2021-2022学年教科版（2017秋）三年级第一学期科学期末模拟卷一（无答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）三年级第一学期科学期末模拟卷一（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 593.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-13 20:04:01 | ||
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文档简介
2021-2022学年三年级第一学期科学期末模拟卷一
一、填空题（每空1分，20分）
1.生活中，水蒸发的现象有： ， ， 。
2.蒸发是指液态的水变成气态的 的过程。洗完澡后身上感觉冷，是因为水蒸发时会 （填“吸收”或“放出”）热量。
3.10毫升水变成水蒸气，体积会变 （填“大”或“小”）；10毫升的冰融化成水后，体积会变 （填“大”或“小”）。
食盐的溶解能力比小苏打 。冲泡奶粉时可以通过 、 等方法加快奶粉溶解。
在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿，说明空气能 。
我们把空气充入篮球内，篮球可以弹得很高，证明 的空气具有 。
热气球升空的原因是空气受热后比冷空气 （填“轻”或“重”）。
地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。
测量气温时，气温计应放在室外 的地方，一天中的气温是会变化的，最高气温一般出现在 。
测量风速的工具叫 ，测量风向的工具叫 ，它的箭头指向东边，刮的是 风。
二、判断题（每题1分，15分）
1.大雾天，我们看到的雾不是水蒸气。（ ）
2.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。（ ）
3．把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（ ）
4.用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。 （ ）
5.易拉罐被压扁，水的三态变化，易拉罐和水本身并没有发生改变。（ ）
6.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。（ ）
7.用注射器抽取空气，封住管口，活塞可以往下压，是因为空气微粒的大小可以改变。（ ）
8.水和空气都没有固定的形状和体积。（ ）
9.空气会流动,流动的空气形成了风。（ ）
10.云在天空中是会变化的，积雨云常预示着雷阵雨，卷云常预示着晴天。（ ）
11.水里面是没有空气的。（ ）
12.雨量器可以摆放在树荫下测量降水量。（ ）
13.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（ ）
14.观察一个月的天气，应该在每天的不同时间、相同地点。（ ）
15.测量降雪量时，在雪融化后，读取水的高度，应对照降雨量等级标准。（ ）
三、选择题（每题2分，24分）
1．关于水的蒸发，下列说法错误的是（ ）。
A．有风吹，蒸发越快 B．空气越潮湿，蒸发越快 C．温度越高，蒸发越快
2．我们在验证“温度是否加快溶解”的对比实验中，不同的条件是（ ）。
A.水量 B.水温 C.是否搅拌
3.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，可以通过（ ）的方法。
A.蒸发 B.过滤 C.溶解
4．下列各种现象没有利用空气的特性的是（ ）。
A.跳绳 B．奔跑时感觉凉快 C．救生圈
5.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是( )。
A.水枪 B.篮球 C.电风扇
6．将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中，它能很快鼓起来，下列与这种现象完全相同的是( )。
A．给自行车加气，轮胎会鼓起来 B．在空中飞舞塑料口袋，它会鼓起来
C．将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上，气球会鼓起来
7．冬天的晚上，小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞却拔不下来了，原因是（ ）
A．瓶子里的空气漏掉了 B．橡皮塞受热膨胀了 C．瓶中的空气受冷收缩了
8．如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）
A．它的示数是8℃
B．它不能离开被测物体读数 C．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
9．某日受台风影响，嘉兴的降雨量达到161.5毫米，这一天的降水量属于（ ）。
A.大雨 B.暴雨 C.大暴雨
10.（ ）指一个地区短时间的大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
A．天气 B．气温 C．气候
11.风向标能用于指示风向。右图中，现在的风向是( )。
A.东风 B.东南风 C.西北风
12．下列哪个图形表示的是多云。（ ）
A． B． C．
四、写出下列气温计的读数。（6分）
（ ） （ ） （ ）
五、实验探究题（共 35 分）
探究一：混合与分离（其余每空 2 分，共14分）
“溶解”探究小组同学爱观察、记录、分析现象，请和他们一起完成下列问题。
（1）如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有 100 毫升水的烧杯中，只有（ ）能溶解在水中。
A．食盐 B．面粉 C．沙子
（2）要把混合后的面粉和沙子分离开，选择图 （填“1”或“2”）的实验装置比较合理，科学上把这个过程称为 。
（3）有一个小组不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，他们要把混合后的食盐分离出来，先要用图 （填“1”或“2”）的实验装置把 过滤掉，再将过滤后的液体取 10 毫升放入图 （填“1”或“2”）的 （填实验仪器名称）中加热蒸发水分。
探究二：压缩空气（每题 2 分，共6分）
明明在研究空气能否被压缩时做了如下实验，请你结合所给信息回答相关问题。
（1）实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，这说明空气______（填“能”或“不能”）被压缩。
（2）如果停止用力，图 2 中注射器的活塞会发生什么变化？（ ）
A．向下运动 B．向上弹起 C．静止不动
（3）我们把观察到的现象用右图来表示，用长方形表示针筒，用 ○ 表示空气微粒，和甲图相比，乙图和丙图中空气微粒数量（ ）。
A．都不变 B．乙变少 C．丙变多
探究三：天气（共15分）
1.下面红红记录的一段时间的“降水量柱状图”。请你仔细分析，结合所学知识完成。（第（1）题每空1分，（2）（3）每题2分，共7分）
作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45 ，属于 雨，请你在图中画出柱状图表示。
（2）由当前柱状图可知，这段时间有 天降雨，其中，下小雨有 天。
（3）要准确知道24小时内的降水量是多少，人们通常使用 来测量。
2．小科收看气象节目，气象台发布一条气象消息：（每空 2 分，共8分）
我市今天夜里到明天，晴转多云，西北风，明天白天最高气温为28℃，最低气温为18℃。明天的森林防火等级4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。请回答：
（1）当天的红旗应该飘向 方向。见红旗迎风展开，则当天风速可简化为 级（填“0”“1”或“2”）。
（2）小科打算明天去秋游，请问：他需要带雨伞吗？为什么？
（3）小科跟妈妈说“妈妈，明天秋游我不能放孔明灯了”。你知道为什么吗？
1
一、填空题（每空1分，20分）
1.生活中，水蒸发的现象有： ， ， 。
2.蒸发是指液态的水变成气态的 的过程。洗完澡后身上感觉冷，是因为水蒸发时会 （填“吸收”或“放出”）热量。
3.10毫升水变成水蒸气，体积会变 （填“大”或“小”）；10毫升的冰融化成水后，体积会变 （填“大”或“小”）。
食盐的溶解能力比小苏打 。冲泡奶粉时可以通过 、 等方法加快奶粉溶解。
在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿，说明空气能 。
我们把空气充入篮球内，篮球可以弹得很高，证明 的空气具有 。
热气球升空的原因是空气受热后比冷空气 （填“轻”或“重”）。
地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。
测量气温时，气温计应放在室外 的地方，一天中的气温是会变化的，最高气温一般出现在 。
测量风速的工具叫 ，测量风向的工具叫 ，它的箭头指向东边，刮的是 风。
二、判断题（每题1分，15分）
1.大雾天，我们看到的雾不是水蒸气。（ ）
2.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。（ ）
3．把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（ ）
4.用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。 （ ）
5.易拉罐被压扁，水的三态变化，易拉罐和水本身并没有发生改变。（ ）
6.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。（ ）
7.用注射器抽取空气，封住管口，活塞可以往下压，是因为空气微粒的大小可以改变。（ ）
8.水和空气都没有固定的形状和体积。（ ）
9.空气会流动,流动的空气形成了风。（ ）
10.云在天空中是会变化的，积雨云常预示着雷阵雨，卷云常预示着晴天。（ ）
11.水里面是没有空气的。（ ）
12.雨量器可以摆放在树荫下测量降水量。（ ）
13.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（ ）
14.观察一个月的天气，应该在每天的不同时间、相同地点。（ ）
15.测量降雪量时，在雪融化后，读取水的高度，应对照降雨量等级标准。（ ）
三、选择题（每题2分，24分）
1．关于水的蒸发，下列说法错误的是（ ）。
A．有风吹，蒸发越快 B．空气越潮湿，蒸发越快 C．温度越高，蒸发越快
2．我们在验证“温度是否加快溶解”的对比实验中，不同的条件是（ ）。
A.水量 B.水温 C.是否搅拌
3.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，可以通过（ ）的方法。
A.蒸发 B.过滤 C.溶解
4．下列各种现象没有利用空气的特性的是（ ）。
A.跳绳 B．奔跑时感觉凉快 C．救生圈
5.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是( )。
A.水枪 B.篮球 C.电风扇
6．将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中，它能很快鼓起来，下列与这种现象完全相同的是( )。
A．给自行车加气，轮胎会鼓起来 B．在空中飞舞塑料口袋，它会鼓起来
C．将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上，气球会鼓起来
7．冬天的晚上，小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞却拔不下来了，原因是（ ）
A．瓶子里的空气漏掉了 B．橡皮塞受热膨胀了 C．瓶中的空气受冷收缩了
8．如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）
A．它的示数是8℃
B．它不能离开被测物体读数 C．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
9．某日受台风影响，嘉兴的降雨量达到161.5毫米，这一天的降水量属于（ ）。
A.大雨 B.暴雨 C.大暴雨
10.（ ）指一个地区短时间的大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
A．天气 B．气温 C．气候
11.风向标能用于指示风向。右图中，现在的风向是( )。
A.东风 B.东南风 C.西北风
12．下列哪个图形表示的是多云。（ ）
A． B． C．
四、写出下列气温计的读数。（6分）
（ ） （ ） （ ）
五、实验探究题（共 35 分）
探究一：混合与分离（其余每空 2 分，共14分）
“溶解”探究小组同学爱观察、记录、分析现象，请和他们一起完成下列问题。
（1）如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有 100 毫升水的烧杯中，只有（ ）能溶解在水中。
A．食盐 B．面粉 C．沙子
（2）要把混合后的面粉和沙子分离开，选择图 （填“1”或“2”）的实验装置比较合理，科学上把这个过程称为 。
（3）有一个小组不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，他们要把混合后的食盐分离出来，先要用图 （填“1”或“2”）的实验装置把 过滤掉，再将过滤后的液体取 10 毫升放入图 （填“1”或“2”）的 （填实验仪器名称）中加热蒸发水分。
探究二：压缩空气（每题 2 分，共6分）
明明在研究空气能否被压缩时做了如下实验，请你结合所给信息回答相关问题。
（1）实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，这说明空气______（填“能”或“不能”）被压缩。
（2）如果停止用力，图 2 中注射器的活塞会发生什么变化？（ ）
A．向下运动 B．向上弹起 C．静止不动
（3）我们把观察到的现象用右图来表示，用长方形表示针筒，用 ○ 表示空气微粒，和甲图相比，乙图和丙图中空气微粒数量（ ）。
A．都不变 B．乙变少 C．丙变多
探究三：天气（共15分）
1.下面红红记录的一段时间的“降水量柱状图”。请你仔细分析，结合所学知识完成。（第（1）题每空1分，（2）（3）每题2分，共7分）
作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45 ，属于 雨，请你在图中画出柱状图表示。
（2）由当前柱状图可知，这段时间有 天降雨，其中，下小雨有 天。
（3）要准确知道24小时内的降水量是多少，人们通常使用 来测量。
2．小科收看气象节目，气象台发布一条气象消息：（每空 2 分，共8分）
我市今天夜里到明天，晴转多云，西北风，明天白天最高气温为28℃，最低气温为18℃。明天的森林防火等级4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。请回答：
（1）当天的红旗应该飘向 方向。见红旗迎风展开，则当天风速可简化为 级（填“0”“1”或“2”）。
（2）小科打算明天去秋游，请问：他需要带雨伞吗？为什么？
（3）小科跟妈妈说“妈妈，明天秋游我不能放孔明灯了”。你知道为什么吗？
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