专题15 动物的主要类群【名师导航】中考生物一轮复习学案（含解析）

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专题15 动物的主要类群
1. 动物类群的主要特征、它们与人类生活的关系和生活与其生活环境相适应的特点，在考点要求中比较突出，是这部分内容的重点，是常见的考查内容，形式有选择题，分析说明题等。珍稀动物的保护是社会热点问题，在近几年的中考中常结合环境保护问题出现。
生物圈中的动物多种多样，目前已知的大约有150万种。根据其体内有无脊柱，可以将动物分为两大类群。
1．无脊椎动物：动物体内没有脊柱，如软体动物、环节动物、节肢动物等。
2．脊椎动物：动物体内有脊柱，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
一：无脊椎动物—腔肠动物和扁形动物
1、腔肠动物
（1）生活环境：大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中。
（2）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（3）与人类的关系：海蜇可食用，珊瑚虫的分泌物形成珊瑚礁。
（4）常见种类：海葵、水母、海蜇、珊瑚虫、水螅。
2、扁形动物
（1）生活环境：大多数寄生在人和动物体内。
（2）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
（3）与人类的关系：寄生虫危害寄主的健康。
（4）常见的种类：华支睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫。
二：无脊椎动物—线形动物和环节动物
3、线形动物
（1）生活环境：有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。
（2）主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（3）与人类的关系：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫、丝虫等寄生在人体内，危害人体健康。
4、环节动物
（1）生活环境：蚯蚓穴居在潮湿的土壤深处，沙蚕生活在海洋，蛭生活在水田、池沼、沟渠或潮湿的森林中。
（2）主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（3）与人类的关系：沙蚕是鱼、虾、蟹等的鱼饵；可以从蛭体内提取蛭素，生产抗血栓的药物；蚯蚓可以疏松土壤，提高肥力，同时还是高蛋白饲料。
（4）常见的类型：蚯蚓、沙蚕、蛭。
三：无脊椎动物—软体动物和节肢动物
5、软体动物
（1）是动物界的第二大类群，目前已命名的种类有10万种以上。
（2）主要特征：软体动物的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳，运动器官是足。
（3）与人类的关系：食用、入药；钉螺等是寄生虫的中间宿主。
（4）常见的动物：蜗牛、河蚌、石鳖、鲍鱼、鱿鱼等。
6、节肢动物
（1）是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上。种类繁多。
（2）生活环境：多陆生。
（3）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（4）与人类的关系：为人类和其他动物提供动物蛋白；为开花植物传播花粉，蝉蜕可以入药，果蝇是非常经典的实验材料；蚊、蝇等会传播疾病。
四：脊椎动物—鱼类
1．体型：身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，可以减少游泳时水的阻力。
2．体表：常覆盖着鳞片，并分泌黏液，起保护作用。侧线可感知水流，测定方向。
3．游泳：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
4．鲫鱼的呼吸器官：鳃
（1）呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替张合；将墨汁滴在鱼口前方，观察到墨汁流入鱼口后，会顺着鳃盖后缘流出。
（2）呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官，其主要部分是鳃丝，其内密布毛细血管，有利于与水进行气体交换。
（3）呼吸过程：水（氧气）口（氧气）鳃丝（二氧化碳）鳃盖后缘（二氧化碳）体外。
五：脊椎动物—两栖类
1．代表动物——青蛙
（1）头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。
（2）四肢：前脚较短，后脚强大，肌肉发达。适于在陆地上跳跃；后足宽而趾长，趾间有蹼，适于游泳。
（3）呼吸系统：青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中在陆地均可呼吸，皮肤裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应。
（4）体色：与周围环境颜色相似，为保护色。
2．其他常见的两栖动物：如蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
3．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
六：脊椎动物—爬行类
爬行动物是真正的陆生脊椎动物。
1．代表动物——蜥蜴
（1）头后面有颈，能灵动转动，有利于捕食和逃避敌害。
（2）皮肤：干燥而粗糙，表面覆盖角质鳞片，可以减少体内水分的蒸发。
（3）呼吸器官：肺。
（4）体温：不恒定，属于变温动物。
2．其他常见的爬行动物：如乌龟、壁虎、蛇等。
3．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
七：脊椎动物—鸟类
1．鸟的外部形态
（1）体形：流线型，减少飞行时的阻力。
（2）体表：被覆羽毛，保温。
（3）前肢：变成翼，适于扇动空气。
2．鸟的内部构造
（1）胸肌：发达，为飞行提供动力。
（2）骨骼：轻、薄、坚固、中空，减轻体重。
3．鸟的生理特点
（1）有喙无齿。
（2）消化：食量大、消化能力强、不储存粪便。
（3）鸟类的呼吸特点——双重呼吸
★ 鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种呼吸方式叫做双重呼吸。
★ 气囊具有储存气体、辅助呼吸的作用，但是气囊不能进行气体交换，气体交换只能在肺内完成。
（4）心跳频率快，体温高而恒定——运输养料、氧气能力强。
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。
变温动物：体温随外界温度变化而变化，如鱼、两栖动物和爬行动物。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
4．鸟适于飞行的特点
（1）体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；
（2）体表：被覆羽毛，前肢变成翼。
（3）肌肉：胸肌发达。
（4）骨骼：轻、薄、长骨中空、有龙骨突。
（5）消化系统：食量大，消化能力强；直肠短，排出粪便迅速。
（6）循环系统：心跳频率快，运输营养物质和氧的功能强。
（7）呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。
八：脊椎动物—哺乳类
1．体表
体表被毛，水生哺乳类（如鲸）的毛退化，皮下脂肪层发达。
2．生殖和发育
（1）胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
（2）哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
3．牙齿的分化
兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4．神经系统
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官能够灵敏地感知外界环境的变化对环境的复杂多变及时作出反应。
一.选择题
1.（2021·株洲）.如图显示了蜂群的群体组成，其中蜂王是专职的“产卵机器”。下列叙述错误的是（ ）
A. 蜜蜂与蝗虫都是完全变态发育的生物 B. 蜜蜂是具有社会行为的动物
C. 蜜蜂体表的外骨骼具有支持和保护的作用 D. 蜂群中的个体之间会进行信息交流
2.（2021·太原）在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（ ）
A. 防止蚯蚓窒息死亡
B. 有利于蚯蚓的运动
C. 保持蚯蚓身体的柔韧性
D. 防止蚯蚓体壁干裂
3.（2021·太原）2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ）
A. 有一对触角、三对足，属于昆虫
B. 用体壁呼吸，属于环节动物
C. 体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D. 附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
4.（2021·阜新）蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力。蚯蚓属于（ ）
A. 线形动物 B. 腔肠动物 C. 环节动物 D. 节肢动物
5.（2021·烟台）.夏季的雨后，你会在花园看到蚯蚓和蜗牛。下列叙述错误的是（　　）
A. 蚯蚓雨天出行说明其喜欢水生环境 B. 蜗牛可以用运动器官足来爬行
C. 蚯蚓的环带靠近身体的前端 D. 蜗牛通过感觉器官感知环境
6.（2021·烟台）.春天来临，晓杰在校园的花从中观察到一些小动物，其中不属于昆虫的是（　　）
A. B.
C. D.
7.（2021·龙东）在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是（　　）
A. 体节 B. 刚毛 C. 环带 D. 环节
8.（2021·岳阳）身体呈圆筒形，由许多相似体节构成，靠刚毛辅助运动的动物是（ ）
A. 蛔虫 B. 血吸虫 C. 蚯蚓 D. 蜈蚣
9.（2021·苏州）如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊相动物之一，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石有外套膜和壳体等结构。据此推测，菊石属于（　　）
A. 软体动物 B. 鱼类 C. 腔肠动物 D. 甲壳动物
10.（2021·湘潭）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，关于诗中动物的叙述错误的是（　　）
A. 鳍摆动为鱼游泳提供主要动力 B. 鹰的体温恒定，能适应多变的环境
C. 鹰有发达的翼，飞行能力较强 D. 鱼依靠鳃进行呼吸，适于水中生活
11.（2021·岳阳）下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的足( )
A. 都是恒温动物 B. 都是陆生脊椎动物
C. 发育过程都为变态发育 D. 生殖方式都为卵生
12.（2021·广安）鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鲸鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、甲鱼、鲈鱼便纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的资格审查。都不具备参赛资格的是( )
A. 鲸鱼、鳄鱼，章鱼、娃娃鱼、甲鱼 B. 鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲨鱼
C. 鲸鱼、鳄鱼、章鱼、小丑鱼、甲鱼 D. 鳄鱼、鲫鱼、章鱼、甲鱼
13.（2021·鸡西）在影视作品中出现的生物界中已经灭绝的恐龙是受青少年喜爱的一类动物。恐龙属于（ ）
A. 鱼 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 爬行动物
14.（2021·北京）2021年2月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列四种都是此次新增或提升保护级别的动物，其中属于爬行动物的是（ ）
A. 怒江金丝猴 B. 棱皮龟 C. 猎隼 D. 君主绢蝶
15.（2021·长沙）“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是( )
A. 有无脊柱 B. 是否恒温 C. 有无气囊 D. 有无羽毛
16.（2021·长沙）气温升高，草丛中会有毒蛇出没，应注意安全。要了解某种毒蛇习性，可查阅( )
A. 《鱼类学》 B. 《昆虫学》 C. 《爬行动物学》 D. 《哺乳动物学》
17.（2021·邵阳）邵阳有很多地方传承着剪纸艺术，如图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是( )

甲 乙
A. 甲、乙都是脊椎动物 B. 甲是变温动物；乙是恒温动物
C. 甲是卵生动物；乙是胎生动物 D. 甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化
18.（2021·齐齐哈尔）下列动物都属于脊椎动物的一组是（　　）
①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛
A. ②④⑥ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤
19.（2021·宜昌）2021年4月宜昌市渔政部门拍摄到一只江豚，关于江豚的说法：①江豚的身体呈流线型，可减少在水中运动的阻力；②江豚依靠鳃呼吸；③江豚的生殖方式为胎生；④近几年江豚频繁出现是长江大力保护的成果，其中正确的是（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.（2021·昆明）我国特有的爬行动物翡翠龙蜥，没有的特征是（　　）
A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 卵表面有坚韧的卵壳
二.实验探究题
21.（2021·江西）.某兴趣小组做完课本实验，得出“烟草浸出液会导致水蚤心率加快”的结论后，对实验进行改进，用壳体半透明的白玉蜗牛（可肉眼观察心跳）代替水蚤，探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响，实验步骤如下：
步骤一：取500mL透明塑料瓶4个，编号①②③④，向瓶中各放入3只白玉蜗牛；
步骤二：计数每只蜗牛1分钟的心跳数；
步骤三：向②、③、④号瓶分别注入10mL、2000mL、300mL香烟烟雾，①号瓶不注入；
步骤四：在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只蜗牛1分钟的心跳数。
实验数据处理后的结果如图，请回答下列问题：
（1）.白玉蜗牛属于________动物。实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似，目的是________。
（2）.实验中数据处理的方法是，将每组3只蜗牛的心跳数求________， 以减小误差。
（3）.设置①号瓶的作用是________。
（4）.由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有________（填“促进”或“抑制”）作用，在相同处理时间内，浓度越高，效果越明显。
（5）.心率过慢或过快都会危害人体健康，上述实验结果对青少年的启示是________。
三.综合题
22.（2021·聊城）夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题：
（1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个________的体节构成，身体前后部区别不大，靠________辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表________以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。
（2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分，其中________部有专门的________器官，可以比蚯蚓更有效的发现敌害；其________部有三对分节的________，善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境；蝗虫体表包被着________，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。
（3）由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更________。
23.（2021·岳阳）A、B分别为蝗虫和鱼，C为人的屈肘图，请据图回答：
（1）蝗虫既能跳跃又能飞行，主要依靠________（填序号）；鱼能在水中游泳，主要依赖________的摆动以及________的协调。
（2）完成图C屈肘过程中，图中________（填序号）收缩牵拉骨绕________活动。
21.（2021·河南）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无________。F表示的动物名称是________。
（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和________两大类群，其中后一类群因为________和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括________的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，________是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！
23.（2021·资阳）地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题:
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是________(填字母)。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的________
（3）从形态结构看，F的身体呈________型，可减少飞行中空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是________
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从________的过程。
答案解析部分
1.【答案】 A
【解析】A.蜜蜂是完全变态发育，而蝗虫是不完全变态发育，符合题意。
B.蜜蜂群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工，是具有社会行为的动物，不符合题意。
C.蜜蜂体表的外骨骼具有支持和保护的作用正，不符合题意。
D.蜂群中的个体之间通过舞蹈等进行信息交流，符合题意。
2.【答案】 A
【解析】 蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。因此观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。
3.【答案】 A
【解析】图中入侵物种红火蚁，具有一对触角，三对足，身体分为头、胸、腹三部分，根据其形态特征判断，这应是一种昆虫。
4.【答案】 C
【解析】蚯蚓在土壤中生活，以腐烂的植物为食，营腐生生活。蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，属于环节动物。
5.【答案】 A
【解析】A、蚯蚓雨天出来主要是为了获取氧气，进行呼吸，符合题意。
BD、蜗牛属于软体动物，可以用运动器官足来爬行，通过感觉器官感知环境，不符合题意。
C、蚯蚓的环带靠近身体的前端，不符合题意。
6.【答案】 D
【解析】昆虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫一般还具有三对足，两对翅，﹣对触角。图中的A螳螂、B蚂蚁、C七星瓢虫都属于昆虫，D为鼠妇属于节肢动物中的甲壳类。
7.【答案】 C
【解析】蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食。夜间爬出地面，取食地面上的落叶。蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。蚯蚓的前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。所以，在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是环带。
8.【答案】 C
【解析】A．蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，不符合题意。
B．血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，不符合题意。
C．蚯蚓属于环节动物，身体呈圆柱形，由许多彼此相似的环状体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动，符合题意。
D．蜈蚣属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，不符合题意。
9.【答案】 A
【解析】菊石的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。
10.【答案】 A
【解析】A、鱼在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，提供动力的主要是躯干和尾的摆动，A符合题意；
B、鹰是鸟类，属于恒温动物，体温恒定，能适应多变的环境，B不符合题意；
C、鹰属于鸟类，有发达的翼，飞行能力较强，C不符合题意；
D、鱼的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍，适于水中生活，D不符合题意。
11.【答案】 D
【解析】A．爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，都属于变温动物，A不符合题意。
B．爬行动物生殖不需有水的环境，属于真正的陆生脊椎动物；而两栖动物的生殖和发育必须在有水的环境下进行，不是真正的陆生脊椎动物，B不符合题意。
C．两栖动物的发育为变态发育，而爬行动物的发育不属于变态发育，C不符合题意。
D．爬行动物和两栖动物都能够产卵，是卵生的动物，生殖方式为卵生，D符合题意。
12.【答案】 A
【解析】鲫鱼、小丑鱼、鲨鱼、鲤鱼、鲈鱼属于鱼类，生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；甲鱼、鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，为两栖动物。
13.【答案】 D
【解析】恐龙身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。
14.【答案】 B
【解析】A.怒江金丝猴具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，A不符合题意。
B.棱皮龟体表覆盖坚韧的甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，B符合题意。
C.猎隼体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为猎隼的飞行提供充足的氧气，属于鸟类，C不符合题意。
D.蝴蝶的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，属于节肢动物，D不符合题意。
15.【答案】 A
【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；黄莺的体内有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶的体内无脊柱，属于无脊椎动物。
16.【答案】 C
【解析】蛇体细长，分为头、躯干和尾三部分，无四肢，周身被鳞，用肺呼吸，生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C符合题意。
17.【答案】 D
【解析】题图中：甲是蛇，属于爬行动物；乙是马，属于哺乳动物。
A．蛇和马身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，都属于脊椎动物，A不符合题意。
B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。故蛇是变温动物，马是恒温动物，B不符合题意。
C．蛇产卵，故蛇是卵生；马是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，C不符合题意。
D．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。蛇的牙齿无此分化，D符合题意。
18.【答案】 D
【解析】②蚯蚓、④水螅、⑥蜗牛体内无脊柱，为无脊椎动物；①青蛙、③蜥蜴、⑤丹顶鹤，体内有脊柱，为脊椎动物。
19.【答案】 C
【解析】①江豚的身体呈流线型，可减少在水中运动的阻力，适应水中生物，①正确。
②长江江豚是一种哺乳动物，故江豚依靠肺呼吸，②错误。
③长江江豚是一种哺乳动物，故江豚的生殖发育方式为胎生哺乳，③正确。
④近几年江豚频繁出现，说明长江生态环境的质量得到提升，这是长江大保护的成果，④正确。
所以，正确的是①③④，故答案为：C。
20.【答案】 C
【解析】A、爬行动物属于脊椎动物，体内有脊柱，不符合题意；
B、爬行动物用肺呼吸，不符合题意；
C、爬行动物属于变温动物，符合题意；
D、爬行动物卵表面有坚韧的卵壳，不符合题意；
21.【答案】 （1）软体；控制单一变量
（2）平均值
（3）对照
（4）抑制
（5）吸烟有害健康
【解析】（1）白玉蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳。探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响，实验的变量是香烟烟雾，其它的实验条件相同，实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似，目的是控制单一变量。
（2）实验中数据处理的方法是，将每组3只蜗牛的心跳数求平均值，以减小误差，避免偶然性。
（3）设置①号瓶的作用是对照，②、③、④号瓶分别注入10mL、2000mL、300mL香烟烟雾，是实验组。
（4）由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有抑制作用，在相同处理时间内，浓度越高，效果越明显。
（5）吸烟对人体健康的危害：烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用，长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高，吸烟使人的记忆力和注意力下降，影响学习和工作效率。心率过慢或过快都会危害人体健康，上述实验结果对青少年的启示是吸烟有害健康。
22.【答案】 （1）彼此相似；刚毛；湿润
（2）头；感觉；胸；足；外骨骼
（3）强
【解析】（1）蚯蚓属于环节动物，身体有许多彼此相似的环状体节组成，前段稍尖，后端稍圆，在靠近前端有环带，与生殖有关，没有专门的呼吸器官和运动器官，用湿润的体壁呼吸，刚毛辅助运动。
（2）蝗虫属于节肢动物，身体分布，分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，体表有外骨骼，蝗虫头部具有专门的感觉作用—触角，胸部有发达的运动器官，长有两对翅膀、三对分节的足，能飞行和跳跃，
蝗虫的体表的外骨骼具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发，适应干旱的陆地生活。
（3）由以上（2）分析可以看出，蝗虫有发达的运动器官——两对翅和三队足，灵敏的感觉器官——触角，体表有外骨骼，所以蝗虫比蚯蚓更加适合陆地环境。
23.【答案】 （1）②③；躯干和尾部；鳍
（2）⑤；关节
【解析】A是蝗虫，①触角，②足，③翅，B是鱼类，图C中，④肱三头肌，⑤肱二头肌。
（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部：感觉和摄食，有 一对触角，三个 单眼和一对 复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，分别为前足、中足和后足，两对翅飞行，所以蝗虫既能跳跃（主要依靠②足）又能飞行（主要依靠③翅）。鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害，所以鱼能在水中游泳，主要依赖躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，完成图C屈肘过程中，图中⑤肱二头肌收缩牵拉骨绕关节活动。
24.【答案】 （1）脊柱；大熊猫
（2）爬行；动物生殖
（3）生物种类
（4）建立自然保护区
【解析】（1）根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。F表示的是大熊猫。
（2）鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，会标“水滴”中没有出现两栖动物和爬行动物两大类群。爬行动物体内受精，陆上产卵，卵外有卵壳保护，因此爬行动物的生殖发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因。
（3）生物多样性包括了生物种类多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。
25.【答案】 （1）AEFG
（2）生产者
（3）流线
（4）提高了后代的成活率
（5）水生到陆生
【解析】（1） 如图，从分类角度看， C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物。 A青蛙、E鱼、F鸟、G家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2） B向日葵，D蕨类是植物，能进行光合作用，制造有机物，营养方式是自养，属于生产者。
（3）从形态结构上看，F属于鸟类，鸟类的体型为流线型，可减少空气中的阻力。
（4）胎生使胚胎在母体内发育成熟，哺乳为不能自己取食的幼崽提供丰富的营养，提高了后代的成活率。
（5）从进化的角度看，通过E、A、G生活环境的比较，可说明生物进化是从水生到陆生的过程。
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