3.1线段直线射线课件 数学四年级上册 (共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
第1课时 线段、直线、射线
R·四年级上册
角的度量
目录
CONTENTS
2
图片导入
图片导入
图片导入
探究新知
图中的线可以看成我们学过的什么图形呢？
一根拉紧的线，紧绷的弦，都可以看作线段。
想一想，说一说
探究新知
线段
端点
端点
特点：线段是直的，有两个端点，有限长，可以测量长度。
A
B
想一想，说一说，线段有什么特点？
表示方法：线段AB或线段BA。
线段
这条线段长4厘米。
线段长度是有限的，可以量出长度。
探究新知
画一条3厘米的线段AB。
画线段的注意事项：把笔尖从“0”刻度开始，先画好一个端点，再在相应的刻度上画好另一个端点，最后用直线把它们连接起来。
A B
探究新知
探究新知
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。
A
B
把线段向两端无限延伸，那会是个什么图形？
想一想，说一说，直线有什么特点？
特点：直线是直的，没有端点,无限长，不可测量长度。
表示方法：直线AB、直线BA或直线l。
l
探究新知
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。
A
B
把线段向一端无限延伸，那会是个什么图形？
想一想，说一说，射线有什么特点？
特点：直线是直的，有一个端点,无限长，不可测量长度。
表示方法：射线AB（不可射线BA）。
探究新知
手电筒、汽车灯、探照灯、射灯和太阳射出的光线都可以看成是射线。
探究新知
说一说，线段、射线和直线之间有哪些联系和区别呢？
名称 图形 相同点 不同点
端点个数 延伸情况 能否 度量
线段
射线
直线
都是直直的线
2个
1个
0个
不可延伸
一端无限延伸
两端无限延伸
能
不能
不能
巩固练习——选一选
下面的图形，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？
①
③
②
④
⑥
⑤
线段：②④
直线：①⑥
射线：③⑤
巩固练习——画一画
1.过一点O画一条直线.
请问可以画几条
·O
过一点O可以画无数条直线
2.过两点A、B可以画几条直线？
请猜一猜，再动手试一试.
A
Ｂ
经过两点只能画一条直线
巩固练习——猜一猜
猜谜语（打一数学名词）
你愿意当什么线呢
1、什么有始有终？
2、什么有始无终？
3、什么无始无终？
(线段)
(射线)
(直线)
课堂小结
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
作业布置
想一想，孙悟空的金箍棒我们应该是看作线段，直线还是射线呢？
谢谢大家！