人教版一年级数学下册6.2 两位数加一位数（不进位）、整十数 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
两位数加一位数
人教版 一年级下册
学习目标
利用所学知识解决生活问题
能够计算两位数加整十数
能够计算两位数加一位数
情境导入
算一算，说一说
20＋3＝
40＋7＝
30＋9＝
23
47
39
20＋10＝
60＋20＝
30＋40＝
30
80
70
整十数加整十数，就是把十位相加，个位不变。
几十加几等于几十几。
情境导入
25＋2＝？
25＋20＝？
小林一共要写
多少个字？
你能提出什么
数学问题？
（一）情境引入，提出问题
小林和小红已经
写了多少个字？
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新课讲解
（二）两位数加一位数（不进位）
25＋2＝
先算5＋2＝7。
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新课讲解
27
（二）两位数加一位数（不进位）
25＋2＝
再算20＋7＝27。
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新课讲解
（三）两位数加整十数
25＋20＝
先算20加20是40。
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新课讲解
45
（三）两位数加整十数
25＋20＝
再算40＋5是45。
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新课讲解
（四）对比
25＋2＝
25＋20＝
2
20
5
7
27
20
5
40
45
20
25＋2是先算5＋2。
25＋2和25＋20计算时有什么不同？
25＋20是先算
20＋20。
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课堂练习
5+3=
8
35+3=
38
2+6=
8
2+86=
88
40+50=
90
43+50=
93
30+10=
40
30+15=
45
课堂练习
48+40=
88
30+59=
89
24+70=
94
60+37=
97
40+40=
80
30+50=
80
20+70=
90
60+30=
90
课堂练习
1.解决问题。
我送了26封信。
我送了20封信。
（1）蜜蜂和蝴蝶一共送了多少封信？
26+20=46(封)
答：燕子和鸽子一共送了46封信。
课堂练习
8+31=39(条)
答：它们一共吃了39条虫子。
我吃了8条虫子。
我吃了31条虫子。
（2）它们一共吃了多少条虫子？
课堂练习
2.小海看一本78页的书，他第三天要从第几
页看起？
我第一天看了18页，第二天看了20页。
18+20=38(页)
答：他第三天要从第39页看起。
课堂小结
计算两位数加一位数的不进位加法的基础是整十数加一位数和10以内的加法。做加法时，要注意把相同数位的数相加，即几个一和几个一相加， 再把几个十和几个一合并起来。
1、课后练习P3第1、2题；
2、练习册P1.
课后作业
感 谢 聆 听
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