人教版八下物理 第九章 压强 本章检测（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版八下物理 第九章 压强 本章检测（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 447.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-14 07:17:36 | ||
图片预览
文档简介
人教版八下物理 第九章 压强 本章检测
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1. 传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气压。关于负压病房，下列说法正确的是
A. 病房内处于真空状态
B. 病房内的气压一定是 个标准大气压
C. 病房内的空气可以通过门窗流向病房外
D. 可以通过从病房内抽气实现负压
2. 手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是
A. 水桶 B. 水 C. 手 D. 绳子
3. 竖直放置一矿泉水瓶子，并在侧壁钻 、 、 、 四个一样大小的小孔，打开瓶盖，往瓶中注满水，水将从瓶孔喷出，水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的
A. 孔 B. 孔 C. 孔 D. 孔
4. 在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，可以看到塑料瓶变瘪。瓶变瘪的主要原因是
A. 塑料瓶热胀冷缩 B. 塑料瓶受重力作用
C. 所浇冷水对塑料瓶施加了压力 D. 瓶内气压小于外界大气压
5. 沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是
A. 此时大气压强等于 高水银柱所产生的压强
B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变低
C. 若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大
D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大
6. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是
A.
安全锤的锤头做得很尖
B.
切果器的刀片很薄
C.
切蛋器装有很细的钢丝
D.
拎菜器的把手较宽
7. 甲、乙两种物质的质量与体积关系如图（a）所示。若用这两种物质分别制成高度相同的 、 两实心圆柱体，如图（b）所示，则它们对水平地面的压强之比 为
A. B. C. D.
8. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重 ，高 ，底面积为 ；杯内水重 ，水深 ，水的密度为 ， 取 。下列选项中正确的是
A. 水对杯底的压强为 B. 水对杯底的压力为
C. 水杯对桌面的压强为 D. 水杯对桌面的压力为
9. 如图 所示，体积相同、密度分别为 、 的长方体实心物块甲、乙置于水平地面上，甲、乙阴影部分为等大的正方形，此时它们对地面的压强分别为 、 ；现将它们顺时针旋转 ，如图 所示，甲、乙对地面压强的变化量分别为 、 ，且 。下列判断正确的是
A. B. C. D.
10. 如图所示，形状、体积、质量相同的长方体容器甲、乙置于水平地面，盛有 、 两种体积相同液体，其密度为 和 。此时甲、乙对地面的压强分别为 ，，现将它们顺时针旋转 ，甲、乙对地面压强的变化量分别为 、 。若 ，则
A. ， 一定等于 B. ， 可能大于
C. ， 可能等于 D. ， 一定大于
二、填空题（共4小题；共18分）
11. 用手向竖直墙上按图钉时，手对图钉帽的压力 图钉帽对手的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”），这两个力属于 （选填“平衡力”或“作用力与反作用力”）；图钉尖对墙的压强 手对图钉帽的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
12. 如图所示是小娟自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的 层带到 层的过程中，观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。
由表可得：楼层越高，管内与瓶内水面高度差越 （选填“大”或“小”）。由此可知：高度越高，瓶外大气的压强越 （选填“大”或“小”）。
13. 活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，阀门 关闭，管外的水在 的作用下进入圆筒。
14. 在图甲中，弹簧测力计的示数为 ；如图乙所示，沿 管向左快速吹气时 管中的水面将上升，这是因为 。
三、实验题（共2小题；共16分）
15. 现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“弯大”“弯小”或“不变”）。
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 （选填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由： 。
16. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关。
（2）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过 表现出来的。
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价。 。
四、作图题（共1小题；共13分）
17. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 、 之间来回摆动，请在图中作出小球在 位置时所受到的细绳拉力 和重力 的示意图。
五、计算题（共2小题；共26分）
18. 小杨选择了两个高度分别为 和 ，底面积 的实心均匀的圆柱体 、 进行工艺品搭建， 、 置于水平桌面上，如图 所示。他从 的上表面沿水平方向截取高为 的圆柱块，并将截取部分平放在 的中央，则 、 对桌面的压强随截取高度 的变化关系如图 所示，求：
（1）圆柱体 的密度；
（2）从 截取 的圆柱块平放在 的中央， 对桌面的压强增加量；
（3）图 中 的值。
19. 某教师用"试管爬升"的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢"爬进"粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上"爬升"，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重为 、外直径为 ，水的密度为 ，大气压强为 ，请你通过推导计算，回答下列问题：
（1）细试管在"爬升"时，受到大气对它竖直向上的压力是多少
（2）细试管开始插入的深度 满足什么条件时，它刚好可以向上"爬升"
六、综合应用题（共1小题；共13分）
20. 随着人民生活水平的提高，汽车已经进入千家万户。通过观察，小敏联想到许多科学知识在小轿车上的应用。请你结合所学科学知识回答下列问题：
（1）如图甲所示的是轿车车顶上的外掀式天窗。在轿车行驶时，将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，车顶形成一个凸面，这样可以 （选填“加大”或“减小”）天窗口空气的流速，使天窗口处的气压 （选填“大于”或“小于”）车内的气压，这有利于保持车内空气清新。
（2）有些轿车的尾部安装了导流板（如图丙），主要是在轿车高速行驶时，增大对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是图乙中的 （选填序号）。
答案
第一部分
1. D
【解析】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，不能判断气压是否一定是 个标准大气压，可以通过从病房内抽气实现负压，使传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气，病房外的空气可以通过门窗流内，故ABC错误，D正确。故选：D。
2. D
3. D
4. D
【解析】在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料瓶的温度降低，塑料瓶内的气压减小，瓶内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料瓶变瘪。
5. D
6. D
【解析】A、B、C都是用减小受力面积的方法来增大压强的，都错误。选项D是用增大受力面积的方法来减小压强的，D正确。
7. D
【解析】由图可知，当 时，，当 时，，
则甲、乙两种物质的密度分别为：，，则 ，
、 对水平地面的压强 ，
、 两物体的高度相同，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比：。
8. C
【解析】水对杯底的压强为 ，A选项错误；
水对杯底的压力为 ，B选项错误；
水杯对桌面的压力为 ，D选项错误；
水杯对桌面的压强为 ，C选项正确。
9. C
10. C
第二部分
11. 等于；作用力与反作用力；大于
【解析】用手向竖直墙上按图钉时，手对图钉帽的压力和图钉帽对手的压力是一对相互作用力，所以二力的大小相等；
固体能够大小不变的传递压力，图钉将外力大小和方向不变的进行传递，压力通过钉帽、钉尖传递给墙壁，大小不变，所以手对图钉帽的压力等于图钉尖对墙的压力，等于人施加的力。手对图钉帽的受力面积大，由公式 可知，其产生的压强小，图钉尖对木板的受力面积小，其产生的压强大，所以，图钉尖对墙的压强大于手对图钉帽的压强。
12. 大；小
13. ；大气压
【解析】提起活塞时，阀门 关闭，筒内体积增大，压强减小，管外的水在大气压的作用下进入圆筒。
14. ； 管上方空气的流速增大，压强减小
第三部分
15. （1） 变大
【解析】向管内缓慢注水，随着管内水量的增加，橡皮膜上部受到的压强增大，下部压强不变，内外压力差越来越大，橡皮膜向外凸的程度变大。
（2） 变小
【解析】随着玻璃管下移，橡皮膜上部受到的压强不变，下部受到的压强增大，内外压力差减小，橡皮膜向外凸的程度变小。
（3） 平面；根据公式 可知，当玻璃管内外水面相平时，橡皮膜上下两表面受到的压强相等，压力大小相等，方向相反，橡皮膜水平。
【解析】根据公式 可知，当玻璃管内外水面相平时，橡皮膜上下两表面受到的压强相等，压力大小相等，方向相反，橡皮膜水平。
16. （1） 受力面积的大小
【解析】保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系。
（2） 压力的大小
【解析】保证受力面积一定而压力的大小不同，是探究压力的作用效果和压力大小的关系。
（3） 沙子的形变程度
【解析】压力的作用效果主要表现在物体的形变上，我们通过被压沙子的形变程度来体现压力的作用效果。
（4） 压力的作用效果是使物体发生形变，在压力大小和受力面积相同时，接触面材料不同，形变也不同，压力作用效果与接触面材料有关
【解析】在压力和受力面积一定接触面材料不同时，被压沙子的形变程度不同，也就说明了压力的作用效果和受力面材料有关。
第四部分
17. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
第五部分
18. （1）
【解析】由图象可得，圆柱体 没截取时对桌面的压强为 ，
（2）
【解析】从 截取 高的圆柱块的重力：，
（3）
【解析】由图象可得，开始时圆柱体 对桌面的压强为 ，
，
由图可知截取高度 ， 剩下部分对桌面的压强和 截取部分叠加在 上 对桌面的压强相等，
，即 ，
代入数据可得：。
19. （1） 细试管在"爬升"时，受到大气对它竖直向上的压力是 ；
【解析】大气压作用的面积：
，
根据 可得，细试管在"爬升"时受到大气对它竖直向上的压力：
；
（2） 细试管开始插入的深度 不小于 时，它刚好可以向上"爬升"。
【解析】细试管受力情况如图所示：
细管刚好能"爬升"时，细试管受力平衡，则
，
细试管受到水的压强：
，
细试管受到水的压力：
，
，
解得：。
第六部分
20. （1） 加大；小于
【解析】天窗前面闭合后面打开，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。
（2） C
【解析】要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差。所以则导流板横截面的形状应是图中的C。
第1页（共1 页）
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1. 传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气压。关于负压病房，下列说法正确的是
A. 病房内处于真空状态
B. 病房内的气压一定是 个标准大气压
C. 病房内的空气可以通过门窗流向病房外
D. 可以通过从病房内抽气实现负压
2. 手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是
A. 水桶 B. 水 C. 手 D. 绳子
3. 竖直放置一矿泉水瓶子，并在侧壁钻 、 、 、 四个一样大小的小孔，打开瓶盖，往瓶中注满水，水将从瓶孔喷出，水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的
A. 孔 B. 孔 C. 孔 D. 孔
4. 在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，可以看到塑料瓶变瘪。瓶变瘪的主要原因是
A. 塑料瓶热胀冷缩 B. 塑料瓶受重力作用
C. 所浇冷水对塑料瓶施加了压力 D. 瓶内气压小于外界大气压
5. 沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是
A. 此时大气压强等于 高水银柱所产生的压强
B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变低
C. 若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大
D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大
6. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是
A.
安全锤的锤头做得很尖
B.
切果器的刀片很薄
C.
切蛋器装有很细的钢丝
D.
拎菜器的把手较宽
7. 甲、乙两种物质的质量与体积关系如图（a）所示。若用这两种物质分别制成高度相同的 、 两实心圆柱体，如图（b）所示，则它们对水平地面的压强之比 为
A. B. C. D.
8. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重 ，高 ，底面积为 ；杯内水重 ，水深 ，水的密度为 ， 取 。下列选项中正确的是
A. 水对杯底的压强为 B. 水对杯底的压力为
C. 水杯对桌面的压强为 D. 水杯对桌面的压力为
9. 如图 所示，体积相同、密度分别为 、 的长方体实心物块甲、乙置于水平地面上，甲、乙阴影部分为等大的正方形，此时它们对地面的压强分别为 、 ；现将它们顺时针旋转 ，如图 所示，甲、乙对地面压强的变化量分别为 、 ，且 。下列判断正确的是
A. B. C. D.
10. 如图所示，形状、体积、质量相同的长方体容器甲、乙置于水平地面，盛有 、 两种体积相同液体，其密度为 和 。此时甲、乙对地面的压强分别为 ，，现将它们顺时针旋转 ，甲、乙对地面压强的变化量分别为 、 。若 ，则
A. ， 一定等于 B. ， 可能大于
C. ， 可能等于 D. ， 一定大于
二、填空题（共4小题；共18分）
11. 用手向竖直墙上按图钉时，手对图钉帽的压力 图钉帽对手的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”），这两个力属于 （选填“平衡力”或“作用力与反作用力”）；图钉尖对墙的压强 手对图钉帽的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
12. 如图所示是小娟自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的 层带到 层的过程中，观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。
由表可得：楼层越高，管内与瓶内水面高度差越 （选填“大”或“小”）。由此可知：高度越高，瓶外大气的压强越 （选填“大”或“小”）。
13. 活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，阀门 关闭，管外的水在 的作用下进入圆筒。
14. 在图甲中，弹簧测力计的示数为 ；如图乙所示，沿 管向左快速吹气时 管中的水面将上升，这是因为 。
三、实验题（共2小题；共16分）
15. 现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“弯大”“弯小”或“不变”）。
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 （选填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由： 。
16. 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关。
（2）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过 表现出来的。
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价。 。
四、作图题（共1小题；共13分）
17. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 、 之间来回摆动，请在图中作出小球在 位置时所受到的细绳拉力 和重力 的示意图。
五、计算题（共2小题；共26分）
18. 小杨选择了两个高度分别为 和 ，底面积 的实心均匀的圆柱体 、 进行工艺品搭建， 、 置于水平桌面上，如图 所示。他从 的上表面沿水平方向截取高为 的圆柱块，并将截取部分平放在 的中央，则 、 对桌面的压强随截取高度 的变化关系如图 所示，求：
（1）圆柱体 的密度；
（2）从 截取 的圆柱块平放在 的中央， 对桌面的压强增加量；
（3）图 中 的值。
19. 某教师用"试管爬升"的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢"爬进"粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上"爬升"，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重为 、外直径为 ，水的密度为 ，大气压强为 ，请你通过推导计算，回答下列问题：
（1）细试管在"爬升"时，受到大气对它竖直向上的压力是多少
（2）细试管开始插入的深度 满足什么条件时，它刚好可以向上"爬升"
六、综合应用题（共1小题；共13分）
20. 随着人民生活水平的提高，汽车已经进入千家万户。通过观察，小敏联想到许多科学知识在小轿车上的应用。请你结合所学科学知识回答下列问题：
（1）如图甲所示的是轿车车顶上的外掀式天窗。在轿车行驶时，将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，车顶形成一个凸面，这样可以 （选填“加大”或“减小”）天窗口空气的流速，使天窗口处的气压 （选填“大于”或“小于”）车内的气压，这有利于保持车内空气清新。
（2）有些轿车的尾部安装了导流板（如图丙），主要是在轿车高速行驶时，增大对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是图乙中的 （选填序号）。
答案
第一部分
1. D
【解析】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，不能判断气压是否一定是 个标准大气压，可以通过从病房内抽气实现负压，使传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气，病房外的空气可以通过门窗流内，故ABC错误，D正确。故选：D。
2. D
3. D
4. D
【解析】在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料瓶的温度降低，塑料瓶内的气压减小，瓶内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，塑料瓶变瘪。
5. D
6. D
【解析】A、B、C都是用减小受力面积的方法来增大压强的，都错误。选项D是用增大受力面积的方法来减小压强的，D正确。
7. D
【解析】由图可知，当 时，，当 时，，
则甲、乙两种物质的密度分别为：，，则 ，
、 对水平地面的压强 ，
、 两物体的高度相同，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比：。
8. C
【解析】水对杯底的压强为 ，A选项错误；
水对杯底的压力为 ，B选项错误；
水杯对桌面的压力为 ，D选项错误；
水杯对桌面的压强为 ，C选项正确。
9. C
10. C
第二部分
11. 等于；作用力与反作用力；大于
【解析】用手向竖直墙上按图钉时，手对图钉帽的压力和图钉帽对手的压力是一对相互作用力，所以二力的大小相等；
固体能够大小不变的传递压力，图钉将外力大小和方向不变的进行传递，压力通过钉帽、钉尖传递给墙壁，大小不变，所以手对图钉帽的压力等于图钉尖对墙的压力，等于人施加的力。手对图钉帽的受力面积大，由公式 可知，其产生的压强小，图钉尖对木板的受力面积小，其产生的压强大，所以，图钉尖对墙的压强大于手对图钉帽的压强。
12. 大；小
13. ；大气压
【解析】提起活塞时，阀门 关闭，筒内体积增大，压强减小，管外的水在大气压的作用下进入圆筒。
14. ； 管上方空气的流速增大，压强减小
第三部分
15. （1） 变大
【解析】向管内缓慢注水，随着管内水量的增加，橡皮膜上部受到的压强增大，下部压强不变，内外压力差越来越大，橡皮膜向外凸的程度变大。
（2） 变小
【解析】随着玻璃管下移，橡皮膜上部受到的压强不变，下部受到的压强增大，内外压力差减小，橡皮膜向外凸的程度变小。
（3） 平面；根据公式 可知，当玻璃管内外水面相平时，橡皮膜上下两表面受到的压强相等，压力大小相等，方向相反，橡皮膜水平。
【解析】根据公式 可知，当玻璃管内外水面相平时，橡皮膜上下两表面受到的压强相等，压力大小相等，方向相反，橡皮膜水平。
16. （1） 受力面积的大小
【解析】保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系。
（2） 压力的大小
【解析】保证受力面积一定而压力的大小不同，是探究压力的作用效果和压力大小的关系。
（3） 沙子的形变程度
【解析】压力的作用效果主要表现在物体的形变上，我们通过被压沙子的形变程度来体现压力的作用效果。
（4） 压力的作用效果是使物体发生形变，在压力大小和受力面积相同时，接触面材料不同，形变也不同，压力作用效果与接触面材料有关
【解析】在压力和受力面积一定接触面材料不同时，被压沙子的形变程度不同，也就说明了压力的作用效果和受力面材料有关。
第四部分
17. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
第五部分
18. （1）
【解析】由图象可得，圆柱体 没截取时对桌面的压强为 ，
（2）
【解析】从 截取 高的圆柱块的重力：，
（3）
【解析】由图象可得，开始时圆柱体 对桌面的压强为 ，
，
由图可知截取高度 ， 剩下部分对桌面的压强和 截取部分叠加在 上 对桌面的压强相等，
，即 ，
代入数据可得：。
19. （1） 细试管在"爬升"时，受到大气对它竖直向上的压力是 ；
【解析】大气压作用的面积：
，
根据 可得，细试管在"爬升"时受到大气对它竖直向上的压力：
；
（2） 细试管开始插入的深度 不小于 时，它刚好可以向上"爬升"。
【解析】细试管受力情况如图所示：
细管刚好能"爬升"时，细试管受力平衡，则
，
细试管受到水的压强：
，
细试管受到水的压力：
，
，
解得：。
第六部分
20. （1） 加大；小于
【解析】天窗前面闭合后面打开，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。
（2） C
【解析】要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差。所以则导流板横截面的形状应是图中的C。
第1页（共1 页）