人教版八下物理 9.2.2 连通器 三年模拟全练_五年中考全练_核心素养全练
一、单项选择题（共3小题；共12分）
1. 如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是
A. 水从水渠乙流向水渠甲 B. 水从水渠甲流向水渠乙
C. 因水面相平，水不流动 D. 以上说法都不对
2. 在 形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的 点处受到水的压强为
A. B.
C. D.
3. 年，帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是
A. 水的体积 B. 水的深度 C. 木桶的容积 D. 木桶的底面积
二、填空题（共3小题；共8分）
4. 重力相等、底面积相等、形状不同的两容器置于水平桌面上如图所示，分别在两容器中注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强 ，容器对桌面的压强 。（选填“”、“”或“”）
5. 观察图甲、乙、丙所示茶壶、排水的 形“反水弯”和自动喂水器在使用上、构造上的共性是 。
6. 长颈鹿是个子最高的动物，平均高 ，它的血液密度约为 。当长颈鹿的心脏收缩时，能把血液压到比心脏高约 的脑子里去，血液对心脏产生的压强约是 （ 取 ）。
三、实验题（共2小题；共16分）
7. 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）如图所示，实验室中常用压强计探究液体内部的压强特点，使用前应检查装置是否漏气。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 形管两边液面的高度几乎不变，则说明该压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）使用一个完好的压强计进行实验，图甲和图乙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：同种液体内部的压强随深度的增加而增大。这种判断的依据是 。
（3）比较图乙和图丙，得出的结论是：液体内部的压强与 有关。
（4）比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与容器的形状 （选填“有关”或者“无关”）。
（5）若精确地测量图乙与图丙中 形管中两边液面的高度差，分别为 和 ，则容器丙中盐水的密度是 （已知水的密度是：）。
8. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
（1）如图所示，在容器两侧倒入相同深度的酒精和水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与 有关。若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后，会发现 。
（2）若右侧注入的是水，橡皮膜距离水面 ，左侧注入酒精，当橡皮膜距离酒精液面 时，可以观察到橡皮膜的形状是平的。
四、计算题（共2小题；共26分）
9. 如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内水的质量为 ，水的深度为 。实心圆柱体 质量为 ，底面积为 ，高度为 。实心圆柱体 质量为 克（ 取值不确定），底面积为 ，高度为 。实心圆柱体 和 均不吸水，已知 ，。
（1）求容器的底面积。
（2）若将圆柱体 竖直放入容器内，求静止时水对容器底部的压强 。
（3）若将圆柱体 竖直放入容器内，求静止时水对容器底部的压强 与 的函数关系式。
10. 如图所示， 形管内先装水银（密度为 ）， 左管再注入水后，右管水银面比左管的水银面高出 ，求左管的水柱高度 。
答案
第一部分
1. C
【解析】【分析】涵洞是一种连通器，连通器的特点是：窗口中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相平。
【解析】解：根据连通器的特点，现在甲乙两容器的液面已经相平了，故涵洞内的水不会流动。涵洞的倾斜放置，只是本题的干扰因素。
故选：。
【点评】记住连通器的特点。生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。
2. A
【解析】由图知： 处的深度为 ，则 点处受到水的压强为 。
3. B
第二部分
4. ；
【解析】由题意知：；
（1）液体对容器底部的压强：，；所以：；
（2）容器对桌面的压力 ，因为容器和液体重力相等，所以对桌面的压力相等；
容器对桌面的压强：由 知： 相等， 相等，所以压强相等。
5. 上端开口，下端连通
6.
【解析】血液对心脏产生的压强约是 。
第三部分
7. （1） 漏气
【解析】若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计漏气。
（2） 深度增加， 形管内液面高度差增大
【解析】比较甲、乙可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，深度增加， 形管内液面高度差增大，是探究液体压强与深度的关系。
（3） 液体密度
【解析】选用乙和丙两图进行对比可知，金属盒浸没的深度相同，液体密度不同，故可以探究液体压强与液体密度的关系。
（4） 无关
【解析】图丙与丁中，同为盐水，深度相同，只有容器的形状不同，并且 形管中液面的高度差也相同，这说明：液体压强与盛放液体的容器形状无关。
（5）
【解析】根据压强公式 ，，解得 。
8. （1） 液体密度；两边的液面相平
【解析】若容器左右两部分分别注入相同深度的酒精和水，根据 ，可知此时薄膜两侧的压强 ，则薄膜向左突起，由此说明液体的压强与液体密度有关；将隔板上的薄橡皮膜戳破，酒精和水混合，静置较长的一段时间后，由 可知，两边的液面相平。
（2）
【解析】水对橡皮膜的压强：
，
当橡皮膜受到水和酒精的压强相等，可以观察到橡皮膜的形状是平的，则酒精对橡皮膜的压强 ，
由 可得，橡皮膜距离酒精液面 。
第四部分
9. （1）
【解析】。
（2）
【解析】， 沉底
假设 竖直放入后没被水淹没，且水的深度为
假设成立
。
（3） 当 时，；当 时，
【解析】①当 时假设 竖直放入后被水淹没，且水的深度为
，
，，假设成立
此时
所以当 时，
② 时， 竖直放入容器中会漂浮
所以 时 。
10.
第1页（共1 页）人教版八下物理 9.2.2 连通器 知识能力全练
一、单项选择题（共2小题；共8分）
1. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是
A. ①② B. ①④ C. ①③④ D. ①②③④
2. 如图所示，，， 是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精 ），， 两容器中液体深度相同，， 两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为 ，，，下列判断正确的是
A. B. C. D.
二、填空题（共1小题；共4分）
3. 如图所示，是客轮通过三峡大坝的示意图。当下游客轮进入闸室后，应先关闭 和 ，再打开 ，待闸室内水位稳定后，打开 ，让客轮驶入上游。
答案
第一部分
1. C
2. D
【解析】液体压强公式：，，
由图 、 中，，所以 ，
、 中容器中装的都水，，所以 ，
综上可知：。所以ABC错误，D正确。
第二部分
3. ；
【解析】船闸就是一个大型的连通器，当下游客轮进入闸室后，应先关闭闸门 和阀门 ，再打开阀门 ，让水流入闸室，待闸室内水位与上游水位相平，打开闸门 ，让客轮驶入上游。
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B
水水酒精人教版八下物理 9.2.1 液体压强的特点和大小 知识能力全练
一、单项选择题（共4小题；共16分）
1. 如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是图
A. B.
C. D.
2. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是
A. B.
C. D.
3. 如图所示，细玻璃管与水平面成 放置，管内装有长为 的水柱，则此时水对玻璃管底部的压强为（）
A. B. C. D.
4. 如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A 、B 和C三点产生的压强分别为 、 和 ，则
A. B. C. D.
二、填空题（共2小题；共8分）
5. 如图，三峡大坝的正常蓄水位为 ，则深为 的某处受到水的压强为 ，轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 原理。（，）
6. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个锥形瓶，质量、容积都相同，里面装满水。则容器底受水的压强 ，容器底受水的压力 （均选填“”“”或“”）。
三、实验题（共1小题；共8分）
7. 小黄做“研究液体的压强”实验如图所示，得到的几组数据如下表：
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）实验记录压强计左右液面高度差数据中，其中有一个记录错误，它是 。
（2）比较序号为 的五组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。
（3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。
（4）比较序号 、 、 的三组数据，可得出的结论是： 。
四、计算题（共1小题；共13分）
8. 如图所示，圆柱形容器甲和均匀实心正方体乙放置在水平地面上。容器甲的质 量为 、底面积为 ，盛有体积为 的水；乙的体积为 。求：
（1）容器甲中水的质量 。
（2）距水面下 处水的压强 。
（3）若将正方体乙垫放在容器甲下方的中央位置，测得正方体乙对地面的压强是容器甲对正方体乙的压强的 倍，求：正方体乙的密度 。
答案
第一部分
1. D
2. A
3. A
【解析】细玻璃管与水平面成 ，管内水柱长为 ，根据直角三角形三角关系： 角所对直角边为斜边的一半，水的深度：，
水对玻璃管底部的压强：。
4. D
第二部分
5. ；连通器
【解析】 的某处受到水的压强为
船闸利用了连通器的原理。
6. ；
【解析】由图知，甲、乙两容器中注满水时水的深度相同，
根据 可知，水对容器底的压强 ；
两容器的底面积 ，且 ，
根据 可知，水对两容器底部的压力 。
第三部分
7. （1）
【解析】方法一：
分析观察表中的数据，根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，在同一深度处的液体压强相等，纵观实验数据发现在液体压强都是 的时候， 型管液面的高度差只有第 次实验的数据是 ，其余都是 ，因此这个记录是不正确的。
方法二：
因在同种液体、同一深度，各个方向压强相等，所以第 组实验中压强计左右液面高度差应与 次实验相同为 。
（2） 、 、 、 、
【解析】方法一：
第 、 、 、 、 次实验，在同一深度，方向不同，但液面高度差相同，说明：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。
方法二：
要探究液体压强与方向的关系，须控制液体密度和深度相同，同时改变橡皮膜方向，即应比较 、 、 、 、 组实验的数据（第 组实验数据错误，应排除）。
（3） 、
【解析】方法一：
要研究不同液体的压强还跟液体的密度有关系，应使橡皮膜在不同液体相同深度，观察压强计的液面高度差，第 、 次实验，在同一深度，方向相同，液体密度不同，液面高度差不同，说明：同一深度，不同液体的压强与液体密度有关。
方法二：
要深度探究液体压强与液体密度的关系，须控制深度和橡皮膜方向，同时改变液体密度。即应比较 、 两组实验数据。
（4） 同一液体，液体的压强随深度的增加而增大
【解析】方法一：
第 、 、 次实验，在同种液体中，方向相同、不同的是深度，液面高度差不同，说明液体的压强随深度的增加而增大。
方法二：
由 、 、 的三组数据可知，三组实验控制了液体密度，改变了深度，说明在同种液体中，深度越深压强越大。
第四部分
8. （1）
【解析】。
（2）
【解析】。
（3）
【解析】，
，
，
所以 ，
。
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