人教版数学五年级下册3.3.1《体积和体积单位》课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
体积和体积单位
人教版 五年级下册
学习目标
感受事物之间的联系，感悟数学来源于生活、应用于生活。
在数学活动中，培养分析、比较、综合、归一等，进一步发展空间观念。
使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，形成表象。会用合适的体积单位描述大小。
情境导入
乌鸦是怎样喝到水的？为什么？
情境导入
第一步: 取两个同样大的玻璃杯，第一个装满水，第二个放入一块石头。
第二步: 把第一个杯子中的水倒入第二个杯子，倒满。
体积的意义
新课讲解
为什么两次倒水，第一个水杯里剩下的水的多少不同呢
物体所占的空间有大有小。
新课讲解
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
洗衣机的体积最大，手机的体积最小。
下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占空间大？
新课讲解
那么，怎样比较下面两个长方体体积的大小呢
也要用统一的体积单位来测量吧
新课讲解
体积单位的认识
长度单位
面积单位
体积单位
厘米
分米
米
平方厘米
平方分米
平方米
立方厘米
立方分米
立方米
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。
新课讲解
（1）棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。
1cm3
一个手指尖的体积大约是1cm3。
新课讲解
粉笔盒的体积接近于1dm3。
（2）棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
新课讲解
用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m3有多大。
（3）棱长是1m的正方体，体积是1m3。
课堂练习
1.填空。
(1)计量体积要用( 　　)，常用的体积单位有( 　　　)、
(　　　 )和(　　　)，可以分别写成(　 )、(　 )、( 　)。
(2)棱长是1 cm、1 dm和1 m的正方体的体积分别是1(　　　)、1(　　　)和1(　　　)。
体积单位
立方厘米
立方分米
立方米
cm3
dm3
m3
cm3
dm3
m3
课堂练习
2. 说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同
长度单位
面积单位
体积单位
课堂练习
3.填空。
一块橡皮擦的体积是8（ ）。
一台录音机的体积约是20（ ）。
运货集装箱的体积约是40（ ）。
立方厘米
立方分米
立方米
课堂练习
4.下面的图形均是用体积为1cm 的小正方体搭成的，他们的体积各是多少？
（ ）
（ ）
（ ）
cm
cm
cm
10
10
10
课堂小结
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm 、dm 和m 。
1、课后练习P32第1、2题；
2、练习册P25.
课后作业
感 谢 聆 听
人教版 五年级下册
注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。