语文四年级下北师大版2《春潮》导学案2

小学语文 四 年级下册第 二 单元导学案
主备人： 审核人： 训练主题：春潮
课题
春潮
课型
展示课
课时
11
学习
目标
1、我会有感情的朗读课文，想像春水涌动、春潮激荡的情景，感受春潮势不可挡的气势。
2、我能继续学习运用“是什么”“怎么样”“为什么”质疑的方法。
3、我能背诵课文最后一个自然段。
重难点
目标1、2
学习过程
方法提示
课前展示
二、探究过程
1、默读课文，用直线画出自己不理解的地方，用曲线画出好词佳句。
2、思考“金钥匙”中提出的问题。
3、思考课后第一题。
二、交流协作：
1、小组内讨论刚才自己没有解决的问题。
2、讨论并画出描写春潮宏大气势的句子。
3、交流背诵最后一个自然段的经验及情况。
三、展示激励：
1、朗读描写春潮宏大气势的句子并说说理由。
2、背诵最后一个自然段。
3、逐一回答“金钥匙”中提出的问题。
四、深化引领：
1、思考课后第二题。
2、本文表达了作者怎样的心情。
3、练习仿写优美段落
五、达标测评：
1. 我能根据课文内容填空（尽量不看书）
春水 欢笑着，在 舞蹈着，仿佛 ，每一棵树木，每一株 ：
师巡视并尽量参与到某个小组的讨论中，以发现问题
以鼓励为主
独立完成