人教版二年级数学上册 4.1-乘法的初步认识 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
乘法的初步认识
小飞机里共有多少人？
小火车里共有多少人？
6
过山车里共有多少人？
2
11+11+11+11
4+4+4+4+4
5+5
2+2+2+2+2
6+6+6+6+6+6
把加法算式改写成乘法算式。
11×4
或
4×11
4×5
或
5×4
5×2
或
2×5
2×5
或
5×2
6×6
3＋3＋3＋3＋3＝15
2
2
2
2
8
4
4
4
12
我会摆，也会算
3×5
写作：6×3=18
6乘3等于18
7×4=28
8乘9
读作：7乘4等于28
读作：3乘5
写作：8×9
我会读，也会写
8 4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
4×8＝32
8×4＝32
我会填
加法算式：
乘法算式：
6×5=30 或　 5×6=30
6＋6＋6＋6＋6＝30
（ ）个（ ）
5
6
我会填
每盘有（ ）个，有（ ）盘，一共（ ）个
×
=
3
3
9
3
3
9
我会用
　下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。
5+5 7+7+6 3+3+3+3+3
4+4 6+6+6 3+2+2+2
只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。
我会改
知识贴吧
乘号“×”的由来
1631年英国数学家奥特雷德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。所以他把“+”斜过来变“×”，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。
画图表示5×2的含义
我会画
生活处处有数学，
处处留心皆学问！
谢 谢