人教版数学五年级下册5.1《图形的旋转方向和角度》课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
图形的旋转方向和角度
人教版 五年级下册
学习目标
让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。
通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。
进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。
情境导入
还记得这是什么现象吗？
情境导入
你还记得这是什么现象吗？
风车是旋转现象，挡车杆是旋转现象，
荡秋千是旋转现象。
新课讲解
从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;
认识旋转要素
新课讲解
从“1”到“　　”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°;
3
新课讲解
90
从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°;
新课讲解
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°。
180
新课讲解
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°。
180
指针是绕哪个点旋转的？
是向什么方向旋转的？
旋转了多少度？
旋转中心
旋转方向
旋转度数
新课讲解
物体旋转的三要素是指什么？
旋转中心
旋转方向
旋转角度
旋转的三要素
把一个图形绕着某一点转动一定的角度的图形变换叫做旋转。
课堂练习
1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
课堂练习
（教科书第83页做一做）
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；
O2
逆时针
90°
课堂练习
3.
风车绕点O（ ）
时针旋转 °。
风车绕点O（ ）
时针旋转 °。
逆
逆
90
90
课堂练习
5.观察图形的变化，将第四个圆圈内的图形补充完整。
课堂小结
旋转的三要素
旋转中心
旋转方向
旋转角度
顺时针方向
逆时针方向
1、课后练习P85第4、5题；
2、练习册P57.
课后作业
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