第六单元 除法
知识梳理
1. 被除数、除数和商及余数之间的关系:
被除数÷除数=商……余数
被除数=除数×商+余数
除数=(被除数-余数)÷商
2. 除数是两位数(整十数)除法计算方法:
(1)从被除数的高位除起,用除数先试除被除数的前两位,如果前两位比除数小,再试除前三位。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。
(3)余数必须比除数小。
3. 除法中0的问题:
(1)如果除到被除数十位后余下的数不够商时,就在商的个位上补0,不够商的数为余数。
(2)当被除数的某一位正好除尽,而被除数的末尾是0时,就不用再除下去,只要在对着被除数末尾余下的位数上面补0。
4. 试商的过程中改商的方法:
(1)如果把除数四舍成整十数进行试商,商往往偏大,要改小。(或者当试的商与除数的乘积大于被除数的时候,则商要改小)。
(2)如果把除数五入成整十数进行试商,商往往偏小,要改大。(当所得的余数大于等于除数时,商小了需要改大)。
5. 除法的估算方法:用四舍五入法对被除数和除数取整进行估算。
6. 路程、时间和速度之间的关系:
路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
7. 单价、数量、总价之间的关系:
单价×数量=总价 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价
8. 商不变的规律:
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
强化练习
自我评价:
一、填空。
1. 222÷37的商是( )位数,441÷42的商是
( )位数,516÷6的商是( )位数。
2. 一道除法算式,商是23,余数是16,除数最小是( ),这时被除数是( )。
3. 两个数相除的商是20,如果被除数和除数都乘10,商是( )。
4. □24÷42,要使商是两位数,□可以填( ),要使商是一位数,□里面可以填( )。
5. 两个数的商是5,如果被除数和除数都扩大10倍,商是( )。如果被除数乘以100,要使商不变,除数( )。如果被除数扩大7倍,要使商不变,除数应( )。
6. 两个数的商是160,如果被除数和除数都除以4,商等于( )。
7. 560连续减去70,减( )次得0。
二、判断。
1. 三位数除以两位数的商不可能是一位数。 ( )
2. 在进行除法计算时,余数不大于除数才正确。 ( )
3. 如果□48÷64的商是两位数,那么□里面的数字有4种可能。 ( )
4. 口算430÷60时,可以看作43÷6,商是7,余数是1。 ( )
5. 0除以任何非零的数都得0。 ( )
三、计算。
1. 直接写出得数。
880÷80= 300÷30= 1600÷16= 650÷50=
200÷25= 750÷25= 400÷25= 520÷26=
2. 列竖式计算,并验算。
756÷74= 672÷56= 858÷39=
3. 列递等式计算,能简便运算的要简便运算。
450÷[2×(74-29)] 27×[(982-10)÷9]
[(36+24)÷15]+18 280×(945÷15-28)
四、解决问题。
1. 淘气每分钟打60个字,笑笑每分钟打80个字,两人同时都打一篇960个字的文章,笑笑能比淘气提前几分钟打完?
2. 学校买来256本故事书,每个班分52本,可以分给几个班?还剩多少本?
3. 两个城市相距510千米,一辆汽车从一个城市开往另一个城市,去时车速是85千米/时,返回时比去的时候少用一小时,返回时的车速是多少?
4. 王老师带了1190元去体育用品商店买体育用品,一个篮球85元,一个足球68元,王老师计划先买6个篮球,剩下的钱全部买足球,还能买多少个足球?
5. 下表是某商店一天中部分商品的销售情况。
(1)这一天中哪一种商品卖的数量最多?
如果用900元买汽车模型,可以买多少个?
参考答案
第六单元 除法
一、1. 1 2 2 2. 17 407 3. 20 4. 4,5,6,7,8,9 3,2,1 5. 5 乘以100 扩大7倍 6. 160
7. 8
二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
三、1. 11 10 100 13 8 30 16 20
2. 10……16 12 22(验算略) 3. 5 2916
22 9800
四、1. 960÷60=16(分) 960÷80=12(分) 16-12=4(分) 答:笑笑能比淘气提前4分钟打完。
2. 256÷52=4(个)……48(本) 答:可以分给4个班,还剩下48本。 3. 510÷85-1=5(小时)
510÷5=102(千米/小时) 答:返回时的车速是102千米/小时。 4. (1190-85×6)÷68=10(个)
答:还能买10个足球。 5. (1)540÷45=12(个)
702÷78=9(块) 50÷25=2(个) 12>9>2 答:计算器卖的数量最多。(2)900÷25=36(个) 答:可以买36个。