人教版八下物理 第七章 力 本章检测（含解析）
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| 名称 | 人教版八下物理 第七章 力 本章检测（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-14 07:18:36 | ||
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文档简介
人教版八下物理 第七章 力 本章检测
一、单项选择题（共8小题；共32分）
1. 下列关于力的说法正确的是
A. 只有相互接触的物体才会产生力
B. 只要有物体，就一定会产生力的作用
C. 力不能脱离物体而存在
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
2. 在“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，采用的科学方法是
A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 建立模型法 D. 转换法
3. 年 月 日，国际乒联卡塔尔公开赛中，国乒以总成绩 冠 亚完美收官。值得一提的是，赛前马龙召集所有参赛队员讨论，大家一致决定将获得的奖金全部捐献给武汉抗疫前线。如图所示为马龙参赛时的情景，下列说法中正确的是
A. 击球时，力改变了乒乓球的运动状态
B. 抽球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
C. 球拍将球击出后，乒乓球受到惯性的作用继续运动
D. 乒乓球在空中运动过程中受到平衡力的作用
4. 测一个的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的是
A. 量程，分度值 B. 量程，分度值
C. 量程，分度值 D. 上述三个弹簧测力计都可以用
5. 如图所示四个重力的示意图中正确的是
A.
空中上升的排球
B.
斜面上的木块
C.
推出去的铅球
D.
挂在墙上的篮球
6. 下列物体中所受重力约为0.5牛的是（）
A. 一瓶矿泉水 B. 一只鸡蛋 C. 一枚一元硬币 D. 一枚针
7. 下列关于弹力的叙述中正确的是
A. 只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B. 只要物体发生形变就会产生弹力
C. 任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大
D. 弹力的大小只与物体形变的程度有关
8. 体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是
A. B.
C. D.
二、填空题（共6小题；共20分）
9. 如图为某学校学生，正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景。（）图中排球被传出的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是 的；（）图中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的 。
10. 小昆对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力 与其质量 的关系如图所示，从图中信息可知，同一物体在甲星球表面上的重力 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力，从图象的规律可推测得到，甲星球表面上质量 的物体受到的重力 是 。
11. 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 的。
12. 小华在用弹簧拉力器在家锻炼身体时发现；当用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可是越到后来越费力。这是因为 。
13. 体育锻炼用的一个实心铅球的质量是 ，经测量它的体积是 ，则该铅球的密度为 ，若该铅球是纯铅做的，铅的密度是 ，质量应为 。
14. 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力 与弹簧伸长量 的关系式为： 。
三、实验题（共2小题；共8分）
15. 如图所示用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置。先用较小的力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了 ，放手后水面回到原来位置；后用较大的力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了 ，（且 ）放手后水面回到原来位置。请根据这一事例，提出一个可探究的问题：这个可探究的问题是 。
16. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 。
（2）分析如表数据可知：物体的质量为 时，它受到的重力是 。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 。
A.
B.
C.
D.
四、作图题（共2小题；共26分）
17. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 、 之间来回摆动，请在图中作出小球在 位置时所受到的细绳拉力 和重力 的示意图。
18. 如图所示，请画出物体 （重力为 ）所受重力的示意图。
五、科普阅读题（共1小题；共4分）
19. 请阅读《等效替代》并回答问题。
等效替代
在由西晋史学家陈寿所著《三国志 》中曾描写过一位神童：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。你知道这个聪明的萌娃是谁吗
有不少同学已经猜到了，就是曹冲。“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代（公元 年），虽然阿基米德原理已经发现了 年，但这一原理直到 年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等效替代法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等效替代法是一种常用的科学思维方法。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等效替代法。
等效替代是在保证某种效果相同的前提下，将实际、复杂的物理问题和过程等效为简单的、易于研究的问题和过程来研究和处理的方法。
等效替代法既是科学家研究问题的方法，更是我们在学习和生活中经常用到的思想方法。你现在还能回忆起研究哪些物理问题用过这种方法吗
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）请你分别以静止状态下的“大象和船”及“石块和船”为研究对象做受力分析，写出平衡方程并说明“曹冲称象”的实验原理。
（2）请你根据平时学到的物理知识并结合本文内容判断以下研究过程中使用等效替代法的是 。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．在研究平面镜成像特点时，我们利用两个大小相同的模型来探究像与物的大小关系
B．在研究磁场时，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱
C．探究动能大小与什么因素有关时，我们用小木块在平面上被推动的距离来反映小球的动能大小
D．将发声的音叉靠近乒乓球，小球被弹开，说明发声的音叉在振动
答案
第一部分
1. C
【解析】物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等；力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用。
2. B
【解析】“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，用一个力代替了原来的两个力。
3. A
【解析】击球时，乒乓球的速度和方向发生了变化，乒乓球的运动状态发生改变，故A选项正确。
球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力，所以大小相等，故B选项不正确。
乒乓球被球拍击出后，由于惯性继续向前运动，但不是受到惯性的作用，因为惯性不是力，故C选项不正确。
乒乓球在空中运动过程中速度和方向都发生变化，所以不是受到平衡力的作用，故D选项不正确。
4. A
【解析】【分析】在选择弹簧测力计时，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的。
【解析】解：、量程大于，且分度值相对较小，符合题意；
、量程太小，不能使用，不合题意；
、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；
、就不可以，所以该选项不合题意。
故选：。
【点评】选择弹簧测力计时，量程一定要大于被测的力才行，否则会损坏弹簧测力计。在量程合适的情况下，可以再根据需要选择不同分度值的弹簧测力计。
5. D
【解析】重力的方向是竖直向下的，由图可知，A、B、C选项中重力的方向是错误的，D选项重力的示意图是正确的。
6. B
【解析】一瓶矿泉水的重力约 ，故A错误；
一斤（）鸡蛋可称 个，那么一个鸡蛋的质量约为 ；故 个鸡蛋的质量为 ，故其重力约为 ，故B正确；
一枚一元硬币的重力约 ，故C错误；
一枚针的重力约 ，故D错误。
7. C
8. C
【解析】重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，方向是竖直向下。
第二部分
9. 相互；运动状态
10. 大于；
【解析】由题图可知，当质量都为 时，物体在甲星球表面受到的重力为 ，在乙星球表面受到的重力为 ，则同一物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力为 时，其质量 ，则 ，则在甲星球表面上质量 的物体受到的重力为 。
11. 运动状态；相互
【解析】两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
12. 开始时，弹簧伸长量不大，弹力较小，后来伸长量大，弹力较大。
13. ；
14.
【解析】由表中数据可知：弹力与弹簧伸长量成正比，设 ，则比例系数 ，所以弹力 与弹簧伸长量 的关系式为：。
第三部分
15. 力可以改变物体的形状
【解析】由于用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为 ，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为 ；
小于 。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。
所以可探究的问题：力可以改变物体的形状。
16. （1） 天平
【解析】分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计。
（2）
【解析】分析数据可得，重力与质量的比值 ，当物体的质量为 时，它受到的重力为 。
（3） A
【解析】由表中数据可知，物体所受重力与其质量成正比，图象应当为一条过原点的直线。故选A。
第四部分
17. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
18.
【解析】重力的方向是竖直向下的，从物体 的重心画一竖直向下的线段，标上箭头和字母 ，同时标出重力的大小。
第五部分
19. （1） 对大象和船：
平衡方程：
对石块和船：
平衡方程：
等效替代：
因为
则
所以
（2） A
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一、单项选择题（共8小题；共32分）
1. 下列关于力的说法正确的是
A. 只有相互接触的物体才会产生力
B. 只要有物体，就一定会产生力的作用
C. 力不能脱离物体而存在
D. 孤立的一个物体也能产生力的作用
2. 在“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，采用的科学方法是
A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 建立模型法 D. 转换法
3. 年 月 日，国际乒联卡塔尔公开赛中，国乒以总成绩 冠 亚完美收官。值得一提的是，赛前马龙召集所有参赛队员讨论，大家一致决定将获得的奖金全部捐献给武汉抗疫前线。如图所示为马龙参赛时的情景，下列说法中正确的是
A. 击球时，力改变了乒乓球的运动状态
B. 抽球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
C. 球拍将球击出后，乒乓球受到惯性的作用继续运动
D. 乒乓球在空中运动过程中受到平衡力的作用
4. 测一个的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的是
A. 量程，分度值 B. 量程，分度值
C. 量程，分度值 D. 上述三个弹簧测力计都可以用
5. 如图所示四个重力的示意图中正确的是
A.
空中上升的排球
B.
斜面上的木块
C.
推出去的铅球
D.
挂在墙上的篮球
6. 下列物体中所受重力约为0.5牛的是（）
A. 一瓶矿泉水 B. 一只鸡蛋 C. 一枚一元硬币 D. 一枚针
7. 下列关于弹力的叙述中正确的是
A. 只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B. 只要物体发生形变就会产生弹力
C. 任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大
D. 弹力的大小只与物体形变的程度有关
8. 体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是
A. B.
C. D.
二、填空题（共6小题；共20分）
9. 如图为某学校学生，正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景。（）图中排球被传出的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是 的；（）图中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的 。
10. 小昆对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力 与其质量 的关系如图所示，从图中信息可知，同一物体在甲星球表面上的重力 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力，从图象的规律可推测得到，甲星球表面上质量 的物体受到的重力 是 。
11. 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 的。
12. 小华在用弹簧拉力器在家锻炼身体时发现；当用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可是越到后来越费力。这是因为 。
13. 体育锻炼用的一个实心铅球的质量是 ，经测量它的体积是 ，则该铅球的密度为 ，若该铅球是纯铅做的，铅的密度是 ，质量应为 。
14. 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力 与弹簧伸长量 的关系式为： 。
三、实验题（共2小题；共8分）
15. 如图所示用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置。先用较小的力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了 ，放手后水面回到原来位置；后用较大的力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了 ，（且 ）放手后水面回到原来位置。请根据这一事例，提出一个可探究的问题：这个可探究的问题是 。
16. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和 。
（2）分析如表数据可知：物体的质量为 时，它受到的重力是 。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 。
A.
B.
C.
D.
四、作图题（共2小题；共26分）
17. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 、 之间来回摆动，请在图中作出小球在 位置时所受到的细绳拉力 和重力 的示意图。
18. 如图所示，请画出物体 （重力为 ）所受重力的示意图。
五、科普阅读题（共1小题；共4分）
19. 请阅读《等效替代》并回答问题。
等效替代
在由西晋史学家陈寿所著《三国志 》中曾描写过一位神童：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。你知道这个聪明的萌娃是谁吗
有不少同学已经猜到了，就是曹冲。“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代（公元 年），虽然阿基米德原理已经发现了 年，但这一原理直到 年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等效替代法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
等效替代法是一种常用的科学思维方法。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等效替代法。
等效替代是在保证某种效果相同的前提下，将实际、复杂的物理问题和过程等效为简单的、易于研究的问题和过程来研究和处理的方法。
等效替代法既是科学家研究问题的方法，更是我们在学习和生活中经常用到的思想方法。你现在还能回忆起研究哪些物理问题用过这种方法吗
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）请你分别以静止状态下的“大象和船”及“石块和船”为研究对象做受力分析，写出平衡方程并说明“曹冲称象”的实验原理。
（2）请你根据平时学到的物理知识并结合本文内容判断以下研究过程中使用等效替代法的是 。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．在研究平面镜成像特点时，我们利用两个大小相同的模型来探究像与物的大小关系
B．在研究磁场时，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱
C．探究动能大小与什么因素有关时，我们用小木块在平面上被推动的距离来反映小球的动能大小
D．将发声的音叉靠近乒乓球，小球被弹开，说明发声的音叉在振动
答案
第一部分
1. C
【解析】物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等；力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用。
2. B
【解析】“研究同一直线上二力合成”的实验中，使两个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，用一个力代替了原来的两个力。
3. A
【解析】击球时，乒乓球的速度和方向发生了变化，乒乓球的运动状态发生改变，故A选项正确。
球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力，所以大小相等，故B选项不正确。
乒乓球被球拍击出后，由于惯性继续向前运动，但不是受到惯性的作用，因为惯性不是力，故C选项不正确。
乒乓球在空中运动过程中速度和方向都发生变化，所以不是受到平衡力的作用，故D选项不正确。
4. A
【解析】【分析】在选择弹簧测力计时，所测的力一定不能超过它的量程，同时为了测量较准确，分度值一般选择较小的。
【解析】解：、量程大于，且分度值相对较小，符合题意；
、量程太小，不能使用，不合题意；
、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；
、就不可以，所以该选项不合题意。
故选：。
【点评】选择弹簧测力计时，量程一定要大于被测的力才行，否则会损坏弹簧测力计。在量程合适的情况下，可以再根据需要选择不同分度值的弹簧测力计。
5. D
【解析】重力的方向是竖直向下的，由图可知，A、B、C选项中重力的方向是错误的，D选项重力的示意图是正确的。
6. B
【解析】一瓶矿泉水的重力约 ，故A错误；
一斤（）鸡蛋可称 个，那么一个鸡蛋的质量约为 ；故 个鸡蛋的质量为 ，故其重力约为 ，故B正确；
一枚一元硬币的重力约 ，故C错误；
一枚针的重力约 ，故D错误。
7. C
8. C
【解析】重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，方向是竖直向下。
第二部分
9. 相互；运动状态
10. 大于；
【解析】由题图可知，当质量都为 时，物体在甲星球表面受到的重力为 ，在乙星球表面受到的重力为 ，则同一物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力为 时，其质量 ，则 ，则在甲星球表面上质量 的物体受到的重力为 。
11. 运动状态；相互
【解析】两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
12. 开始时，弹簧伸长量不大，弹力较小，后来伸长量大，弹力较大。
13. ；
14.
【解析】由表中数据可知：弹力与弹簧伸长量成正比，设 ，则比例系数 ，所以弹力 与弹簧伸长量 的关系式为：。
第三部分
15. 力可以改变物体的形状
【解析】由于用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为 ，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为 ；
小于 。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。
所以可探究的问题：力可以改变物体的形状。
16. （1） 天平
【解析】分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计。
（2）
【解析】分析数据可得，重力与质量的比值 ，当物体的质量为 时，它受到的重力为 。
（3） A
【解析】由表中数据可知，物体所受重力与其质量成正比，图象应当为一条过原点的直线。故选A。
第四部分
17. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
18.
【解析】重力的方向是竖直向下的，从物体 的重心画一竖直向下的线段，标上箭头和字母 ，同时标出重力的大小。
第五部分
19. （1） 对大象和船：
平衡方程：
对石块和船：
平衡方程：
等效替代：
因为
则
所以
（2） A
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