二年级下册英语 Fun with English Boo4 Lesson7授课教案

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教学内容 Funwith English Book4:Lesson7 主备教师 授课类型 新授课 授课时间
单元目标与课时目标分析 本节课Lesson7是小学二年级的一节英语课。会话部分的主要内容是围绕着情态动词所组成的句子展开的。分别设计了自己能做什么，询问他人能做什么。课文会画奖儿童喜闻乐见的卡通人运用于教学中，创设情境来吸引学生。词汇围绕与能力相关的动词进行目的是让学生能够介绍和表达相应的运用状态。
学情分析 二年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。二年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。
教学目标 1.知识目标：1.Students were able to use “What can you do ” to ask someone and answer it correctly. 2. Enable them listen, read and say the words “ walk ,write ,read and speak English” and make a correct response. 3. Be able to understand, listening ,reading, and writing sentence” I can speak English.” 2.能力目标 ：1.Be able to perform this lesson of Chant. 2. To act dialogue and develop students ability to use English. 3.情感目标 ：To encourage students to study hard and increase their abilities, trying to do a compound talents
学习问题清单设计 能够看图片说出自己能做的事情I can ...... . 能够朗读第七课课文
教学重点 Be able to “What can you do ” ask someone and answer it.
教学难点 The pronunciation of “speak” , “write”.
教学用具 投影、录音机、磁带、卡片
教学评价 集体评价、个别评价、小组评价。
教 法 创设情境法、演示法、示范法、游戏法，任务型教学法。
学 法 观察法、模仿法、全身反应法、小组合作法等。
教学步骤 教师活动 学生活动 阶段目标与设计意图 二次备课
Warming up 1向学生问候，sing a song . 2. 引导学生唱“Let’s chant!” 1.向老师问候sing together 2.齐唱“Let’s chant!” 以上活动拉近了师生的距离,营造学习英语的氛围,调动学生学习英语的积极性,同时复习了旧知识。
Presentation 1出示运算卡片导入新课。 2.师做动作呈现walk，示范发音并讲解。 3.其他单词学习方式同上。 4.师做model，引导生自由造句 5. 师扮做机器人同生做对话呈现What can you do I can speak English. \You can speak English.板书并讲解。 1.边看卡片边计算。 2.领会理解意思，进行层次性操练。 (1)Together,please. (2)Boys/Girls,please. (3)Group by group. (4)Line by Line. (5)Practise in pairs. 3.学习其他新知。 4.生生之间自由造句。 5. 观察，猜句型含义，听讲解， 层次性操练句型。 通过创设一种真实的语言环境,让学生领悟句子的真正含义.
Practice 1、播放录音，适时纠错。 2、师做model引导学生做对话。 1、听音巩固课文。 猜单词，巩固所学单词。 2、生生合作自编并表演对话。 培养学生静听的好习惯，通过模仿磁带培养学生良好的语音语调。
Production 1.游戏。 2.教授Let’s chant! 3做拍手传娃娃游戏。 1.一生做动作，一生根据动作猜单词。 2.学习Let’s chant! 3.（1）接到球的学生表演对话。 （2）全班整体互动表演对话。 新课标倡导“探究自主合作”的学习，从以上活动中体现培养学生合作能力形成竞争意识，激发兴趣和提高语言运用能力。
Ending Homework 1、听录音、读文 2、用英语介绍自己能做的事情 1.Listen and do the the workbook. 2. Homework. 1.Read the dialogue 5 times.(必做） 2.Read and act the dialogue we learnt for our parents.（选做） Summary the knowledge by students. Emotion “Love actions\Love life.”
随堂检测 内容：walk\write\read\speak EnglishWhat can you do I can speak English. \You can speak English. 效果： 反馈：
板书 Lesson7 walk\write\read\speak English What can you do I can speak English. \You can speak English.
课后反思