北京课改版九全物理 第10章 1 学生实验：连接串、并联电路 能力（含解析）

北京课改版九全物理 第10章 1 学生实验：连接串、并联电路 能力
一、单项选择题（共6小题；共24分）
1. 在如图所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是
A. B.
C. D.
2. 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的 、 及C图中的 为单刀双掷开关）
A. B.
C. D.
3. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时， 闭合，日间行车灯 ，立即亮起，再闭合 ，车前大灯 也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是
A. B.
C. D.
4. 如图击剑比赛中，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮。这里剑相当于“开关”，图中能反映上述比赛原理的电路图是
A. B.
C. D.
5. 某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关 只控制照明用的小灯泡 ，开关 只控制吸尘用的电动机 。如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是
A. B.
C. D.
6. 如图中四个灯泡的连接方式是
A. 四灯串联
B. 四灯并联
C. 、 、 并联，再与 串联
D. 、 、 并联，再与 串联
二、填空题（共1小题；共4分）
7. 电路是以 方式连接的。电键 控制 。
三、实验题（共2小题；共12分）
8. 将两盏相同的灯 和 串联或并联后，直接接在电压为 的电源上。两灯都发光。请根据下列操作及观察到的现象，判断灯 、 的连接方式，并填入表格中。 的连接方式，并填入表格中。
9. 图是某种手电筒的剖面图。
（1）请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图。
（2）请参照示例猜测两种可能使小灯泡不发光的原因，并简要写出验证你猜测的方法。
示例：原因：可能电池用久了。
验证方法：换上新电池。
①原因： 。
验证方法： 。
②原因： 。
验证方法： 。
四、作图题（共2小题；共26分）
10. 根据下图所示的电路图将实物连接起来。
11. 在下图中，根据电路图连接实物电路。
（1）
（2）
（3）
答案
第一部分
1. C
【解析】开关闭合后，下面两个电阻串联与上面的电阻并联，属于混联，故A错误；
开关闭合后，三个电阻串联，故B错误；
开关闭合后，三个电阻并联，故C正确；
开关闭合后，中间的电阻与上下两个电阻串联，属于混联，故D错误。
2. A
3. D
4. B
5. D
6. D
【解析】因为 、 、 是并列连接，所以三个灯泡并联，三个灯泡并联后又与 串联连接。
第二部分
7. 并联；整个电路
第三部分
8.
【解析】（）取下一盏灯，另一盏灯仍能发光，说明两盏灯能独立工作，互不影响，因此两盏灯是并联的；
（）取下一盏灯，另一盏不发光，说明两盏灯不能独立工作，相互影响，因此两盏灯是串联的；
（）将电压表并联接在一盏灯的两端，电压表示数为 ，而电源电压是 ，说明这两盏灯的电压之和等于电源电压，因此两盏灯是串联的；
（）将电压表并联接在一盏灯的两端，电压表示数为 ，而电源电压是 ，说明每盏灯的电压和电源电压是相等的，因此两盏灯是并联的。
9. （1）
（2） ①小灯泡烧坏；换上新灯泡
②开关、弹簧等处接触不良或某处断路；逐个检查
第四部分
10.
【解析】本题考查根据电路图连接实物电路的能力。解题应先看清电路，识别电路的连接方式，然后将元件符号与实物对应起来，再把实物作正确的连接。其连接方法：一般从电源的正极出发，沿着电流方向和通路，把元件一个个连起来，最后连到电源的负极。在具体连接顺序上，按电源正极 开关（，） 灯（，） 开关（） 电源负极。据此把元件实物逐个依次连接起来，如图所示。连接实物电路应注意：（）连摔方法：电源正极 用电器、开关 电源负极；（）连接顺序：可“先干（路）后支（路）”或“先支（路）后干（路）”；（）检查正确无误后，再闭合开关。
11. （1）
（2）
（3）
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