3.7 压强 巩固基础(4课时,含答案)

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名称 3.7 压强 巩固基础(4课时,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-01-13 20:42:47

文档简介

3.7压强浙教版科学七年级下册巩固基础(1)
一、选择题
1.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是(  )
A. B. C. D.
2.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖(如图)铺成,一种是条形引导砖,一种是带有圆点的提示砖。砖上的条形或圆点高出地面5毫米,当盲人从平地走上盲道时( )
A.增大了脚底的压力 B.减小了脚底的压力
C.增大了脚底的压强 D.减小了脚底的压强
3.如图所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。它们对地面的压强相等,下列判断正确的是(  )
A.甲的密度大,甲受到的重力小 B.甲的密度小,甲受到的重力小
C.甲的密度小,甲受到的重力大 D.甲的密度大,甲受到的重力大
4.2020年6月1日起,公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑电动车等必须戴头盔(外部材料坚硬,内部材料松软),开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全。下列分析正确的是(  )
A.发生碰撞时,头盔可增大头部的受力面积,从而增大压强
B.发生碰撞时,头盔可减小头部的惯性,从而减小撞击力
C.系安全带可减小人体的惯性,避免出现安全事故
D.系安全带可防止汽车紧急刹车时由于惯性导致的伤害
5.如图所示,在2021年春晚节目“天地英雄”中,表演者用四个手指撑起身体并悬空。此时,手指对支承面的压强最接近于(  )
A.10Pa B.103Pa C.106Pa D.109Pa
6.如图所示,在形管中先注入水,待水静止后,向形管左管中注入比水少的植物油,则两侧液面静止后(  )
A.左管中植物油液面高 B.右管中水面高
C.左、右两管内液面相平 D.无法判断
二、探究题
7.气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢 某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;②篮球充气越多,越不易被压扁;③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想:气压大小可能与温度、气体密度有关。
(1)信息___________ (填序号)可作为“气压大小可能与气体密度有关”的猜想依据
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系,步骤如下
步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口;
步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水;
步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度;
步骤四:升高水温,拉动细线调整气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。
① 气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了__________。
②实验中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”,如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸人水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映______越大。
8.小云用矿泉水瓶做实验,如图所示。
(1)将两瓶相同的矿泉水如图甲放置,验证的是压力的作用效果与_____________的关系。
(2)如图乙,他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是________________的存在。
三、填空题
9.新冠肺炎疫情防控期间,教室内每天要进行消毒。如图所示的喷壶喷酒消毒药液时,向壶内打气的目的是使壶内液面上方空气的压强___________大气压强。当空气从小孔迅速流过,小孔附近空气的流速较大,小孔附近空气压强___________容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。(填“大于”“等于”或“小于”)
10.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强___________(填“大于”或“小于”)外部压强;物体被“卷向”空中是由于受到一个向___________(填“上”或“下”)的合力。
11.如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里用力吹气,导致b管上方气流速度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成气压差,U形管中______(选填“a”或“b”)管水面升高。
12.火车站台边缘处标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气流速___________、压强___________(以上均选填“增大”“减小”或“不变”),易发生安全事故。
13.如图是病人在输液,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中。
(1)这根“闲置”管的作用是______。
(2)在药液流速较慢时,通过提升药水袋的高度,可以加快药液的流速,这是因为______。
14.货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里。在货车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢?小金同学经过思考后,进行了模拟实验:将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来,如图。请回答:
(1)小金向铁盒上方吹风是模拟_________。
(2)小金用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因:车斗内的纸箱上方空气流速较大,压强______(填“较大”或“较小”),所以纸箱从车斗里升起,然后在风的作用下吹离车斗。
15.生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,用吸管“吸”饮料时,饮料是在______作用下被“吸”如口中的。用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于______越大,压强越______(填“大”或“小”)的缘故被“吸”如吸尘器中的。
16.如图所示,用F=50N的力将质量为1kg、边长为10cm的物体紧压在竖直的墙壁上,若该物体匀速下滑,则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是_______N,该物体对竖直墙壁的压强是______Pa.(g取10N/kg)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.D
5.C
6.A
7.(1)① (2)体积不变,气压
8.受力面积 大气压
9.大于 小于
10.小于 上
11.小于 a
12.增大 减小
13.利用大气压使药液顺利流出的
14.车在行驶过程中的空气流动 较小
15.大气压 空气流速 小
16.10 5000
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页3.7压强浙教版科学七年级下册巩固基础(2)
一、选择题
1.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是(  )
A.核桃相接触部位受到的压强相等
B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C.甲对乙的作用力没有使以核桃发生形变
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
2.关于压力说法正确的是(  )
A.压力就是重力 B.压力大小等于重力大小,但产生原因不同
C.压力大小与重力没有必然联系 D.压力方向总是竖直向下。
3.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是(  )
A.p1>p2
B.p1>p2
C.p1>p2
D.p1>p2
4.如图,圆柱形容器中放有一个密度为的球,往容器中匀速注水直至注满。球不吸水,下列表示容器底部受到水的压强随时间变化曲线合理的是(  )
A. B.
C. D.
5.将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是和,瓶对桌面的压力分别是和,瓶对桌面的压强分别为pa和pb,则(  )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
6.如图所示是甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系图像,若用甲、乙两种固体物质分别做成质量相等的正方体、,则、对水平桌面的压强之比为(  )
A.8:1 B.1:8 C.1:4 D.4:1
7.如图是新冠肺炎疫情期间,浙江省医疗队乘坐飞机凯旋的情景。下列关于飞机的说法正确的是(  )
A.飞机起飞与热气球升空的原理相同
B.飞机在不同高度飞行时,受到的大气压力都相同
C.飞机的机翼上凸下平,使机翼上方空气流速快,压强小,从而获得向上的升力
D.飞机着陆后由于受到惯性的作用,会继续往前滑行一段距离
二、探究题
8.在研究液体对容器底部压强大小与哪些因素有关的实验中,某科学小组同学利用一个下端蒙有橡皮膜的玻璃管来进行实验,如图A所示,向玻璃管内注水,发现注入的水越多,水对容器底部产生的压强越大。据此,甲同学认为水对容器底部产生的压强是随着水的重力的增加而增大。
(1)实验时,甲同学是通过观察_______来判断水对容器底部产生的压强大小。
(2)乙同学认为甲同学的观点有误。他选择与A容器底面积相等且下端蒙有同种橡皮膜的B容器,向两容器内注入质量相同的水,乙同学根据实验现象得出了影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力,其得出结论的证据是_______。
(3)若要使探究得到的结论更具有普遍性,接下来的实验是_______。
9.粗糙的水平地面上有一正方体木块.现用水平推力F推它,推力F与木块的速度v随时间t变化的图象分别如图甲、乙所示.已知正方体木块高h=20厘米,密度ρ=0.6×103千克/米3 .
(1)求木块的质量和木块对地面的压强;____
(2)请在图丙中,画出0~6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线.____
10.在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如图所示的甲、乙、丙三组实验:
(1)实验中,通过___________来判断压力的作用效果。
(2)分析甲乙两组实验可得到结论:___________。
(3)若要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应选用___________两组实验进行比较。
三、填空题
11.如图所示有一质量为5kg的物块放置在水平桌面上,现用一大小为10N的力去推物体,物体静止,此时物体对水平桌面的压力为__________N;当用一大小为20N的力去推物体时,物体恰好做匀速直线运动,当作用在物体上的推力增大到25N时,物体受到的摩擦力是__________N,此时物体做__________运动(g取10N/kg)
12.为了美化教室环境,小科同学从家里带来了一盆盆栽花卉,放于水平窗台上,盆栽花卉的总质量为 4kg,花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2, 则该花盆对窗台的压强为________Pa。小科每三天都要给花浇一次水,浇水后与浇水前相比较,花盆对窗台的压强将________(选填增大、减小或不变)(g取10N/kg)。
13.如图所示,瓶中水从小孔A、B流出,说明液体对容器的____________有压强,从B孔射出的水喷的更急,说明液体的压强随____________增加而增大
14.如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时,管口的空气速度增大,管口处的压强____ (选填“增大” “减小”或“不变”);瓶中的液体就在瓶内压强的作用下被压上去。随流动的空气而喷成雾状。用如图所示的喷壶喷洒药液时,先要用设置在喷壶上的打气筒向内打气,然后打开阀门,药液就会喷出。向壶内打气,目的是使壶内液面上方空气的压强____ (选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压强。
15.生活中处处有科学,我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。
(1)如图甲:轻推气球,气球从静止变为运动。说明力能改变物体的_____。
(2)如图乙:左球挤右球,两球都变形了。说明力的作用是_____。
(3)如图丙:用手掌和手指同时挤压气球的两端,出现了不一样的形变效果。说明压力的作用效果和_____有关。
16.小明在长途大巴行驶过程中,打开了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在向___________飘动(填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压___________车外的气压而造成的(填“大于”、“小于”或“等于")。
17.如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的____________两次实验进行比较得出结论。为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的___________两次实验进行比较得出结论。
(2)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:___________来减少压力作用的效果;压路机的碾子很重,这是利用了:____________来增加压力作用的效果。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.A
5.B
6.D
7.C
8.橡皮膜凸出程度 B容器橡皮膜比A容器橡皮膜下凸的更大 换用其它不同种类的液体多做几次实验
9.1200Pa
10.海绵的形变程度 当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙丙
11.50 20 加速
12.2000(科学计数法也可以) 增大
13.侧壁 深度
14.减小 大于
15.运动状态 相互的 受力面积
16.车外 大于
17.DE EF 增大受力面积 增大压力
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页3.7压强浙教版科学七年级下册巩固基础(3)
一、选择题
1.如图甲所示,用弹簧测力计水平拉一木块,使它在水平长木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的两段图像,下列说法正确的是(  )
A.木块在段和段受到的拉力大小相同
B.木块在段和段受到的摩擦力大小不同
C.木块在段和段对桌面的压强大小不同
D.木块在段和段速度大小相同
2.以下安全提示涉及了流体压力强和流速关系的是(  )
A.飞机就要起飞了,请旅客们系好安全带 B.在火车站台上候车的旅客,请站在安全线以外
C.高速游艇就要起航了,请旅客们穿好救生衣 D.在刮大风的时候,请注意防火
3.船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度。如图是一种水翼船,船体下安装了水翼。船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼的形状应该是图中的(  )
A. B.
C. D.
4.如图所示的实验中,为了减小压强的是(  )
A.逃生锤的锤头很尖 B.载重车装有很多车轮
C.盲道上有凸起 D.吸管的一墙剪成斜口
5.今年2月,武汉一条在窗外“飘舞”的红窗帘引起网友的关注,窗帘向外飘的原因可能是(  )
A.窗外空气流速小于窗内,窗帘受到向内的压强大于向外的压强
B.窗外空气流速小于窗内,窗帘受到向内的压强小于向外的压强
C.窗外空气流速大于窗内,窗帘受到向外的压强小于向内的压强
D.窗外空气流速大于窗内,窗帘受到向外的压强大于向内的压强
6.一个未装满水的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图甲),然后反过来倒立放在桌面上(如图乙),两次放置时,杯子对桌面的压力分别是、,水对M点、N点的压强分别是、,则下列选项中正确的是(  )
A. B.
C. D.
7.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是(  )
A.两核桃相接触部位受到的压力相等
B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
二、探究题
8.炎热的夏天,小吴发现,自行车车胎中的气打得过足容易发生爆胎现象。他为了探究原因,进行了如下的实验:在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中,利用温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度(如图)。给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变,并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间,实验数据记录如下:
气体的温度/℃
20
30
40
50
气体的压强/帕
1.01×105
1.03×105
1.07×105
1.1×105
(1)小吴提出的问题是__________________。
(2)小吴对上述数据进行了归纳分析,得出了初步结论:一定质量的气体,在___________保持不变时,____________________________________。
9.在学习压强的知识时,小明利用两个实心正方体物体甲和乙(V甲>V乙)、海绵等器材,来探究压力的作用效果与受力面积大小的关系.
(1)小明把两个物体分别平放到海绵上,看到的实验现象如图所示,小明由此得出结论:受力面积越小,压力的作用效果越明显.老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:_______
(2)若想利用图中这些器材探究压力作用效果受力面积的关系,正确的做法是:_____
(3)观察分析图中的实验现象,可知两物体的密度ρ甲和ρ乙的大小关系ρ甲___ρ乙.
10.为了研究压强大小是否与受力面积有关,小柯用两手指挤压铅笔,实验方法如图甲、乙,他可以通过观察________比较手指所受压强的大小,两种实验方法哪种更合理?请判断并说明理由________。
三、填空题
11.把同一密度计分别放入盛有两种不同液体的相同容器中,如图所示。液体的质量m甲______m乙;液体对容器底部的压强p甲_____p乙。(均选填“>”“<”或“=”)
12.如图所示,甲、乙容器中分别盛有水和酒精,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液体高度上升,设B管内水柱产生的压强为,C管内酒精产生的压强为,则___________(选填“”“”或“”)。
13.有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时,会提前打开车窗,以防车辆不慎落水时错失自救良机。
(1)在门窗紧闭的情况下,车辆坠入水中较深时、车内人员无法打开车门逃生,这主要是因为______;
(2)紧急情况下,车内人员可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃,安全锤是利用______来增大压强的。
14.现有一架总质量为m的喷气式飞机,以速度v沿水平方向匀速直线飞行,已知该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比,即f=kv2(式中k为常量),若飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计
(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时,飞机所受向上的升力是由机翼上、下表面气流速度不同所产生的,则机翼上表面附近压强_________ (填“大于”或“小于”或“等于”)机翼下表面附近压强。
(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时,它上、下表面所受到的压力差大小为______。
15.小明在长途大巴行驶过程中,打开了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在向___________飘动(填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压___________车外的气压而造成的(填“大于”、“小于”或“等于")。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.A
2.B
3.D
4.B
5.D
6.D
7.A
8.气体的压强与气体的温度是否有关 体积 温度越高,气体的压强越大
9.没有控制压力大小相同 将甲乙两物体叠加在一起,放在海绵上,一次甲在上乙在下,一次乙在上甲在下,比较两次海绵的凹陷程度 <
10.手指凹陷程度 甲更合理,因为乙方法上、下手指所受的压力不同或下手指还受到铅笔重力的影响
11.< = <
12.=
13.车门所在的深度较大,水对车门向内的压强较大 减小受力面积
14.小于 mg 或 飞机的重力
15.车外 大于
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页3.7压强浙教版科学七年级下册巩固基础(4)
一、选择题
1.如图所示,均匀正方体甲、乙于水平地面上。现沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度,和切去部分的质量,的判断,正确的是(  )
A., B.,
C., D.,
2.下列情景都与气压有关,其中有一种情景与其他三种的原理有所不同,这种情景是(  )
A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况
B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外
C.将吸盘按在光洁的瓷砖表面,放手吸盘会被“吸”在瓷砖上
D.等候列车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向列车
3.关于压力说法正确的是(  )
A.压力就是重力 B.压力大小等于重力大小,但产生原因不同
C.压力大小与重力没有必然联系 D.压力方向总是竖直向下。
4.以下关于气压理解正确的是(  )
A.大气压与天气有关,通常晴天大气压比阴天要低
B.龙卷风能吸起物体的主要原因是内部高速旋转的气流流速大,使外部压强小于内部压强
C.注射器注射药液利用的是大气压的原理
D.高山上,用普通锅烧水,水沸腾时温度远远低于100℃
5.两个形状和材料都相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力和的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为和,容器底部受到液体的压强分别为和。下列关系正确的是(  )
A., B.,
C., D.,
6.如图,圆柱形容器中放有一个密度为的球,往容器中匀速注水直至注满。球不吸水,下列表示容器底部受到水的压强随时间变化曲线合理的是(  )
A. B.
C. D.
二、探究题
7.粗糙的水平地面上有一正方体木块.现用水平推力F推它,推力F与木块的速度v随时间t变化的图象分别如图甲、乙所示.已知正方体木块高h=20厘米,密度ρ=0.6×103千克/米3 .
(1)求木块的质量和木块对地面的压强;____
(2)请在图丙中,画出0~6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线.____
8.某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲
液体乙
实验
序号
金属盒深度
(厘米)
U形管两侧液面
高度差(厘米)
实验
序号
金属盒深度
(厘米)
U形管两侧液面
高度差(厘米)
1
10
6
4
10
7
2
20
11
5
20
13
3
30
15
6
30
18
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:________________________________________。
(2)分析比较实验序号_____________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_________________________________________。
9.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?这一问题时,设计了下图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是___________。
三、填空题
10.小金在汽车行驶的过程中打开天窗,其它车窗关闭,空气通过天窗流动的方向是_________(选填“车内→车外”或“车外→车内”),原因是_________。为防止车轮打滑,小金想在汽车尾部装上尾翼,其剖面如图乙、丙所示,则尾翼安装方向应是_________图所示。
11.一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,则F甲___________F乙;p甲___________p乙(填“大于”、“小于”或“等于”)
12.为解决山区缺水问题,一些农户修建了水窖,在雨季将雨水收集到水窖中,以备干早季节使用。小明家也修建了这样一个水窖,形状如图所示。为便于观察储水情况,小明在水窖底部安装了一个压力传感器,压力大小在显示屏上显示。压力大表示水窖中的水较_____。(填“深”或者“浅”)用水过程中发现,虽然每天用水量基本相同,但每天压力大小下降却不相同,而且随着储水量的减少,下降得越来越快,出现该现象的原因是_____。(填“水窖上细下粗”或“水窖上粗下细”或“水窖粗细均匀”)
13.如图所示,瓶中水从小孔A、B流出,说明液体对容器的____________有压强,从B孔射出的水喷的更急,说明液体的压强随____________增加而增大
14.如图是我校足球队开展技巧训练场景图。甲运动员在A点将运动足球踢出,足球沿着弧线ABC路径前进,恰好到了C处乙运动员的脚下。
(1)足球踢出后,由于足球具有_________,还能在草皮上继续前行。
(2)乙运动员将运动过来的足球停下,这说明力的作用效果之一是____________。
(3)足球沿ABC弧线运动,是因为足球向前运动的过程中,又同时产生了旋转(如图 B位置),因此在前进过程中足球两侧的空气流速不同,导致足球两侧受到气压不同,请判断图中足球两侧的气压 p1和 p2大小关系:p1_______p2。
15.小明在长途大巴行驶过程中,打开了车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在向___________飘动(填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压___________车外的气压而造成的(填“大于”、“小于”或“等于")。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.C
6.A
7.1200Pa
8.同种液体,液体的压强与深度有关,深度越大,压强越大 1、4或2、5或3、6 在同一深度,液体的压强与密度有关
9.大于 玻璃管内液面上升
10.车内→车外 车外气体流速快,气压低于车内 丙
11.小于 大于
12.深 水窖上粗下细
13.侧壁 深度
14.惯性 改变物体的运动状态 <
15.车外 大于
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