第10课辽夏金元的统治 课件（15张）--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

(共15张PPT)
金庸（1924-2018），本名查良镛，生于浙江省海宁市，当代武侠小说家，杭高校友，其作品中塑造了很多经典的民族英雄
第10课 辽夏金元的统治
课标要求：
了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，
认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用
大蒙古国
（1206-1271）
南宋（1127―1279）
1127年金灭北宋
1125年金灭辽
金
(1115年-1234年)
一.政权并立到国家统一
根据教材并结合初中所学知识梳理下列表格
政权 辽 西夏 金 元
时间
民族
建立者
都城
主要 制度
灭亡于
916-1125
契丹族
耶律阿保机
上京
南北面官制
金
1038-1227
党项族
元昊
兴庆府
模仿北宋制度
有本民族官称
蒙古
1115-1234
女真族
完颜阿骨打
中都
沿袭唐宋
猛安谋克
蒙古
1206（蒙古）
1271-1368（元）
蒙古族
铁木真（蒙古）
忽必烈（元）
大都
行省制度
四等人制、驿站制
明
二. 制度建设
材料：契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！
——《辽史·百官志一》
材料：胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。
——［宋］余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》
根据材料指出辽的政治制度是什么，此制度的特点是什么。
因俗而治；汉番分治; 即学习汉族制度又保持本民族特色
南北面官制度
1. 辽
皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。
四时捺钵 主要地点 时间 活动内容
春捺钵 长春州、鱼儿泺 正月上旬 捕鹅、钩鱼
夏捺钵 永安山、炭山 四月上旬—七月中旬 避暑、议政、放鹰
秋捺钵 庆州伏虎林 七月中旬入山 射鹿
冬捺钵 永州广平淀 十月以后 避寒、议政、猎虎
四时捺钵：流动的国家政治中心
1. 辽
二. 制度建设
材料：辽百多年中，北部没有发生太大的民族纠纷。在南部以汉族为主的农业地区，大量吸收汉族地主阶级知识分子参政，并仍然按照原有的封建生产方式进行生产，使广大汉族农民过着农耕生活，社会生产力继续发展，因而缓和了阶级矛盾和民族矛盾，稳定了契丹的统治。
——摘编自冉守祖《略论辽朝“因俗而治”的民族政策》
二. 制度建设
根据材料指出辽政治制度的的意义。
缓和了民族矛盾，稳定了契丹的统治；
促进了辽朝社会经济和文化的发展；
加快了民族交往交流交融。
1. 辽
模仿北宋制度
自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下，皆分命蕃汉人为之。
——《宋史·夏国传上》
二. 制度建设
2. 西夏
3. 金
猛安谋克制
兵民合一
金世宗在位时进入“大定之治”“小尧舜”
效果：
基本沿袭唐宋制度
一套制度两种称谓
二. 制度建设
4. 元
(1)驿传制度
(2)行省制度
行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
行省 “诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省” “决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。
——《元史·百官志七》
行省权力大而不独
材料1：无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料2：元朝所设的十个行省当中，岭北、辽阳、甘肃、云南、湖广等都是少数民族聚居区。行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方、中原和边疆的联系——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
根据材料分析行省制的影响
有利于加强中央集权；促进了边疆民族地区的发展；有利于多民族国家的巩固和统一；有利于加强民族融合；为后世行政区划奠定了基础。
二. 制度建设
4. 元
（1）驿传制度
（2）行省制度
（3）四等人制
（4）边疆治理：
吐蕃地区：由中央政府的宣政院进行管理。
西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。
台湾：设澎湖巡检司，履行行政管理职能。
★探究：北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用
（1）创新制度，影响深远
辽朝的南北面官制，为我国统一多民族国家政权的组织形式提供了成功的范例。
元朝行省制，对于加强中央集权具有重要的意义，是中国古代地方行政制度的重大变革，影响深远。
（2）发展生产，开发边疆
经过西夏政权的开发建设，地处西陲的今河西走廊和宁夏沿黄河地区农业和手工业取得了飞跃性的发展。
（3）学习汉制，民族交融
辽夏金元不同程度地吸收了中原先进的政治制度和文化内容，加深民族交融。
先秦商族和周人以夷狄而入华夏
春秋战国形成华夏认同
秦汉统一多民族国家的建立
三国两晋南北朝的胡汉交融和隋唐时期进一步大交融
辽夏金元北方少数民族政权的并存互动
中华民族多元一体的发展
中国的历史是由多民族共同缔造的。我们要树立民族平等、和谐交往的中华民族多元一体的观念。
思考：以史为鉴，我们应该树立怎样的民族观？