2021~2022第一学期高二期未考试
生物
本试卷满分100分,考试用时75分钟
注意事项
1答题前,生务必将自己的姓名考生号,考场号座位号填写在答题卡上
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
、单项选择题本题共13小题每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.下列生理过程不会在内环境中发生的是
A抗原与抗体结合形成沉淀
B肝细胞产生的代谢废物经过循环系统和皮肤等排出体外
C.垂体分泌的生长激素通过体液运输到全身各处
D消化道通过分泌胰液消化食物中的蛋白质和脂肪等营养物质
2稳态是生命系统的显著特征。下列关于稳态及其调节过程的叙述,正确的是
A细胞癌变的根本原因是细胞水平上的稳态受到破坏
B.稳态就是指内环境的理化性质保持稳定
C.高强度运动时,机体通过神经调节来维持体温相对稳定
D负反馈调节有利于稳态的维持,正反馈调节一般不利于稳态的维持
3.美国两位科学家因在“发现温度和触觉感受器”方面所做出的贡献而荣获2021年的诺贝尔生
理学或医学奖。下列相关分析正确的是
A.感受器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体
B.产生冷觉或热觉等温度变化的神经中枢在下丘脑
C.皮肤或腺体中的感觉神经末梢包括温度和触觉感受
D.人体的感受器细胞感受到温度或触觉刺激后会引起K+外流
生糖皮质激素具有抗中毒抗炎抗过敏、抗休克的作用,是人体中非常重要的
激素之一。右图表示糖皮质激素分泌过程的机理据图分析下列叙述正确
下丘脑
的是
A图示调节过程中存在负反馈调节
BZ激素的含量过高会促进X、Y激素的合成分泌
激素
CX激素和Y激素的靶细胞有多种
肾上腺皮质
D.抗利尿激素存在图示分级调节过程
5很多观众在看电影《长津湖》时,为电影情节所吸引时而热血澎湃,时而热泪盈眶。在这些生
理过程中不会出现的情况是
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A.观看过程中产生的兴奋在神经纤维上单向传导
B肾上腺素的分泌量增加,导致呼吸频率减慢
C交感神经的活动占据优势,使心脏的跳动加快
D电影情节的刺激可以作用于视觉感受器和听觉感受器
6.发热是人体的一种自我保护机制,表明体内的免疫系统正在发挥作用,过早的使用消炎药会
影响免疫系统的免疫效果。下列有关分析错误的是
A.发热的原因可能是细胞活性增强、代谢加快而导致的产热增加
B病人发热体温长时间维持在39℃,说明机体的产热量大于散热量
C.体温调节过程中既存在反馈调节也存在分级调节
D.相对于吃消炎药,人体自身免疫系统的免疫效果更持久
7在植物生长发育的调节过程中,环境因素也起到了重要的作用。下列有关说法错误的是
A.植物分布的地域性就是由温度因素决定的
B受光照刺激后光敏色素的结构发生变化,变化信息会传导至细胞核影响基因的表达
C重力对植物的影响,是通过“平衡石”细胞引起植物体内信号分子的转变而实现的
D.植物的生长发育实际上是植物响应环境变化进行调节,而表现出来的器官和个体的变化
8.下列各项对成语或词句中蕴含的生态学知识的理解,正确的是
狐假虎威”描述的是互利共生关系
B.“草盛豆苗稀”表现的是种间竞争关系
C.“螟蛉有子,蜾蠃负之”隐含的是寄生关系
D.“鸠占鹊巢”体现的是捕食关系
9.某生物兴趣小组调查一片草原中田鼠的种群密度,第一次放置了50只鼠笼,捕获了60只鼠
标记后原地放回,一段时间后在相同位点放置了50只鼠笼捕获了40只鼠,其中已标记的鼠
有15只。下列相关叙述错误的是
A.对田鼠种群密度进行调查,可以为治理田鼠提供依据
B.该区域内田鼠的数量大约为160只
C.土壤中活动能力较强的小动物的丰富度也可以采用此方法进行调查
D标记重捕法一般适用于活动能力强活动范围大的动物的种群数量的估算
10.生物群落是指在相同时间内聚集在一定地域中的各种生物种群的集合。下列有关群落的结
构的叙述,正确的是
A.海葵和寄居蟹的关系属于原始合作
B.不同的生物群落,其物种数目可能相同,但物种组成完全不同
C农田群落的物种组成比较单一,只有水平结构,不存在垂直结构
D群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,不同物种的生态位不会出现重叠的现象
11.下列群落种类与其环境特征对应正确的是
A.森林—分布在较湿润的地区,群落结构复杂且恢复力稳定性强
B.湿地—物种稀少,只存在一些两栖动物
C.草原——植物叶片狭窄,动物奔跑能力弱
D荒漠—植被稀疏,群落结构简单
12.崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区。研究团队以四种
占优势的水鸟为研究对象,调查并分析了它们的生态位。生态位是指一个物种在群落中的
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生物参考答案
)核糖体(1分)氦基酸(1分)3(1分
脑一垂体一性腺轴(2分
)不定向(1分)激素通过体液
液运输到全身各处
料广泛、容易合成、效果稳定(2分
条的生理状况、插条的处
培养温度、光照条件等(答
(2)为进一步实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性(
株插条的平均生根数(2分)每组枝条上平均生根数最多的组所对应
21.(1)B(1分)C(1分
2)偏大(1分)通过降低出生率而影响种群密度(2分)
数学模型(1分)利用化学药剂配成毒饵毒杀、利用捕鼠器械捕杀或天敌控制或通过药物影响出生
案合理
)不变(1分)K值是由环境资源量决定的,与迁入率无关(3分
22.(1)所有样方该植物种群密度的平均值
种类数(或物种数,1分
结构(1分
息空间和食物(
(2分
素(或种内竞争和光照、温度、水和无机
23.(1)乔
植物等生产者(1分)大型真菌、跳虫(2分)将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物
食和种间竞争(2分
分)调节种间关系,维持生态系统的稳定(2分
然生态系统的能
生产者通过光合作用
态系统还需要人工投入物质和
生物·参考答案第
