【寒假预习】2021-2022学年数学五年级下册2.2 2和5的倍数特征-（附答案）-人教版
文档属性
| 名称 | 【寒假预习】2021-2022学年数学五年级下册2.2 2和5的倍数特征-（附答案）-人教版 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 172.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-15 00:00:00 | ||
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文档简介
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第2课时 2和5的倍数特征
1．下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数．
A．12 B．15 C．20 D．37
2．一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）
A．15 B．10 C．90
3．下面各数被5除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55
4．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．42，980，66
5．一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（ ）
A．奇数 B．偶数 C．只能是0 D．任意数
6．一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。
A．90 B．99 C．98 D．100
7．一个两位数，分别除以2和5都余1，这个数最小是（ ）
A．10 B．11 C．21
8．27□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）
A．0、2、4、6、8 B．0 C．5
1．把24个苹果放在两个筐里，可以让每个筐里的苹果同样多。下边多少个苹果也可以使每个筐里放的苹果同样多？（ ）
A．19个 B．11个 C．16个
2．小明有若干张10元、5元的纸币，这两种纸币的张数相同，那么小明可能有（ ）元钱。
A．50 B．51 C．75 D．100
3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（ ）
A．90 B．92 C．95
4．70□既是2的倍数又是5的倍数，□里应填（ ）
A．0 B．2 C．5
5．47至少减去（ ）就是5的倍数．
A．1 B．2 C．3 D．4
6．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．42，980，66 B．39，48，52 C．98，45，301
7．既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是 ，最大三位数是 。
8．使46□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填 。
9．请列举出三个5的倍数： 、 、 。5的倍数中最小的是 。
10．妈妈买来一些苹果，比20多，比30少，全家每天吃5个，一些天后正好吃完，这些苹果一共有多少 个。
第2课时 2和5的倍数特征
1．下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数．
A．12 B．15 C．20 D．37
【解答】解：根据能被2、5整除的数的特征，可知满足题意是数的个位是0．
故选：C。
2．一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）
A．15 B．10 C．90
【解答】解：一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最小是10．
故选：B。
3．下面各数被5除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55
【解答】解：A，45是5的倍数，另外两个数都不是5的倍数，不符合题意；
B，三个数的末尾都不是5或0，都不是5的倍数，不符合题意；
C，三个数都是5的倍数，所以被5除余数都是0，符合题意．
故选：C．
4．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．42，980，66
【解答】解：A、45、301个位数为奇数，这两个数不能被2整除；
B、39的个位数为奇数，这两个数不能被2整除；
C、42、980、66的个位数都为偶数，能被2整除；
故选：C。
5．一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（ ）
A．奇数 B．偶数 C．只能是0 D．任意数
【解答】解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；
5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；
所以既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．
故选：C。
6．一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。
A．90 B．99 C．98 D．100
【解答】解：一个两位数是2的倍数，个位上最大应是8，十位上最大是9，所以这个两位数最大可能是98。
故选：C。
7．一个两位数，分别除以2和5都余1，这个数最小是（ ）
A．10 B．11 C．21
【解答】解：2×5+1
＝10+1
＝11
答：这个数最小是11．
故选：B。
8．27□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）
A．0、2、4、6、8 B．0 C．5
【解答】解：“27□”既是2的倍数，又是5的倍数，“□”里可以填0．
故选：B。
1．把24个苹果放在两个筐里，可以让每个筐里的苹果同样多。下边多少个苹果也可以使每个筐里放的苹果同样多？（ ）
A．19个 B．11个 C．16个
【解答】解：19、11不能被2整除。
16能被2整除。
故选：C。
2．小明有若干张10元、5元的纸币，这两种纸币的张数相同，那么小明可能有（ ）元钱。
A．50 B．51 C．75 D．100
【解答】解：10+5＝15（元）；
A，50÷15＝3…5，50不是15的倍数，不符合要求；
B，51÷15＝3…6，51不是15的倍数，不符合要求；
C，75÷15＝5，75是15的倍数，符合要求；
D，100÷15＝6…10，100不是15的倍数，不符合要求；
故选：C。
3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（ ）
A．90 B．92 C．95
【解答】解：一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是90。
故选：A。
4．70□既是2的倍数又是5的倍数，□里应填（ ）
A．0 B．2 C．5
【解答】解：要使70□既是2的倍数，□里应填0、2、4、6、8；
要使70□既是5的倍数，□里应填0、5；
所以要使70□既是2的倍数，又是5的倍数，□里应填0；
故选：A。
5．47至少减去（ ）就是5的倍数．
A．1 B．2 C．3 D．4
【解答】解：45是5的倍数
47﹣45＝2
即：47至少减去2就是5的倍数．
故选：B。
6．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．42，980，66 B．39，48，52 C．98，45，301
【解答】解：A、42、980、66的个位数都为偶数，能被2整除；
B、39的个位数为奇数，这个数不能被2整除；
C、45、301个位数为奇数，这两个数不能被2整除，
故选：A．
7．既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是 10 ，最大三位数是 990 。
【解答】解：既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是10，最大三位数是990。
故答案为：10，990。
8．使46□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填 0 。
【解答】解：使46□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填0。
故答案为：0。
9．请列举出三个5的倍数： 5 、 10 、 15 。5的倍数中最小的是 5 。
【解答】解：5的倍数有：5、10、15。（答案不唯一）
5的倍数中最小的是5。
故答案为：5、10、15、5。（前三个空答案不唯一）
10．妈妈买来一些苹果，比20多，比30少，全家每天吃5个，一些天后正好吃完，这些苹果一共有多少 个。
【解答】解：根据5的倍数的特征，个位是0或5，且在20～30之间，
所以这个数是25
20＜25＜30
答：这些苹果一共有25个。
故答案为：25。
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第2课时 2和5的倍数特征
1．下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数．
A．12 B．15 C．20 D．37
2．一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）
A．15 B．10 C．90
3．下面各数被5除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55
4．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．42，980，66
5．一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（ ）
A．奇数 B．偶数 C．只能是0 D．任意数
6．一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。
A．90 B．99 C．98 D．100
7．一个两位数，分别除以2和5都余1，这个数最小是（ ）
A．10 B．11 C．21
8．27□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）
A．0、2、4、6、8 B．0 C．5
1．把24个苹果放在两个筐里，可以让每个筐里的苹果同样多。下边多少个苹果也可以使每个筐里放的苹果同样多？（ ）
A．19个 B．11个 C．16个
2．小明有若干张10元、5元的纸币，这两种纸币的张数相同，那么小明可能有（ ）元钱。
A．50 B．51 C．75 D．100
3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（ ）
A．90 B．92 C．95
4．70□既是2的倍数又是5的倍数，□里应填（ ）
A．0 B．2 C．5
5．47至少减去（ ）就是5的倍数．
A．1 B．2 C．3 D．4
6．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．42，980，66 B．39，48，52 C．98，45，301
7．既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是 ，最大三位数是 。
8．使46□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填 。
9．请列举出三个5的倍数： 、 、 。5的倍数中最小的是 。
10．妈妈买来一些苹果，比20多，比30少，全家每天吃5个，一些天后正好吃完，这些苹果一共有多少 个。
第2课时 2和5的倍数特征
1．下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数．
A．12 B．15 C．20 D．37
【解答】解：根据能被2、5整除的数的特征，可知满足题意是数的个位是0．
故选：C。
2．一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）
A．15 B．10 C．90
【解答】解：一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最小是10．
故选：B。
3．下面各数被5除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，55
【解答】解：A，45是5的倍数，另外两个数都不是5的倍数，不符合题意；
B，三个数的末尾都不是5或0，都不是5的倍数，不符合题意；
C，三个数都是5的倍数，所以被5除余数都是0，符合题意．
故选：C．
4．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．98，45，301 B．39，48，52 C．42，980，66
【解答】解：A、45、301个位数为奇数，这两个数不能被2整除；
B、39的个位数为奇数，这两个数不能被2整除；
C、42、980、66的个位数都为偶数，能被2整除；
故选：C。
5．一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（ ）
A．奇数 B．偶数 C．只能是0 D．任意数
【解答】解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；
5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；
所以既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．
故选：C。
6．一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（ ）。
A．90 B．99 C．98 D．100
【解答】解：一个两位数是2的倍数，个位上最大应是8，十位上最大是9，所以这个两位数最大可能是98。
故选：C。
7．一个两位数，分别除以2和5都余1，这个数最小是（ ）
A．10 B．11 C．21
【解答】解：2×5+1
＝10+1
＝11
答：这个数最小是11．
故选：B。
8．27□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（ ）
A．0、2、4、6、8 B．0 C．5
【解答】解：“27□”既是2的倍数，又是5的倍数，“□”里可以填0．
故选：B。
1．把24个苹果放在两个筐里，可以让每个筐里的苹果同样多。下边多少个苹果也可以使每个筐里放的苹果同样多？（ ）
A．19个 B．11个 C．16个
【解答】解：19、11不能被2整除。
16能被2整除。
故选：C。
2．小明有若干张10元、5元的纸币，这两种纸币的张数相同，那么小明可能有（ ）元钱。
A．50 B．51 C．75 D．100
【解答】解：10+5＝15（元）；
A，50÷15＝3…5，50不是15的倍数，不符合要求；
B，51÷15＝3…6，51不是15的倍数，不符合要求；
C，75÷15＝5，75是15的倍数，符合要求；
D，100÷15＝6…10，100不是15的倍数，不符合要求；
故选：C。
3．一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（ ）
A．90 B．92 C．95
【解答】解：一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是90。
故选：A。
4．70□既是2的倍数又是5的倍数，□里应填（ ）
A．0 B．2 C．5
【解答】解：要使70□既是2的倍数，□里应填0、2、4、6、8；
要使70□既是5的倍数，□里应填0、5；
所以要使70□既是2的倍数，又是5的倍数，□里应填0；
故选：A。
5．47至少减去（ ）就是5的倍数．
A．1 B．2 C．3 D．4
【解答】解：45是5的倍数
47﹣45＝2
即：47至少减去2就是5的倍数．
故选：B。
6．下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）
A．42，980，66 B．39，48，52 C．98，45，301
【解答】解：A、42、980、66的个位数都为偶数，能被2整除；
B、39的个位数为奇数，这个数不能被2整除；
C、45、301个位数为奇数，这两个数不能被2整除，
故选：A．
7．既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是 10 ，最大三位数是 990 。
【解答】解：既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是10，最大三位数是990。
故答案为：10，990。
8．使46□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填 0 。
【解答】解：使46□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填0。
故答案为：0。
9．请列举出三个5的倍数： 5 、 10 、 15 。5的倍数中最小的是 5 。
【解答】解：5的倍数有：5、10、15。（答案不唯一）
5的倍数中最小的是5。
故答案为：5、10、15、5。（前三个空答案不唯一）
10．妈妈买来一些苹果，比20多，比30少，全家每天吃5个，一些天后正好吃完，这些苹果一共有多少 个。
【解答】解：根据5的倍数的特征，个位是0或5，且在20～30之间，
所以这个数是25
20＜25＜30
答：这些苹果一共有25个。
故答案为：25。
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