9 古诗三首 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文(含答案)

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名称 9 古诗三首 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文(含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-01-14 21:46:05

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9 古诗三首 同步练习
一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。
A.屠苏(tú) 加倍(pèi)
B.牧场(mù) 酒家(jiǔ)
C.兄弟(xōng) 魂魄(hún)
二、看拼音,写词语。
táo fú líng hún jiā jié
( ) ( ) ( )
Mù tóng hé chù yù wàng
( ) ( ) ( )
三、辨字组词。
借( )异( )酒( ) 独( )
惜( )弃( ) 洒( ) 烛( )
四、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.清明是中华民族的传统节日,有扫墓、踏青等习俗。( )
2.《九月九日忆山东兄弟》一诗是诗人王安石在重阳节因思念亲人而作的。( )
3.“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是流逝、过去。( )
五、学以致用。
春节来临,看着人们放鞭炮、畅饮美酒的欢乐场景,我不禁想起了诗句“ , ”。清明时节阴雨绵绵,行人匆匆赶路,我体会到诗句“
, ”中浓浓的哀伤。外地求学的学子在重阳佳节分外想念亲人,这正如王维诗句中所写的 ,
六、赏析诗句,完成练习。
1.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(1)“曈曈”形容 的样子。诗句描写的传统节日是 提到的节日习俗是 ,暗含了_ __(A.喜新厌旧 B.除旧迎新)的意思。
(2)我能用自己的话来描述诗句中的节日情景:
2.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
“ ”点明了清明时节的天气特征。“魂”指的是 (A.心灵,思想B.情绪,心情),“欲断魂”说明“路上行人”的心情是
的。
3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(1)“异”用部首查字法应先查部首 ,再查 画,“异”在诗中的意思是 (1特别的 ②另外的,别的)。“异乡”“异客”凸显了诗人的 之感。
(2)下列对诗句的赏析错误的一项是( )。
A.“倍”字表明诗人平时对家乡也是念念不忘的,只是在佳节之日会加倍思念亲人
B.“佳节”指的是中秋佳节,诗人在这一天因无法与家人团聚而思念亲人
C.这两句诗直抒胸臆,表达了孤身一人在他乡的诗人对亲人强烈的思念之情
七、阅读下面的材料,完成练习。
【材料一】《元日》(宋·王安石):爆竹声中一岁除,春风送暖
入屠苏。千门万户曈瞳日,总把新桃换旧符。
【材料二】《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维):独在异乡为异
客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【材料三】《端午》(唐·文秀):节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
1.材料一中的“元日”指农历 。诗中主要写了 、
和换桃符等过年的习俗。现在人们过年不再换桃符了,而是
2.材料二中提到的传统节日习俗是 和
3.材料三描写的传统节日是 节,这个节日是为了纪念伟大的诗人 。
4.想象“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”描写的画面,下列说法正确的是( )。
A.远远想到我与兄弟们身佩茱萸登上高处,却因为缺少一个兄弟而深感遗憾
B.远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,却因为缺少我一人而深感遗憾
5.在我国的传统节日中,你最喜欢哪一个节日?为什么?请说明理由。
古诗三首答案解析
一、B
二、桃符灵魂 佳节 牧童何处 欲望
三、示例:借口可惜 异地 放弃喝酒洒水独自 蜡烛
四、1.V2.X 3.V
解析:此题考查的是文化常识和对诗句中词语的理解。第2题,《九月九日忆山东兄弟》一诗是诗人王维在重阳节因思念亲人而作的。
五、爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
六、1.(1)太阳出来后天色渐亮春节 换桃符B
(2)示例:旭日初升,阳光普照千家万户;人们都忙着把旧的桃符取下来,换上新的桃符。
2.雨纷纷B哀伤
3.(1)巳(开)320 孤独寂寞
解析:此题考查的是查字典的方法、字义以及对诗句的理解。“异”在字典中通过部首“巳”或“建”都能查到。在这首诗中,“异乡”指他乡、外地,“异客”指作客他乡的人,因此“异”是“另外的,别的”的意思。“异乡”和“异客”写出了诗人身处他乡,举目无亲的孤独寂寞之感。
(2)B 解析:此题考查的是对诗句的理解。“佳节”在诗句中指的是重阳节,并不是中秋节。
七、1.正月初一 放爆竹
饮屠苏酒贴春联
2.登高 插茱萸
3.端午 屈原
4.B解析:此题考查的是想象画面的能力。由“遥知”可知,后两句诗是诗人的想象,写的是家乡的兄弟们身佩茱萸一起登高,而诗人身处异乡无法参加,所以“少一人”指的是少了诗人自己。
5.示例:我最喜欢中秋节。因为在这一天,家人们能团聚在一起赏月、吃月饼,感受节日的温馨和快乐。