书写词语。（5%）
jūn yún bá shè fàn wéi diān bǒ yí huò
二、在读音全部正确的一组后面打“√”，在读音错误的词语下划“——”。（4.5%）
A、给予（jǐ ） 刹那（chà） 肆虐（nuè） （ ）
B、崩溃（kuì） 啜泣(chuò) 琴弦（xuán） （ ）
C、泛起（fá） 碾碎（niǎn） 禁锢（gù） （ ）
三、选择合适的字填空组成词语。（4.5%）
[ 抉 决 快 ] 定 乐 择
[ 绅 坤 伸 ] 士 缩 乾
[ 极 级 圾 ] 别 度 垃
[积累运用]
四、把词语补充完整。（6%）
居（ ）思（ ） 心（ ）如（ ） （ ）云（ ）雾
无（ ）于（ ） 一（ ）为（ ） 小心（ ）（ ）
五、按要求写一写你积累的词语（6%）
1、含有“花”的成语： 、 、 、
2、有关“路”的名言警句：
3、俄国作家列夫 托尔斯泰的名言：
六、按要求写出句子。（5%）
1、这难道不是自然界生命现象的奥秘吗？（改为陈述句）
2、乍开的太阳花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。（用加点的词写一个比喻句）
七、按要求写格言、诗句。（5%）
1、把下列诗句补充完整。
千里之行， 。
春色满园关不住， 。
东边日出西边雨， 。
2、根据情境填写诗句。
“六一”儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。在公园里，我看到了盛开着的各种各样的鲜花，不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛间飞来飞去，偶尔一声鸟叫更为这花的海洋增添了一丝活力。这时，我情不自禁地呤诵首：
[阅读理解]
八、请在说法正确的句子后面括号里打“√”，在错误的句子后面括号里打“×”。（6%）
1、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”这句诗的朗读节拍就是这样的：应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久不开。 （ ）
2、“他们像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片。”运用了夸张的写法。 （ ）
3、《七子之歌》的作者是闻一多先生。 （ ）
九、我能根据课文内容回答（10%）
1、太阳带着 ，带着 ，带着 ，带着 。……让太阳把 、 ， 、
，撒满你们心的空间。
2、《和时间赛跑》一课让我学会了
。
十、我能认真阅读短文，仔细作答。（18%）
奥运嘉年华
（6月23日）
同学们，今天是一年一度的“奥林匹克日”。与往年不同的是今年的“奥林匹克日”因为2008年北京奥运会的 召开，而更加令人心潮澎湃， 。
看神州大地，奥运到家，祥云敲门。采自希腊雅典的奥运圣火 长城内外迅速传递。这团熊熊燃烧的圣火登上了喜马拉雅山脉，传递着中国人的激情，也点燃了中国人的梦想。
看街道社区，人人健身，喜迎奥运。有的拄起手杖，健步行走；有的扬起舞扇，跳起秧歌；有的挥动手臂，练起气功；有的动作矫健，抖起空竹……一场产生于民间、造福于百姓的“健身嘉年华”正在精彩上演。
看公共场所，奥运元素、如影随形。从舞动的中国印，到 的奥运福娃，再到憨厚老实的福牛乐乐……与奥运有关的各种标识展现在社会性的各个角落，浓郁的奥运氛围成了人们的主旋律。
今日的祖国，奥林匹克风越刮越刚劲，奥林匹克情越生越浓厚。同学们，能在自己的国家见证一场奥运盛会，是我们这一代人的幸运和光荣。让我们将对奥林匹克的热爱化为实际行动，了解更多的奥运知识，懂得更多的奥运文化，掌握更多的奥运礼仪，练就更强壮的体魄，让北京奥运会成为奥林匹克历史上一段最精彩的“嘉年华”。
1、选择最合适的词语填写在文中的“ ”上。（2%）
正在 即将 活泼可爱 兴奋不已
2、联系上下文理解并填空。（3%）
第四自然段中写到的“奥运元素”分别是 、 和 ，我还可写出一种是 。
“浓郁”可以用文中的一个词替换，这个词是 。
3、用“～～”划出与第二自然段“看神州大地，奥运到家，祥云敲门。”句式相同的两个句子。这些句子是自然段中的 句，在文中的作用是 。（4%）
4、“同学们，能在自己的国家见证一场奥运盛会，是我们这一代人的幸运和光荣。”表达了小作者 的情感。（2%）
5、2008年北京奥运即将召开，你心里肯定有许多话想对大家说，用几句话把它写下来。（3%）
。
6、奥运知识知多少？（2%）
“奥林匹克日”是 月 日，1896年奥运会在 举行。2008年奥运火炬的名字叫 ， 是北京奥运的吉祥物。
7、我为奥运作宣传。（2%）
如今，全国上下掀起了“锻炼身体，强健体魄”的健身运动热潮，请你用简短的语言为这一运动写一宣传标语。想信你的创造力。
例：①每天运动一小时，健康快乐一辈子。 ②运动是快乐的，健康是美丽的。
。
四年级下学期语文期末测试卷(二)
（满分30分，考试时间：60分钟）
[笔下生花]：30%
下面是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章，你们班级里在阅读、表演、体育、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢？请你推荐一位同学，想想他（她）哪一方面表现突出，并用一两件事突出他的主要事迹。题目自拟，字数在400字以上。
草 稿
四年级下学期语文期末测试卷(一)
参考答案及评分建议
[基础知识]
一、 每个词1分；写句子1分。
均匀、跋涉、范围、颠簸、疑惑
二、 每组1.5分。正确A 错误：琴弦 泛起
三、选对一个得0.5分。
[积累运用]
四、每个成语1分。
居（安）思（危） 心（急）如（焚） （腾）云（驾）雾
无（动）于（衷） 一（心）为（公） 小心（翼）（翼）
五、每个小题2分。
答案略
六、每个小题2.5分。
答案略
七、第一小题3分答案略；第二小题2分，答案为留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
[阅读理解]
八、正解：1、3；错误：2，判断正确一个得2分。
九、第一小题每个空格1分；第二小题2分。答案略
十、 1、正确的顺序应是：即将 兴奋不已 正在 活泼可爱
2、中国印、奥运福娃、福牛乐乐、奥运村等；浓厚。
3、划句子一个1分；一个填空1分，参考答案分别是：中心句或总起句，总起全文。
4、为中国能召开奥运会感到自豪。意思对即可。
5、只要说得合情合理，符合文意即可，答案不唯一。
6、6月23日；希腊雅典；祥云；福娃。
7、（表达简炼，能围绕运动及健康主题，答案不唯一）
四年级上学期语文期末检测卷（二）评分建议
满分30分，按习作要求分五等综合评定
第一等（优 27——30分）
能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第二等（优 24——26分）
较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第三等（良 21——23分）
基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第四等（及格 18——20）
尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第五等（待及格 18分以下）
题意理解不准，想象不合理，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。
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