6 陶罐和铁罐同步练习 2021-2022学年三年级下册语文（含答案）

6 陶罐和铁罐同步练习
一、选择加点字的正确读音或正确的字形，并打上“√”。
铁罐(guàn guàng) 陶器(táo tiáo) 价值(jià jiè)
(歉 谦)让 (带 代)价 (棒 捧)起
(提 堤)问 恼怒(lǎo nǎo)
二、读句子，根据拼音写词语。
铁罐一直说陶罐是nuò ruò( )的东西，结果许多年过去了，qiān ( )虚的陶罐变成了文物，jiāo ào( )的铁罐化为了chén tǔ( )。
三、词语积累与运用。
1.“虚”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查 部，再查
画。“虚”在字典中的解释有：1空；②虚心；③不真实的；④心理怯懦。“谦虚”一词中的“虚”是第 种解释。
2.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。
相（ )并（ ) 和睦（ ) （ )
翻（ )覆（ )
(1)人类应该与大自然 ，做大自然的朋友。
(2)他们二人实力相差太大，怎么能
呢？
3.①骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
②“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
(1)“奚落”一词可以用近义词替换的方法理解为
A.讽刺 B.嬉笑 C.责骂 。
(2)这两句话中的“ ”与“ ”是一对近义词，在文中是
(①自以为了不起，看不起别人 2自豪)的意思。它们的反义词是
四、课文中的陶罐和铁罐各有什么优缺点？多年后他们的结局如何？
陶罐 优点：保存时间久 缺点：
结局：完好如初
铁罐 优点 ： 缺点：易生锈
结局:
五、课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
选择恰当的词语填在文中的括号里。
【轻蔑 恼怒 谦虚 傲慢】
2.选文运用 、 描写,塑造了 的陶罐和 的铁罐形象。
3.画“_ _”的句子使用_ _(1赞叹2反问)的语气表现了铁罐
的态度。请将这个句子改写为陈述句：
4.下列对选文内容的理解错误的一项是( )。
A.铁罐称陶罐为“陶罐子”“懦弱的东西”，可以看出铁罐的傲慢无礼
B.陶罐说自己不敢碰铁罐，表明它胆小懦弱，不敢惹事
C.面对盛气凌人的铁罐，陶罐始终保持谦虚，不卑不亢，二者形成鲜明的对比
5.结合课文，写一写你从这个故事中明白的道理。
六、铁罐一直看不起陶罐，常常奚落它，可是多年后出土的陶罐最先想到的却是一起被埋的铁罐。如果铁罐还在，它会和陶罐说些什么呢？抓住二者的神态、语言，设计一段对话，写下来。
铁罐 ，说：“
陶罐 ，说：“
答案解析
一、táo guàn谦 代 nǎo jià 捧 提
二、懦弱 谦虚 骄傲 尘土
三、1.X xu 5 2
2.提论 相处来去
(1)和睦相处 (2)相提并论
3.(1)A
（2)骄傲 傲慢 ①谦虚
四、陶罐：易碎
铁罐：坚硬 消失不见
五、1.傲慢 谦虚 轻蔑恼怒
2.语言 神态谦虚傲慢
3.2傲慢你不能和我相提并论。解析：此题考查的是对句子的理解和句式转换。“怎么敢”是表示反问的语气，从这句话中可以看出，铁罐看不起陶罐，认为自己高人一等，表现了它傲慢的态度。将反问句改为陈述句时，需要将表示反问的词语改成否定词语，句末标点改为句号。
4.B
5.示例：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。六、示例：一脸愧疚 陶罐兄弟，真对不起，我以前常常奚落你，你不但不计较，还能时时记着我。我为我以前做的事向你道歉，请你原谅我。
面带微笑铁罐兄弟，没关系，我们的用途都是一样的，又经常见面，一定要和睦相处啊！