北师大版数学二年级上册第三单元　数一数与乘法 期末知识梳理+强化训练（含答案）

第三单元　数一数与乘法
知识点 知识点拨
数一数 当一些物体按照行、列排列时，从不同的角度观察可以列出不同的加法算式。
乘法的引入 求几个相同加数的和，可以用加法表示，也可以用乘法表示。用乘法表示时，相同加数和相同加数的个数分别作为两个乘数，加法的和作为乘法的积。
乘法的读法及各部分名称　 2　　 ×　　5　＝　10 ￤　　￤　 ￤　　　￤ 乘数　乘号　乘数　　积 读作：2乘5等于10
乘法的意义 4×3表示4个3的和或3个4的和。○○○○　横着数，一排是4个，有这样的○○○○　3排，表示3个4相加。○○○○　竖着数，一列有3个，有这样的4列，表示4个3相加。
加法算式改写成乘法算式　 加法算式先看相同加数是几，数一数有几个这样的相同加数，把相同加数改写成乘数和相同加数的个数用乘号连接起来。5＋5＋5＋5＝(5)×(4)┅相同加数的个数　￤　相同加数　
一、填一填。
1．横着看，加法算式是(　　　　　　　)，表示(　　)个(　　)相加，乘法算式是(　　　　　　)。
竖着看，加法算式是(　　　　　　　)，表示(　　)个(　　)相加，乘法算式是(　　　　　　)。
2．4×5＝20，读作：(　　　　　　　)，其中(　　)和(　　)叫做乘数，(　　)叫做积。
3．小青蛙每次跳(　　)格，跳了(　　)次，一共跳了(　　)格。
＋＋＋＋＝(　　)
×＝(　　)
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．有4个人，每人做5朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为(　　)。
①4＋5　　　　　 ②5＋5＋5＋5　　 ③4×5
2．摆7个独立的，需要(　　)根小棒。
①11　　　　 ②21　　　 ③28
3．下面不能用算式“4×2”表示的是(　　)。
4．△×2＝(　　)
①△＋2　　　　 ②△＋△　　　 ③△×△
5．8＋8＋8＋8＋8＝(　　)
①8×8　　　　 ②8＋8　　　　 ③8×5
三、连一连。
四、看图列式计算。
1.　　　　　2.
×＝ ×＝
五、一共有多少个圆圈？你能用乘法算式表示出来吗？
　　×＝(　　)
六、圈一圈，用两种方法在图上表示算式，并写出结果。
5×9＝
七、解决问题。
1．国庆节期间，小朋友们到游乐场去玩。瞧！他们玩得多开心啊！
(1)跳绳的有多少人？
＝(　　)
(2)坐小火车的有多少人？
＝(　　)
(3)玩碰碰车的有多少人？
＝(　　)
2．看图回答问题。
(1)一共有多少个梨？
(2)用“5×2”能解决图中的什么问题？
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
八、思维冲浪。
在价格上：
参考答案
第三单元　数一数与乘法
一、1.4＋4＋4＝12　3　4　3×4＝12或4×3＝12　3＋3＋3＋3＝12　4　3　3×4＝12或4×3＝12　2.4乘5等于20　4　5　20 3.5　5　25　5＋5＋5＋5＋5＝25(格)　5×5＝25(格)
二、1.①　2.③　3.②　4.②　5.③
三、
四、2×6＝12　3×3＝9
五、5×3＝15(个)
六、图略。　45
七、1.2×3＝6(个)　4×4＝16(个)　2×4＝8(个)　2.(1)4×4＝16(个)　(2)一共有多少个草莓？　(3)一共有多少只香蕉？2×3＝6(只)　答案不唯一
八、32　解析：一个篮球的价格等于8个排球的价格，一个排球的价格是4个羽毛球的价格，一个篮球的价格就是(4×8＝32)个羽毛球的价格。