鲁教版九年级化学上册 第六单元 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质(2) 课件（13张PPT）

(共13张PPT)
到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质
挽救了无数人的生命
优良的气体肥料
让舞台变的更加梦幻
全球变暖的罪魁祸首
课堂目标：
1、 通过对比氧气的制取装置能够设计出实验室制取二氧化碳的装置；
2、 通过视频学习和老师引导能够自己制取一瓶二氧化碳；
3、通过二氧化碳性质实验的探究，进一步加深对二氧化碳性质的认识。
1、药品：
2、反应原理：
总反应：碳酸钙+稀盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳
一、实验室制取二氧化碳的药品及原理
1、稀盐酸
2、块状大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）
实验室制取氧气的发生装置和收集装置
药品 高锰酸钾 过氧化氢和二氧化锰
反应方程式
发生 装置 和 收集装置
反应条件 反应物状态 加热 固体 不加热
固体 +液体
2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑
MnO2
发生装置
收集装置
针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶
A B C D E F
长颈漏斗 导管 酒精灯
G H I J K
选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置：
双孔
小组合作
（1）画出组装的装置图。
（2）介绍小组装置所选用的仪器 ，并介绍它的优点。
实验室可以制取二氧化碳的装置
展示交流
二、二氧化碳的制取与性质实验
思考1：如何制取一瓶二氧化碳气体？
制取二氧化碳的实验步骤
1查：连接仪器并检查装置的气密性
4收：收集气体，检验验满
3定：固定好装置
2装：先装大理石，再倒稀盐酸，塞紧橡皮管
视频二氧化碳的制取与性质_clip.mp4
思考2：二氧化碳有哪些性质？如何设计实验验证二氧化碳的性质？
实验活动：小组合作制取2瓶 二氧化碳并验证二氧化碳的性质（完成任务2）
下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些
错误？为什么？请改正？
长颈漏斗没有
插入液面下
出气导管太长，
伸入了液面下
没有用向上排
空气法收集
谢 谢