4.1铅笔有多长导学案 二年级数学下册-北师大版

4.1铅笔有多长
导学案
学习目标
1、通过测量铅笔长度的活动，感受1分米和1毫米有多长。
2、通过实际测量，了解米、分米、厘米和毫米之间的换算关系。
3、通过“估一估”“量一量”等活动,提高估测能力。
重点：知道1分米和1毫米有多长，了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。
难点：发展空间观念，加强动手操作能力，提高估测能力。
一、自学释疑
毫米、厘米、分米、米这些长度单位之间有什么关系？
二、合作探究
探究点一、认识分米与毫米
1、我们每名同学写字用的铅笔是不是都一样长呢 你们是怎么知道的
预设:
·新铅笔一般都是一样长的。
·用过的铅笔不一定一样长,我们可以把两支铅笔放在一起比一比,就知道哪支铅笔长了。
……
2、你想知道用过的铅笔究竟还有多长吗 那就好好学习今天的新课——铅笔有多长。看看图中的铅笔有多长,先猜一猜。
3、看看测量的结果是多少,你猜对了吗
这支铅笔正好是10厘米，10厘米也就是1分米。分米也是我们常用的长度单位之一，用字母“dm”表示。再看这支铅笔有多长呢？猜一猜。
4、看看测量的结果是多少，你猜对了吗
比6厘米还多3个小格。
拿出你手中的尺子看一看,1厘米中有几个小格
1厘米中有10个小格。
这就是我们要认识的另一个新的长度单位——毫米。这样的1小格长就是1毫米，用字母“mm”表示。那么这支铅笔的长度就可以说是6厘米3毫米。
探究点二、在生活中感受分米与毫米
找一找,说一说,我们生活中或我们周围哪些物体的长度大约是1分米 哪些物体的长度大约是1毫米
1:我的拇指和食指张开,这样(比画出来)大约是1分米。
2:一枚2分硬币的厚度大约是1毫米。
3:小棒的长大约是1分米。
……
探究点三、简单的长度单位换算
在尺子上找出1毫米、1厘米和1分米,并完成下面的填空。
自己观察思考并完成填空。
交流汇报:
1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=10分米
根据这些长度单位之间的进率,你能完成下面的练习吗
尝试独立完成练习。
交流想法：
1分米等于10厘米，3分米就是3个10厘米，也就是30厘米，所以3分米=30厘米。
10毫米等于1厘米，40毫米里面有4个10毫米，也就是4厘米，所以40毫米=4厘米。
课堂小结：
分米用dm表示。1米=10分米 1分米=10厘米
毫米用mm表示。1厘米=10毫米
我们学过的常用的长度单位从大到小排列如下：米、分米、厘米、毫米。
我的收获
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