《乒乓球反手发球》教案-（表格式）人教版《体育与健康》七年级全一册
文档属性
| 名称 | 《乒乓球反手发球》教案-（表格式）人教版《体育与健康》七年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 24.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-01-14 21:37:19 | ||
图片预览
文档简介
《乒乓球反手发球》教案
教材 1：乒乓球反手发球 2：基本步法练习游戏 课的类型 新授课
任务 1、学习乒乓球反手发球基本技术,让学生了解发球并且能够使70%的同学初步掌握反手发球技术。 2、通过练习发展学生身体灵敏性、腿部力量 3、通过学习锻炼学生团结合作的互帮互助的意识
重点 与难点 重点：处球球瞬间的发力方向 难点：弧线发低
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
开始部分 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、检查着装 4、宣布课的任务 1、集合队形 x x x x x x x ▲ x x x x x x x 2、课堂要求 服装整齐，注意听讲气氛活跃、认真练习，见习生随班听讲。
准备部分 徒手操 1）头部运动 2）扩胸运动 3）肩绕环运动 4）腹背运动 5）振臂运动 6）体转运动 7）弓步压腿 8）踝腕关节运动 热身颠球 1：带领做徒手操 2: 提醒学生动作到位 3：安全教育 指导学生——如何把球控制住 1、徒手操队形 x x x x x x x ▲ x x x x x x x 徒手操要求 1）动作规范、到位 2）动作放松、舒展 3）每节做4×8拍 1：一人一球进行颠球熟悉球性练习。 2：四人一组每人颠一次
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
基本部分 学习发球的规则 2：结合ppt视频讲解反手发求动作要领 3：分组学习练习 4：绕球台传球接力游戏 1： 讲述乒乓球的发球是乒乓球运动的最开始环节，球发的好坏与质量高低直接导致后面回合是否主动，或者说直接得分 2：由于反手发球相对于正手发球比较简单，我们先学习反手发球。 3演示一遍反手发球技术，问同学们都观察到了什么。 4：讲述发球规则：1击球点不得低于球台或者在台内，2向上抛起的高度不得低于16CM.3不能斜抛角度大于15度角。4现在自己球台弹一下在弹到对面球台即为一次成功的发球。 5：根据视频讲解反手发球时，脚下、手臂、手腕的动作 6：讲解关于反手发球击球点与发力方向 7：分组巡回指导 8：集合纠正指导，优秀生展示，评价其优点与不足 9：组织游戏饶球台传球接力游戏 讲解游戏规则：八人一组一共分成五组，运球接力游戏，完成速度快的获胜 看视频听教师讲解反手发球的规则和动作方法。 四人一组分组练习反手发球 小组讨论并互相帮助，结合视频自主学习 每组出一个来展示 观察教师示范与展示同学的不同 继续练习 要求：（1）反手发球动作，两脚开立略比的肩宽，两脚平行站位，手臂的急求方向是向前下方挥拍， 4： ←x x ↓ ↑ x xxxxx x→ 要求：体会用什么样的步伐和重心位置。才能加快传递的速度。
结束部分 放松整理总结 1、放松练习 2、课后小结 3、布置作业 4、师生再见 作业：徒手模仿反手发球动作
教材 1：乒乓球反手发球 2：基本步法练习游戏 课的类型 新授课
任务 1、学习乒乓球反手发球基本技术,让学生了解发球并且能够使70%的同学初步掌握反手发球技术。 2、通过练习发展学生身体灵敏性、腿部力量 3、通过学习锻炼学生团结合作的互帮互助的意识
重点 与难点 重点：处球球瞬间的发力方向 难点：弧线发低
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
开始部分 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、检查着装 4、宣布课的任务 1、集合队形 x x x x x x x ▲ x x x x x x x 2、课堂要求 服装整齐，注意听讲气氛活跃、认真练习，见习生随班听讲。
准备部分 徒手操 1）头部运动 2）扩胸运动 3）肩绕环运动 4）腹背运动 5）振臂运动 6）体转运动 7）弓步压腿 8）踝腕关节运动 热身颠球 1：带领做徒手操 2: 提醒学生动作到位 3：安全教育 指导学生——如何把球控制住 1、徒手操队形 x x x x x x x ▲ x x x x x x x 徒手操要求 1）动作规范、到位 2）动作放松、舒展 3）每节做4×8拍 1：一人一球进行颠球熟悉球性练习。 2：四人一组每人颠一次
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
基本部分 学习发球的规则 2：结合ppt视频讲解反手发求动作要领 3：分组学习练习 4：绕球台传球接力游戏 1： 讲述乒乓球的发球是乒乓球运动的最开始环节，球发的好坏与质量高低直接导致后面回合是否主动，或者说直接得分 2：由于反手发球相对于正手发球比较简单，我们先学习反手发球。 3演示一遍反手发球技术，问同学们都观察到了什么。 4：讲述发球规则：1击球点不得低于球台或者在台内，2向上抛起的高度不得低于16CM.3不能斜抛角度大于15度角。4现在自己球台弹一下在弹到对面球台即为一次成功的发球。 5：根据视频讲解反手发球时，脚下、手臂、手腕的动作 6：讲解关于反手发球击球点与发力方向 7：分组巡回指导 8：集合纠正指导，优秀生展示，评价其优点与不足 9：组织游戏饶球台传球接力游戏 讲解游戏规则：八人一组一共分成五组，运球接力游戏，完成速度快的获胜 看视频听教师讲解反手发球的规则和动作方法。 四人一组分组练习反手发球 小组讨论并互相帮助，结合视频自主学习 每组出一个来展示 观察教师示范与展示同学的不同 继续练习 要求：（1）反手发球动作，两脚开立略比的肩宽，两脚平行站位，手臂的急求方向是向前下方挥拍， 4： ←x x ↓ ↑ x xxxxx x→ 要求：体会用什么样的步伐和重心位置。才能加快传递的速度。
结束部分 放松整理总结 1、放松练习 2、课后小结 3、布置作业 4、师生再见 作业：徒手模仿反手发球动作