【部编版】语文三年级下册 第七单元第24课《火烧云》课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
火烧云
部编版三年级下册语文课件
学习目标
掌握本课的生字新词。积累文中表示颜色的词语。
能有感情地朗读课文，背诵第3～6自然段。
能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。
情境导入
天上有个魔术家，
爱给大家变戏法。
变猪变羊又变马。
看得大家笑哈哈。
（打一现象）
猜谜语
火烧云
情境导入
日出日落，天边总会出现大片大片的彩色云霞，那景色神奇壮观，人们称之为“火烧云”。同学们，你见过火烧云吗？现在就让我们跟随作家萧红一起去欣赏夕阳西下时火烧云瞬息万变的景象，感受大自然的神奇与美丽。
情境导入
萧红 原名张廼（乃）莹，笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。近现代知名女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。民国“四大才女”（吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲）之一。
主要作品：中篇小说《生死场》《马伯乐》，长篇小说《呼兰河传》，短篇小说集《牛车上》等。
第一课时
讲授新知
wèi
喂
yíng
盈
tóng
彤
guì
跪
miào
庙
tán
檀
mú
模
róu
揉
讲授新知
紫檀色
tán
喂猪
wèi
笑盈盈
yínɡ
跪着
ɡuì
庙门
miào
一模一样
mú
红彤彤
tónɡ
揉眼睛
róu
讲授新知
【火烧云】日出或日落时出现的红霞。
【紫檀色】紫红色。
【笑盈盈】形容满面笑容的样子。
【金灿灿】形容金光耀眼。
【红彤彤】形容很红。
【模糊】不分明；不清楚。
第二课时
讲授新知
认真读读课文，思考：
这篇课文主要写了什么内容？
这篇课文描写了夕阳西下时，火烧云五彩缤纷的颜色和变化无穷的形状，表现了火烧云美丽奇幻的特点。
讲授新知
第一部分（ ）：____________________
第三部分（ ）：____________________
第二部分（ ）：____________________
火烧云染红天空。
1、2
3
再读课文，理清课文层次。
火烧云颜色的变化。
火烧云形状的变化。
4～7
讲授新知
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 喂猪的老头儿在墙根靠着， 笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说 ：“ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
万物都被染上了金色、红色和紫檀色。
火烧云上来时是怎样的情景？
讲授新知
红红的
小孩子的脸
红狗
大白狗
金公鸡
红公鸡
紫檀色
黑母鸡
小金猪
两头小白猪
金胡子
白胡子
火烧云上来后的景象
讲授新知
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
“烧”字和“着了火”说明了什么？
“烧”字既表现了火烧云颜色如火焰般红艳，又描摹出火烧云的动态感，使人感到天空中的云像熊熊燃烧的火一样势不可挡。
“着了火”说明火烧云艳丽无比，光亮耀眼，使人立刻明白了这种云被称为“火烧云”的原因。
火烧云给天空染上了红色。
讲授新知
这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这段话中写到了以下几种颜色：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫。这说明了火烧云颜色变化多，变化快。
这段话写了哪些颜色？这说明了什么？
讲授新知
仿
写
句
子
大海里的海浪，一会儿拥上沙滩，一会儿又退回海里，一会儿激起浪花千尺，一会儿又趋于平静。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
讲授新知
马
狗
狮子
火烧云的形状变化无穷
火烧云还有什么特点？从哪里可以看出来？
讲授新知
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪(ɡuì)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
马的变化，且变化很快。
火烧云像马
马的形态
讲授新知
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶(xiōnɡ)猛(měnɡ)，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
火烧云像狗
“忽然”说明火烧云的变化出乎人的意料。
讲授新知
接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模(mú)一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
火烧云像狮子
讲授新知
一时恍恍惚(hū)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
写出了火烧云的形态瞬息万变，表达了作者对火烧云的喜爱之情。
拓展延伸
朝霞不出门，晚霞行千里。
日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
与云有关的气象谚语
课堂小结
总述
自然奇观
霞光——映红万物
天空——像着了火
颜色——丰富多彩
分述
形状——变化万千
整体渲染
具体描写
火烧云
课堂小结
主题概括
本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，表现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表达了作者热爱大自然的思想感情。
课堂练习
用标红词语仿写排比句。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半黑半百合色。
________________,一会儿_________，一会儿___________,一会儿__________，一会儿__________________。
小花猫可真调皮
攀折花草
挠桌抓椅
爬树逗鸟
躺在台阶上睡大觉
课后作业
1.朗读并背诵课文第3～6自然段；正确书写本课生字新词。
2.根据文中的描述或生活所得画一幅火烧云图。
同学们，下课啦
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