小学语文第十一册期末复习提纲（二）

小学语文第十一册期末复习提纲（二）
（阅读部分）
班级：___________ 姓名：___________ 成绩：_____________
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。—— （唐）韩愈
课内阅读大回放:
1． 当我们回忆起母爱，觉得难以报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊
《游子吟》一诗中的诗句“__________________ ，_________________。”
2． 默写《竹石》
_________________ ，_________________。
_________________ ，_________________。
①“咬”字用得妙，请你写出妙在哪儿。
_____________________________________________________________________
②展开想象，改写第一、二句诗，描写成一段写景文章。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
第一个鸟的天堂加引号是因为__________________________________________，
第二个鸟的天堂不加引号是因为________________________________________。
4．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
其中写“千山”的诗句是______________________________________________，
其中写“万水”的诗句是______________________________________________。
5．《学弈》告诉我们的道理：____________________________________________
______________________________________________________________________。
6.《两小儿辩日》（按原文回答）
一儿以为太阳早晨离地面近，原因________________________________________，
一儿以为太阳中午离地面近，原因________________________________________。
7．《“精彩极了”与“糟糕透了”》片段阅读
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；
“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，
使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的
断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1 写反义词或近义词。
“精彩”的反义词：_____________ “谨慎”的近义词：_____________
2 结合上下文理解下列词语。
极端的：__________________________ 刮倒：_______________________
3 这两种断言的共同点是爱，各是怎样的爱？
精彩极了：______________________________________________________
糟糕透了：______________________________________________________
这体现了爱的两种表现形式，一种是____________的爱，一种是____________的爱。
4 在学校学习中你也有过这种感受，写下来：___________________________
________________________________________________________________________
课外阅读大展台：
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子 你开错窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的
“大家都笑我啊(a ya wa na )。” 小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
１.联系上下文理解词语：
①一扫而光 ②名声大振
２．选择括号里的正确的读音打“√”
３.用“　　　　　”划出文章的中心句。
４.小男孩先在窗子边看到 __________________________________， 心情　　　　　　　，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________________， 他的心情　　　　　　　　　　。
５.“孩子，你开错窗户了”联系上下文,理解玛利亚老师的这句话。
６.读了这篇文章你受到了怎样的启发？
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打
开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微
微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收
徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们
修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1．阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
可见他 ，二徒弟 ，可见他
2．在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
3．老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”
指的是
什么最广阔
世界上什么最广阔 我问老师 老师说 最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1．“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”：
______________________________________________________________。
2．最后一自然段用___________的方法，着重强调的是_____________
3．短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们_______________________________________________ _______________________________________________________________________。
4．“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是________________________________________________
____________
5．给第一自然段加上标点符号。
一 碗 水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里
歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
（1）说说下列引号的用法。
A.石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。（ ）
B.树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水。（ ）
C.它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”（ ）
（2） 体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？
（3） 你喜欢这“一碗水”吗？为什么？
（4） 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（5） 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花”
想想一下，这些爪印会是那些动物的？
命题：肖晓香 87798460 核对:郭恒青
练习