小学语文第十一册期末综合试卷（三）

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小学语文第十一册期末综合试卷（三）
班级_________ 姓名_________ 成绩_________
【识字写字我能行】
一．我会读拼音写词语，还能把字写得正确、规范。（6分）
二.为带点字选择合适的读音和解释，用线条把它们连起来。（6分）
空军 kòng 居住的房子
空地 shě 放弃
相差 chāi 没有东西
差遣 chā 派
舍不得 kōng 不同
宿舍 hè 天空
【积累运用我最棒】
三. 根据下面的意思写出成语。（4分）
1.比喻别人急需时给予帮助。（ ）
2.形容像刮风和闪电那样迅速。（ ）
3.每个人都充分发表自己的看法和意见。（ ）
4.形容做事十分认真，一点也不马虎。（ ）
四. 填上带有“看”的意思的词语。（5分）
1.人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，真是心旷神怡。
2.我们（ ）着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。
3.这里的书太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天时间。
4.老师走进教室（ ）四周，笑着说；“打扫得真干净。”
5.宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出了由衷的感叹。
五. 按要求写句子。（4分）
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
　　　　　　　　　　　　　　 。
2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
　　　　　　　　　　　　　　 。
3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：　　　　　　　　　　　　　　 。
六. 综合修改（文中有5处错误。）（3分）
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七. 按要求填空。
1.补充完整下列格言。（4分）
每一食，使念稼穑之艰难； 。　　　　　　　　　　　　　　　　　
，用之有节，则常足。
再写出两条有关节约、节俭的俗语、谚语、古语或诗句。
2. 联系自己的学习生活。解读下列诗句，引发出你对生活的什么回忆与向往？能发现问题，提出一些问题深入更好。（4分）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
母亲，我要回来，母亲！
郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【我是阅读小能手】
八.我能阅读并理解。（15分）
通天大道宽又阔
刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。魑魅魍魉怎么就这么多！先吃俺老孙一棒！杀你个魂也丢来魄也落。神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲！
刚翻过了几座山，崎岖坎坷怎么它就这么多！俺老孙去也！去你个山更险来水更恶。难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。
1.这首歌词是为我国名著《 》拍成的电视剧而配的。
2.我国四大名著中的另外三部是《 》《 》和《 》。
3.歌词中“俺老孙去也”的“老孙”指 ，小说中与他同甘共苦的师傅是 ，两师弟分别是 和 。
4. “杀你个魂也丢来魄也落。神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲！”根据这两句话，写出三个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。
5.“去你个山更险来水更恶。”一句，字里行间流露出一种什么精神面貌？
6.你从歌词中“老孙”身上学到什么？谈谈体会。
九. 我能阅读下面的文章，然后按要求作答。
一 只 贝
贾平凹
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”
但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。
它被埋在沙里。海水又涨潮了 潮又退了 它还在沙滩上 壳已经破烂 很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
1. 解释词语的意思。(2分)
吞噬（ ） 玩腻（ ）
2. 在文中方框处填标点。（1分）
3.本文作者贾平凹曾写过另一篇文章《丑石》，写一块大石头平时没人注意，人们干各种活都因其丑而不屑用它，后来一位科学家发现了它，认定是一块陨石，便找人把它运到了省城，成了一个科研的珍品。你觉得这只贝和丑石有什么相同之处，又有什么不同的地方？（4分）
①
②
3.珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？（4分）
起初是
后来是
4.“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝“，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？（4分）
5.结尾处，“孩子们重新去沙滩找它”，“它”指什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？（4分）
【书面表达我在行】
十.习作 （30分）
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、爱……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行居中。字数不少于450字。
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