人教部编版七下语文第四单元 中华美德 第17课 短文两篇 同步练习（word版含答案）

人教部编版七下语文第四单元 中华美德 第16课 短文两篇
一、单选题（共7小题；共14分）
1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )
A.可爱者甚蕃（fān） 苔痕上阶绿（tái）
B.花之隐逸者也（yì） 惟吾德馨（xīng）
C.谈笑有鸿儒（rú） 无案牍之劳形（dú）
D.陶后鲜有闻（xiān） 不可亵玩焉（xiè）
2.下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )
A.何陋之有 （《陋室铭》）
B.求之地中 （《河中石兽》）
C.一老河兵闻之 （《河中石兽》）
D.康肃笑而遣之 （《卖油翁》）
3.下列句中加点字解释有误的一项是( )
A.逝者如斯夫，不舍昼夜。 斯，这，指河水。（《论语》12 章）
B.余强饮三大白而别。 白，酒杯。（《湖心亭看雪》张岱）
C.怒而飞，其翼若垂天之云。 怒，愤怒，生气。（《庄子》一则）
D.便要还家，设酒杀鸡作食。 要，通“邀”，邀请。（《桃花源记》陶潜）
4.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句：鸣之而不能通其意
A.祗辱于奴隶人之手
B.执策而临之
C.燕赵多慷慨悲歌之士
D.久之，目似瞑，意暇甚
5.下列对文学常识的表述正确的一项是( )
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代 1362 年间的史事。
B.《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时期北方民歌中的一首叙事诗，选自北宋郭茂倩写的《乐府诗集》。这首诗后经文人加工润色，被历代传诵。
C.乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失。到汉魏六朝时演变成种能够合乐歌唱的新诗体。
D.《卖油翁》作者欧阳修，北宋时期政治家、文学家，晚号“六一居士”，“唐宋八大家”之首。
6.“如果生命是一次郊游，我愿饱食那知识的果浆，渴饮那生活的美酒，任凭光阴去留。”该文句与以下《论语》中哪一句话的意思最接近( )
A.知之为知之，不知为不知，是知也。
B.天何言哉 四时行焉，百物生焉，天何言哉？
C.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
D.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
7.下列对文章内容的理解有误的一项是( )
A.本文语言简练生动。“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字传神地刻画了鲁庄公急躁冒进、驽钝鄙陋的形象。
B.本文侧重写论战，突出曹刿“政治上取信于民，军事上后发制人”的主张。
C.本文剪裁详略得当。文章详尽地叙述了交战双方的对峙与交锋，而对曹刿在战前、战中、战后的表现则写得比较简略。
D.作者善于用衬托手法来刻画人物，如写乡人的劝阻就衬托出曹刿抗敌御侮的责任感和爱国热情。
二、填空题（共1小题；共2分）
8.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的 ，一是西汉时的文学家 。
三、复合题（共4小题；共50分）
9.默写。
（1）.念天地之悠悠， 。
（2）.，决眦入归鸟。
（3）.山重水复疑无路， 。
（4）.，弹琴复长啸。
（5）.，凭君传语报平安。
（6）.草树知春不久归， 。
（7）.描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是： ， 。
10.填写出歇后语的后半截。
（1）.泥菩萨过河——
（2）.哑巴吃黄连——
（3）.徐庶进曹营——
11.解释加点词语。
（1）.五色交辉
（2）.四时俱备
（3）.晓雾将歇
（4）.沉鳞竞跃
（5）.欣然起行
（6）.水中藻、荇交横
（7）.如吾两人者耳
（8）.月色入户
（9）.盖竹柏影也
（10）.但少闲人
12.阅读下文，完成各题。
不食嗟来之食
齐大饥。黔敖①为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰:“嗟！来食！”
扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”
从而谢焉，终不食而死。
曾子闻之，曰：“微与！其嗟与，可去，其谢也，可食。”
【注】①黔敖：人名。②袂（mèi）：袖子。③屦（jù）：麻鞋。
（1）.解释下面句中加点的词。
i.以待饿者而食之 食：
ii.从而谢焉 谢：
（2）.翻译下面的句子。
i.黔敖左奉食，右执饮。

ii.其嗟与，可去，其谢也，可食。

（3）.从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。

答案
第一部分
1 C
2 A
【解析】
A 宾语前置的标志，B 代词，C 代词，D 代词。
3 C
【解析】
本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词。C 项的解释有误，“怒”在这里是“奋起”的意思。
4 D
5 C
【解析】
A.《资治通鉴》是一部编年体通史；B.《乐府诗集》是郭茂倩编的，而非本人所写；D.“唐宋八大家”之首是韩愈。
6 C
【解析】
“饱食那知识的果浆，渴饮那生活的美酒”对应“发愤忘食，乐以忘忧”。“任凭光阴去留”对应“不知老之将至云尔”。
7 C
【解析】
文章简略叙述交战双方的对峙与交锋，而对曹刿在战前、战中、战后的表现则写得较详细。
第二部分
8
诸葛亮
,
杨雄
第三部分
9 (1)
独怆然而涕下
【解析】
（重点词：怆）
(2)
荡胸生曾云
【解析】
（重点词：曾）
(3)
柳暗花明又一村
(4)
独坐幽篁里
【解析】
（重点词：篁）
(5)
马上相逢无纸笔
(6)
百般红紫斗芳菲
【解析】
（重点词：菲）
(7)
造化钟神秀
,
阴阳割昏晓
【解析】
（重点词：钟）
10 (1)
自身难保。
(2)
有苦说不出
(3)
一言不发
11 (1)
交相辉映
(2)
四季
(3)
消散
(4)
指水中潜游的鱼
(5)
愉快地，高兴地
(6)
交叉错杂
(7)
语气词，相当于“而已，罢了”
(8)
单扇的门，一说指堂屋的门
(9)
连词，承接上文，解释原因，相当于“大概是”
(10)
连词，“只是，不过”
12 (1) ①
给……吃。
②
道歉。
(2) ①
黔敖左手端着吃的，右手拿着喝的。
②
黔敖无礼呼唤时，当然可以离开；他道歉了，就可以吃。
(3)
扶助别人要顾及对方的尊严，否则即便是做善事也不会被接受，甚至有可能给对方造成更大的伤害。
【解析】
齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手端着吃食，右手端着喝的，说道:“喂！来吃吧！”那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是不愿吃被无礼地给予得来的食物，才落地这个地步！”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，最后饿死了。
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