人教部编版七下语文第二单元 家国情怀 第9课 木兰诗
一、单选题(共7小题;共14分)
1.下列词语中画线字的注音完全正确的一项是( )
A.朗润(rùn) 稀疏(shū) 水涨船高(zhàng)
B.抖擞(sǒu) 黄晕(yùn) 捉迷藏(cáng)
C.应和(hé) 蓑衣(suō) 戴着笠(lì)
D.撑伞(zhǎng) 酝酿(niàng) 欣欣然(xīn)
2.请问“眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄”咏的是哪种动物( )
A.蜘蛛
B.螃蟹
C.黄蜂
3.以下句子中运用反问修辞的一项是( )
A.为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?
B.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
C.这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?
D.下课以后我可以和你一起再读读这本书吗?
4.下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.不闻/爷娘/唤女声
B.但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾
C.木兰/不用尚书/郎
D.安能/辨我/是雄雌
5.下列文学常识分析不恰当的一项是( )
A.《社戏》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,作者用第一人称讲述了幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事,表现出对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊。
B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.挪威作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》,它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
D.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋的诗歌 305 篇,这些诗歌在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。
6.选出对《陌上桑》赏析有错误的一项( )
A.诗中运用了别开生面的烘托手法,通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美。不直接写美的形象,而去写美的效果,引导读者凭借自己的想象去“再创造”一个罗敷,这正是作者的匠心所在。
B.描写罗敷向使君盛夸自己的夫婿,说他官居要职,才貌出众。这种“以其人之道,还治其人之身”的反击,充分显示了罗敷的智慧,令仗势欺人的使君目瞪口呆,自惭形秽。
C.本篇是汉乐府民歌中著名的抒情诗,采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻,同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
D.诗歌的第二部分写使君仗着权势强要罗敷与他一起坐车回去,遭到罗敷的断然拒绝。
7.下列说法有误的一项是( )
A.“羹饭一时熟,不知饴阿谁”表现了老翁孤独凄凉的处境和心情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中“忽”字传达出作者赏雪时的惊喜之情。
C.“年少万兜鍪”运用比喻的修辞手法,写出年少的孙权英姿飒爽、勇猛无敌、智勇双全。
D.“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地,多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
二、复合题(共3小题;共24分)
8.综合性学习。
【材料一】壮族歌圩节,是壮族传统文化的结晶,它是在长期历史过程中形成的。关于它的来历,民间有许多动人的传说。流传最广的传说,还是关于家喻户晓的刘三姐的。传说壮族歌仙刘三姐经常用山歌歌颂劳动和爱情,揭露财主们的罪恶。有一年的三月初三,刘三姐在山上砍柴时,财主派人砍断了山藤,使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙,便在这天聚会唱歌,一唱就是三天三夜,歌圩就此形成。
【材料二】三月三歌圩节,节前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋。人们摘来红蓝草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤,用这些植物的汁浸泡糯米,做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭。相传,这种食品是深得仙女们的赞赏后留传下来的;也有人说是祭祀歌仙刘三姐的。吃了这种饭,人丁兴旺,身体健壮。彩蛋则是歌圩中男女青年用以交际传达情感的物品。对歌前,刘三姐的神像由众人抬着绕行一周,人们祈求她赐予歌才,保佑三月三歌圩人人对歌如意。
【材料三】三月三歌圩节,人们争相亮开歌喉,相互对唱,歌声此起彼落。歌词内容包括天文、地理、民族历史、现实生活、生产知识等等。男女老少在这歌圩中度过一个个不眠之夜,歌圩也成为传授知识的好场所。歌圩的文娱活动也很活跃、丰富,有抢花炮、演壮戏、耍杂技、舞彩龙、舞彩凤、唱桂剧等,整个山乡沉浸于节日的气氛中。
【材料四】很多少数民族除了跟我们有一样的传统节日以外,他们民族还有一些具有民族特色的传统节日。例如彝族的“火把节”、蒙古族的“那达慕”、傣族的“泼水节”、壮族的“三月三歌圩节”等,这些民族节日,传承了民族精神,丰富了中华文化。
(1).上面材料中没有介绍“歌圩节”特点的是 。
(2).根据上面的材料,请你简单概括“三月三歌圩节”具有的特点。
9.请将下列诗文语句补充完整。
(1).子日:”知之者不如好之者, 。(《论语雍也》)
(2).,江入大荒流。(李白《渡荆]送别》)
(3).黄鹤一去不复返, 。(崔顺《黄鹤楼》)
(4).,病树头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5).但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(6).夜阑卧听风吹雨, 。(陆游《十一月四日风雨大作》其二)
(7).杜甫在《春望》中,写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是: , 。
10.阅读下面的这首宋诗,完成练习。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝①,照管鹅儿与雏鸭。”
【注释】①莳未匝:插秧没有完成。
(1).插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现?请加以概括。
(2).“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法?简要说明其表达效果。
(3).第四联是田夫回答田妇召唤的话,但第三联中又写田夫“只不答”,这该怎么理解?
答案
第一部分
1 B
【解析】
A.“涨”读zhǎng;C.“和”读hè;D.“撑”读chēng。
2 B
【解析】
注解:出自《红楼梦》第三十八回薛宝钗《螃蟹咏》:“桂霭桐阴坐举觞,长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄。酒未敌腥还用菊,性防积冷定须姜。于今落釜成何益,月浦空馀禾黍香。”
话题:“皮里春秋”比喻藏在心里不说出来的言论,《晋书·褚裒传》:“谯国桓彝见而目之曰:‘季野有皮里春秋。’其言外无臧否,而内有所褒贬也。”后因晋简文帝母名为郑阿春,为了避讳“春”字,而改作“皮里阳秋”。“皮里阳秋”就成为今天习用的一个成语。
3 B
4 C
【解析】
选 C。正确的节奏划分应为:木兰/不用/尚书郎。
5 A
【解析】
本题考查文学常识。A 项“散文”分析错误。《社戏》是现代文学家鲁迅写于 1922 年的短篇小说,收在小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20 年来三次看戏的经历。
6 C
【解析】
【分析】略
【解析】解析:C项,这是一篇汉乐府民歌中著名的叙事诗,而非抒情诗。
故选:C。
【点评】略
7 C
【解析】
“年少万兜鍪”运用了借代的手法。
第二部分
8 (1)
材料四
(2)
三月三歌圩节,流传已久,历史文化气息浓厚;民族活动甚为隆重;歌曲内容丰富,活动多样。
9 (1)
好之者不如乐之者
(2)
山随平野尽
(3)
白云千载空悠悠
(4)
沉舟侧畔千帆过
(5)
千里共婵娟
(6)
铁马冰河入梦来
(7)
烽火连三月
,
家书抵万金
10 (1)
全家参与,冒雨进行,顾不上吃饭和休息。
(2)
比喻。说明插秧就是一场抢天时的战斗,突出了劳动的艰辛。
(3)
“只不答”是说田夫没有答应田妇用餐、“歇半霎”;第四联是田夫回答田妇在这当口怎么歇得下,同时他还提醒田妇看管好家里的鹅鸭,提防它们来田里作践秧苗。
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