北京课改版九全物理 第11章 3 学生实验:测量小灯泡的电功率 能力
一、单项选择题(共1小题;共4分)
1. 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片 向左滑动时,连入电路的电阻变小的是
A. B.
C. D.
二、双项选择题(共3小题;共12分)
2. 如图所示的“热得快”铭牌上标有“”字样,由此可知这种“热得快”
A. 正常工作的电压为
B. 正常工作时电流为
C. 正常工作 消耗的电能为
D. 正常工作 产生的热量大于
3. 小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻,小灯泡的额定电压为 ,实验电路如图甲所示。实验中,当电压表示数为 时,电流表示数如图乙所示。根据实验过程及现象,下列四个选项中,判断正确的是
A. 为使小灯泡正常发光,电压表示数应为
B. 图乙中的电流表示数为
C. 小灯泡正常发光时的电阻为
D. 小灯泡的额定功率为
4. 如图甲所示电路,闭合开关 后,将滑动变阻器的滑片 从一端滑到另一端, 、 的 关系图象如图乙所示:在上述过程中,滑片 从任意一点滑动到另外一点时,电流表 的示数变化量为 ,电压表 、 的示数变化量分别为 、 , 、 的功率变化量分别为 、 ,则
A. 的阻值为 B. 电源电压是
C. 总成立 D. 总成立
三、填空题(共1小题;共6分)
5. 在家用电器调查活动中,小亮让电热水器单独工作 ,测得家中如图所示的电能表的转盘转了 ,热水器的实际功率为 ;若不计能量损失,这段时间内热水器中 的水可升温 。由于热水器的功率远大于冰箱,从安全用电的角度考虑,热水器的电源线比冰箱的要 (选填“粗”或“细”)。[已知 , ]。
四、实验题(共6小题;共80分)
6. 如图甲是测量小灯泡额定功率的电路图,所用小灯泡额定电压为 。
(1)闭合开关,小灯泡微微发光,则电压表 (选填“有”或“没有”)示数,要测量额定功率,应移动滑片,使电压表示数为
(2)当达到额定电压时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 。
7. 某物理兴趣小组想探究“电阻消耗的电功率与电阻阻值之间的关系”时,其中小李同学猜测:电阻阻值越大,功率越大;小红同学猜测:电阻阻值越小,功率越大。他们决定用如图所示的电路进行研究。所用的器材是若干个定值电阻、学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线进行实验,所记录的实验数据如下表所示。
(1)闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移到 端(选填图中“”或“”)。在进行 、 、 、 四次实验时,滑动变阻器的作用是 ;
(2)分析比较表中实验次数 、 、 、 ,可得到的初步结论是 ;
(3)分析比较表中实验次数 、 、 、 ,可得到的初步结论是 ;
(4)根据上述实验数据,请判断小李、小红的猜测正确与否
A.都正确
B.都错
C.小李正确,小红错误
D.小李错误,小红正确
8. 回答下列问题:
(1)小明利用如图所示的实验器材测电阻 的阻值,电源是由两节新干电池组成,有一根导线没有连接,请你以笔线代替导线把电路连接正确;闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片移到图中的 (选填“”或“”)。
(2)当闭合电键后,电流表与电压表的示数如图所示,则电流表的示数为 安,电压表的示数为 伏。
(3)小华更换了电阻 和滑动变阻器 后重新进行实验,发现电流表示数始终为 ,于是他用一只完好的灯 替换 后,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,且只发生在 或 上,可以判断是 故障。小明认为不需要灯 ,只要观察到 现象,也能判断出这一故障。
9. “测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为 ,小灯泡的额定电压为 。
(1)连接电路时,开关应 。
(2)测小灯泡实验原理是 。
(3)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整。
(4)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到 端(选填“”或“”)。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为 ,产生故障的原因可能是 。
(5)排除故障后,实验得到的数据如下表.在第 次实验中,小灯泡两端电压为 时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 ,此时小灯泡的实际功率为 。
(6)由上表可知,小灯泡的额定功率为 ;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”或“减小”)。
10. 某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,并探究小灯泡的亮度与实际功率的关系。已知待测小灯泡的额定电压为 ,小灯泡的额定功率估计在 左右。
(1)请用笔画出导线完成测小灯泡额定功率时的电路的连接;
(2)在虚线框中画出相应的电路图;
(3)设计出记录实验数据和现象的表格,并填写测量时需要的电压值。
11. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为 ,小灯泡额定电压为 、电阻约为 。
(1)测量小灯泡电功率的原理是 ,连接电路时开关应 ,电压表的量程应选 ,电流表的量程应选 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片 应位于 (填“”或“”)端。
(4)小杰同学闭合开关,移动滑片 到某一点时,电压表示数(如图乙)为 ,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片 向 (填“”或“”)端移动,使电压表的示数为 。
(5)小明同学移动滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的 图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 ,此时灯泡电阻是 。
(6)在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片 ,小飞同学发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 ;小兰同学的小灯泡也不亮,电压表无示数,电流表有示数,原因可能是 ;小红同学发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表无示数,原因可能是 。(各写出一种即可)
(7)根据图象,灯泡的电流与电压不成正比,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 ,原因可能是 。
五、科普阅读题(共1小题;共8分)
12. 请阅读《白炽灯、节能灯与 灯》,回答下列问题。
白炽灯、节能灯与 灯
白炽灯是根据电流的热效应制成的发光元件,当白炽灯接入电路中时,电流流过灯丝的热效应使白炽灯发出连续的可见光和红外线,此现象在灯丝温度升高到 即可察觉。白炽灯的灯体比较热,普通灯泡、碘钨灯、射灯都是白炽灯。白炽灯工作时将大量的电能转化为内能,放出热量,只有极少一部分可以转化为有用的光能。
节能灯,又称省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯(国外简称 灯)及一体式荧光灯,是指将荧光灯与镇流器(安定器)组合成一个整体的照明设备。节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热,大约在 时,灯丝就开始发射电子(灯丝上涂有电子粉),电子碰撞氢原子后使氢原子获得能量,氢原子又撞击汞原子,汞原子在吸收能量后跃迁产生电离,发出紫外线,紫外线激发荧光粉发光。荧光灯工作时灯丝的温度大约在 ,比白炽灯工作温度 低很多,所以它的寿命也提高到 小时以上,它不存在白炽灯那样的电流热效应。
灯()又叫发光二极管,它是一种固态的半导体器件,可以直接把电能转化为光能。 的心脏是一个半导体晶片,晶片的一端附在一个支架上,这一端是负极,另一端连接电源的正极,使整个晶片被环氧树脂封装起来,半导体晶片由两部分组成,一部分是 型半导体,在它里面空穴占主导地位,另一部分是 型半导体,在它里面主要是电子,这两种半导体连接起来的时候,它们之间就形成一个 结。当电流通过导线作用于这个晶片的时候,电子就会被推向 区,在 区里电子跟空穴复合,然后就会以光子形式发出能量,这就是 灯发光的原理。
灯与白炽灯和节能灯相比, 颗 发出的光比较少,所以需要使用多颗 同时工作, 灯具有体积小、耗电低、寿命长、无毒环保等优点,消耗能量较同光效的白炽灯减少 左右,较节能灯减少 左右, 灯具从室外装饰、工程照明,逐渐发展到家用照明。
(1)当前,在全球大力推动节能减排、积极应对气候变化的形式下,很多国家出台了淘汰白炽灯的路线图,是因为白炽灯工作时将电能主要转化成了 能。
(2)白炽灯、节能灯与 灯中,电光转化效率最高的是 。
A.白炽灯
B.节能灯
C. 灯
(3)将标有“”的 灯和“”的白炽灯分别接入家庭电路中,发现 灯的亮度远高于白炽灯的亮度,下列说法中正确的是 。
A.通过 灯的电流大于通过白炽灯的电流
B. 灯的实际功率大于白炽灯的实际功率
C.相同时间内 灯消耗的电能等于白炽灯消耗的电能
(4) 的 灯和 的白炽灯正常发光时亮度相同,两盏灯均正常工作 ,使用 灯可以节约电能 。
答案
第一部分
1. A
【解析】A、图中滑片向左移动时,电阻丝接入部分变短,连入的阻值变小,符合题意;
B、同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,不合题意;
C、同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动,接入的电阻值不变,不合题意;
D、滑片向左移动时,电阻丝接入部分变长,接入电路中的电阻变大,不符合题意。
第二部分
2. A, C
3. A, C
【解析】在额定电压下灯泡正常发光,为使小灯泡正常发光,电压表示数应为 ,A正确;图乙中,电流表所用的量程为 ,分度值为 ,示数为 ,B错误;灯泡正常发光时的电阻 ,C正确;小灯泡的额定功率 ,D错误。
4. B, C
【解析】由电路图可知, 与 串联,电压表 测 两端的电压,电压表 测 两端的电压,电流表测电路中的电流。当滑片位于右端时,变阻器接入电路中的电阻为 ,电路为 的简单电路,电路中的电流最大, 的电压为 ,此时 两端电压最大且等于电源电压,如上所示:
由图象可知,即:,电路中的最大电流 ,
由欧姆定律可得, 的阻值:
,故A错误,B正确;
设滑片移动前后电路中的电流为 、 ,根据欧姆定律和串联电路电压的规律,则电压表 示数的变化量:
,
所以:
根据串联电路各部分电压等于电源总电压,故有:,
所以:,故C正确;
;
故 ,
同理:,
由 知,只有 时, 才成立,故D错误。
第三部分
5. ;;粗
第四部分
6. (1) 有;
【解析】灯泡微微发光,说明灯泡的实际功率很小,由 可知电压表有较小的示数;
要测量额定功率,则灯泡两端电压应等于灯泡的额定电压,故应移动滑片,使电压表示数为 ;
(2)
【解析】根据图乙可知,电流表的量程为 ,分度值为 ,示数为 ,故灯泡的额定功率:。
7. (1) ;控制通过电阻的电流相同
(2) 当通过电阻的电流相同时,电阻消耗的功率与电阻的阻值成正比
(3) 当电阻两端的电压相同时,电阻消耗的功率与电阻的阻值成反比
(4) B
8. (1)
(2) ;
(3) ;电压表示数为
9. (1) 断开
【解析】为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)
【解析】测量小灯泡电功率时,用电压表测量灯两端的电压、用电流表测量通过的电流,利用 求灯的电功率,所以该实验的原理是 ;
(3) 见解析
【解析】滑动变阻器要串联在电路中,并且一上一下的接入,将开关的右接线柱与滑动变阻器的 或 连接,如图所示:
(4) ;灯泡短路
【解析】闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于 端,使变阻器连入电路的阻值最大;
灯泡不亮,电流表指针偏转,电路为通路;电压表示数为 ,电压表测导线的电压,示数为 ,所以灯泡短路。
(5) ;
【解析】电流表的量程为 ,分度值为 ,所以通过小灯泡的电流为 ,
此时灯泡的实际功率:。
(6) ;增大
【解析】由表可知,灯泡的额定电压为 时,通过灯泡的电流为 ,
灯泡的额定功率:。
由表中数据可知,灯的实际功率随实际电压的增大而增大。
10. (1)
【解析】待测小灯泡的额定电压为 ,所以电压表选用大量程,将电压表并联在灯的两端;
小灯泡的额定功率估计在 左右,小灯泡正常工作时的电流大小约为 ,所以电流表选用小量程,电流表串联在电路中;
变阻器按“一上一下”的原则接入电路中,如图所示:
(2)
【解析】根据实物图画出对应的电路图,如图所示:
(3)
【解析】探究小灯泡的亮度与实际功率的关系,要测出实际电压分别为低于额定电压、等于额定电压、高于额定电压(不超过额定电压的五分之一)时通过的电流,求出相应的功率,并比较灯的亮度,如下表所示:
11. (1) ;断开;;
【解析】测量小灯泡电功率的实验原理为 ;
连接电路时,开关应处于断开状态;
小灯泡额定电压为 ,电压表的量程应选 ;
灯泡正常发光时的电流约为 ,所以电流表应选 量程;
(2) 如图所示:
【解析】电流表选择 量程,与小灯泡串联,如图所示:
(3)
【解析】为保护电路,闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片 应位于最大阻值处,即 端;
(4) ;
【解析】由图知,电压表用的是 量程,分度值为 ,此时的示数为 ;
要使灯泡正常工作,灯泡两端电压应从 增大到 ,电路中电流要增大,总电阻要减小,则滑动变阻器的电阻要减小,所以滑片向 端移动,使电压表的示数为 ;
(5) ;
【解析】由图丙所示 图象可知,灯泡额定电压 所对应的电流 ,
则灯泡的额定功率 ;
此时小灯泡的电阻 ;
(6) 灯泡断路;小灯泡短路;开关(滑动变阻器或电流表)断路
【解析】小灯泡始终不亮,电流表无示数,则是电路某处断路,电压表有示数,则与电压表并联的灯泡断路;
连接好电路,闭合开关移动滑片 ,电流表有示数,说明电路为通路,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数原因可能是小灯泡短路了;
小灯泡始终不亮,电压表无示数、电流表无示数,说明整个电路发生断路,可能是开关(滑动变阻器或电流表)断路;
(7) 增大;灯泡电阻随灯泡温度升高而增大
【解析】由图乙可知,随灯泡电压增大,通过灯泡的电流增大,但 ,由欧姆定律 可知,灯泡的电阻变大;随 与 的增大,由 可知灯泡实际功率增大,灯泡温度升高,由此可见,灯泡电阻随灯泡温度升高而增大。
第五部分
12. (1) 内
【解析】通过对白炽灯、节能灯和 灯的对比,让我们认识到 灯具有体积小、耗电少、寿命长、无毒环保等优点, 灯普及应用将是社会发展的必然趋势,要做 灯普及的践行者和宣传员,为 灯普及作出应有贡献。
白炽灯工作时将电能主要转化为内能,因此各个国家出台了淘汰白炽灯的路线图。
(2) C
【解析】由短文可知,题述三种灯中,电光转化效率最高的是 灯。
(3) C
【解析】因为白炽灯和 灯的额定功率相同,由 可知在相同的时间内, 灯消耗的电能等于白炽灯消耗的电能。
(4)
【解析】 灯与白炽灯相比节省的功率为 ,则两灯同时工作 , 灯节约的电能为 。
第1页(共1 页)