北师大版小学语文第9册第二阶段知识测试卷（第3、4主题单元）

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北师大版小学语文第9册第二阶段知识测试卷（第3、4主题单元）
(总分:100分+★5分+卷面书写情况5分)
班级 姓名 座号 成绩：________
相信自己，仔细看，认真想，你一定行！
【基础知识园】18%
一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。10%
yīn qín miàn pánɡ fènɡ huánɡ nèi hán cuò zhé
cù yōnɡ qīnɡ chè xuàn yào jì mò tuǒ yuán
二、先组词，再给字换个部首组成新字组词。6%
焕（ ）___（ ） 砾（ ）___（ ） 噪（ ）___（ ）
椎（ ）___（ ） 诞（ ）___（ ） 莓（ ）___（ ）
三、查字典。2%
“临”字用音序查字法应先查音序 ，用部首查字法应先查部首____，
再查____画，它在字典里的解释有：①靠近，对着②来到，到达③将要，快要
④对着字画摹仿。“暮色降临”选 。
【积累运用库】27%
一、选词填空。6%
陈列 排列 陈设 摆设
⑴屋子里的（ ）古香古色的。
⑵北京自然博物馆的生物大厅里，（ ）着一具大象的骨架。
⑶依姓氏笔画多少（ ），我应排在前面。
观赏 欣赏 赞赏 玩赏
⑴老师正（ ）我们的表演。
⑵游人们坐着竹筏小舟，（ ）漓江的秀丽风光。
⑶班长的做法得到大家的一致（ ）。
二、把词语补充完整，再选词填空。8%
心（ ）神（ ） （ ）（ ）无恙 宁（ ）淡（ ） （ ）（ ）翼翼
毫不（ ）（ ） 倾盆（ ）（ ） 赏（ ）（ ）目 万籁（ ）（ ）
那天虽是（ ），年轻的妈妈还是（ ）地抱着生病的孩子冲进雨幕，直奔医院。她（ ）地抱着怀中的孩子，不让孩子有一丝的闪失。等到了医院，她自己淋湿了，孩子却（ ）。
三、判断下面的句子是否用了修辞方法，如果用了，在（ ）里填上相应的序号。5%
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问 ⑤排比
1、人们似乎看到了一头大象正在昂首阔步向跑 。 （ ）
2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来了 。 （ ）
3、大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆，它为人类保留了许多珍稀动物、植物。（ ）
4、难道我们能听任这种悲剧重演吗？ （ ）
5、绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。 （ ）
四、把下列句子整理通顺，将“A、B、C、D、E”依次填在（ ）里。5%
（ ）于是，他停止了工作，保护好现场，并立即向有关部门报告。
（ ）后来，经过专家们的发掘、装箱、冰冻，把这堆物体运到列宁格勒动物博物馆。
（ ）经过一年多的研究，人们才认识到它是世界上迄今皮肉犹存，保存得最完整的远古时代的猛犸的化石。
（ ）他感到奇怪，下车用手去摸，摸到长长的毛和软软的肉。
（ ）1977年夏天的一个傍晚，一个推土机手正在夜班作业时，在推土机前突然照到了一堆黑色的物体。
_____对 五、对子,看谁对得好。3%
1、明 月 松 间 照 黄 菊 倚 风 村 酒 熟 鸟 归 沙 有 迹
石 上 临 水 香 过 水 无
【阅读直通车】
一、课内阅读演练。9%
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1、黄河象骨架的特点一是 二是 。并在文中用 “ ”画出骨架特点的语句。
2、用“ ”画出人们想象的语句。
3、常见的说明方法有“打比方”、“举例子”、“列数字”、“作比较”等，这段文字为了更清楚地介绍黄河象骨架的特点，运用了说明方法，如：第 句用 方法，第 句用 方法。
4、你能试着用上两种或两种以上的说明方法介绍一种事物吗？
2、 课外阅读实践。16%
四季之美
春天最美丽的是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕（yùn yūn），飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美的是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美的是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜寒风凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和（huo huō hé）的火盆穿过廊下时，那种心情和这寒冷的冬晨多么和（huo huō hé）谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴（xìnɡ xīnɡ）。
1、找出文中表示颜色的词语，如：红紫、白、 2%
2、给带点的字选择正确的读音，用“▲”在正确的读音下标出。2%
3、按要求填表格。4%
季节 最美的时间 最美的景色
春
夏
秋
冬
4、你觉得短文中哪些语句有韵味？请抄写下来，并谈谈自己的理解。4%
语句：
理解：
语句：
理解：
5、为描写四季的词语、诗句“牵线搭桥”。4%
银装素裹 春 霜叶红于二月花
万物复苏 夏 千树万树梨花开
骄阳似火 秋 草长莺飞二月天
丹桂飘香 冬 梅子黄时日日晴
★ 智力PK台 5%
下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地利用它们编写了一副对联，上联是：碧野田间牛得草。你能写出下联吗？
碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河
【习作芳草地】（二选一）30%
1、 自然界中、生活中有许多我们喜欢的事物，请你以“我喜欢”为题，抒发自己的感情。
2、 我们身边的事、物、人、景无时无刻不在发生变化，请把你观察到的某些变化以“ 变了”为题记下来。
（命题：泉港庄重文实验小学 蔡月霞 审核：泉港庄重文实验小学 庄海丽）
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