人教部编版七下语文第一单元 杰出人物 第1课 邓稼先 同步练习（word版含答案）

人教部编版七下语文第一单元 杰出人物 第1课 邓稼先
一、单选题（共6小题；共12分）
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.长髭（zī） 污秽（huì） 悄怆（cuàng） 油光可鉴（jiàn）
B.迁徙（xǐ） 睥睨（pì） 呷浪（xiā） 风雪载途（zài）
C.稽首（qǐ） 祈祷（qǐ） 蓬蒿（gāo） 相形见绌（chù）
D.缄默（jiān） 炽热（chì） 丙辰（chén） 即物起兴（xìng）
2.周末，小颂让小风帮忙写一篇文章，小风拒绝了，他说自己不想成为( )
A.秋风客
B.老生儿
C.捉刀人
D.墙头草
3.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.推她呢，不动，叫她呢，不闻。
B.好久之后，父亲又像问自己又像问我：“这人怎么了”？
C.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
D.因为吃了他的香油和鸡蛋，因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白，“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。
B.琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。
C.为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。
D.何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。
5.对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )
A.我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）
B.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（动作描写）
C.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（语言描写）
D.月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（景物描写）
6.对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（　　）
A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。
C.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。
D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。
二、复合题（共2小题；共14分）
7.下列情境中的语言表达是否得体。得体的，请选“T”；不得体的，请选“F”。
（1）.在“五四”青年节纪念活动中，某同学正在发言，主持人需要插话，他说：“你停下来，我来说两句。”
（2）.临近期末考试，你想看看球赛，就对妈妈说：“妈妈，学习要劳逸结合，我看一会儿球赛，就去学习，可以吗？”
（3）.某校学生会邀请新当选中科院院士的校友张教授来校讲座，学生会主席致辞说：“张教授新近当选中科院院士，这既是本校的光荣，也是张教授的光荣。”
8.阅读散文《在房顶接砖》，回答下列小题。
在房顶接砖
乔叶
①前些时，某新媒体发起了个话题，叫“我人生的第一份工作”，约我参加。我有点儿踌躇，想要推拒——师范毕业就是教书，这就是我想当然的第一份工作，有什么好谈的嘛。踌躇间，我浏览起了话题里的别人故事，还真是各种行当各种滋味。有的是高中寒暑假卖煤球，工作地是县城：“批发价是一毛四一个。我能卖到一毛五或者一毛六，每次都是拉二百个，满大街的扯着嗓子喊。基本上高一高二都是这样的。好的时候能赚到二十元左右，不好的时候煤都晒干了还没有卖出去”。有的是在亲戚的游泳池干杂活，工作地是省会：“我要卖烤肠卖面包同时租泳圈，月工资四百。上大学后，周末去帮人家卖早饭，一天十块。”有的是在乡村“打小工”；“大约是 1992 年，那时候一天五块钱工资，很高了，干了四个月。”
②这让我突然想起，师范二年级的暑假，15 岁的我也是打过一次小工的，算起来，那才该是我的第一份工作。那份工作，倒是有些意思的。
③那时节，我们杨庄村的街坊里有一位姓吕的伯伯，常年带着建筑队在十里八乡盖房子，家里过得很殷实。见我喜欢开玩笑，说我是娇学生，“别看你长得圆盘大脸，背定肩不能提，手不能拎。”我很不服。他说：“来我这里干一天，你就知道我说得对。不叫你白干，你哪怕胡跟一天，我就给你算一天的钱。”我就赌了气，和另一个同村女生约着，暑假的时候跟着吕伯伯去打小工。
④建筑队里，小工就是给大工打下手。大工干的是砌墙上梁之类的技术活儿，很有派，工钱也多。那些没技术的，就只能打小工，也就是和泥，送泥，搬砖，递砖，快吃饭的时候给厨娘烧火洗菜，等等。盖着盖着，房子盖到了二楼，砖不能平地送了，要一个人在楼下往上扔，一个人在楼上接。扔也没什么，有力气就往上使，对方没接上，砖砸下来，也砸不着我。难的是接。可怕什么来什么，有一天，吕伯伯就点名让我接砖。我心很怯，又不想被他瞧不起，正强撑着，他也看出来了，说：“没啥。别人能干，你也行。只要你大起胆子，就不怕砖。砖怕你。”
⑤上上下下的人都看着我，我手有点儿抖。第一块飞砖上来，我到底没敢接。侧身躲了一下，砖砸到我脚边，摔成了两半。
⑥吕伯伯站在我近旁，又说：“你只管接。接不住，有我呢。”我稳住了心神。砖再飞上来，我便伸出手，接住了。众人大笑。我往后一看，不知道什么时候，吕伯伯就退离了我有两大步远呢。我要是接不住，他也根本没打算替我出手——幸亏我接住了。清晰地记得，砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压。我顺着势低了低手，也就接住了。
⑦不就是一块砖嘛。真的一点儿也不可怕。
⑧之后就是越接越熟，后来一次能接两三块了。再后来，我和下面扔砖的工友还做起了游戏。他们扔的时候，故意变换着方向。砖像出其不意的球，飘忽不定，我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。不过因为有点儿危险，被吕伯伯呵斥了几回，也就罢了。
⑨这份工作，我干了整个暑假。开学前，我盘点了一下成果：赚了一百多块。晒黑了。手心里的血泡磨成了茧子。把这体会写了篇文章参加了一个全国作文大赛，得了一个三等奖。从此见到建筑工地的民工就有同事的亲切感。
⑩年龄渐长，没有再干过这种活儿。直至今天，都没有再接过砖。不过，这小本事，既然会了，就不会忘。我相信，要是再站到房顶上接砖，我还是不会再怯的。无论是实体的砖，还是虚体的砖。
（《新民晚报》2019 年 09 月 10 日有改动）
（1）.根据文章叙述的我接砖前后的经历，梳理“我”的心理变化，将下面内容补充完整。
赌气→ → → →
（2）.从修辞的角度，赏析第八段中画线句。
他们扔的时候，故意变换着方向。砖像出其不意的球，飘忽不定，我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。
（3）.下列对作品的理解，不正确的两项是( )、( )
A.第一段列举了许多别人的“人生的第一份工作”，与后文写我“人生的第一份工作”相对比，突出我这份工作的艰辛。
B.第二段中“那份工作，倒是有些意思的”一句，引出下文对自己第一份工作的经历的回忆。
C.吕伯伯在我这一段成长经历中起着重要的作用，一步一步地帮助我战胜了内心的恐惧，学会了在房顶接砖。
D.第六段中“砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压”一句，既写出了我接到砖时真实的感受，同时也烘托了我沉重的心情。
E.这份“人生的第一份工作”不仅给我带来了物质的收获，也给我留下了精神的收获。
（4）.文章结尾画线句有何含义？从全文看有何作用？
答案
第一部分
1 B
2 C
3 C
【解析】
A．考查逗号的用法，分句的并列用分号，“不动，”把逗号改为分号；
B．考查引号的用法，是整体引用，把问号放到后引号里面；
C．考查破折号的用法，正确；
D．考查引号的用法，“我渐渐明白，”是心理描写，把逗号去掉，改为冒号，把双引号去掉；
故选：C。
4 B
5 A
【解析】
A 项，没有人物的语言，是心里所想的，不属于语言描写。选项描写方法判断错误。B 项，有“伸”“抓”“掷”等动作，属于动作描写。选项描写方法判断正确。C 项，“奶奶突然说”后面是奶奶说的话，属于语言描写。选项描写方法判断正确。D 项，描写了夜晩凄冷的景象，属于景物描写。选项描写方法判断正确。本题要求选择描写方法判断错误的一项。综上，本题答案为 A 项。
6 C
【解析】
【分析】本题考查理解句子的含义。
【解析】本题考查句子含义的理解。题目给的句子，是作者由看花到悟花的一个过渡句，表现紫藤萝花的繁盛引起了我对生命的思考。
故选：C。
【点评】理解句子的含义包括：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；（分析内容；分析形式，结合语句的位臵；分析艺术手法）．可以采取如下方法：关键词分析法、语境分析法、句子特色分析法、句间关系分析法等。句子含义分析题：内容+手法+作用，这句话用了…手法（表现手法：想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等；修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等），写出了…的内容（解释句子意思），突出某一景象或人物的…特点或者强调上文的…内容；表达了作者…的态度、感情或者揭示了…的道理或者点明了文章的主旨。比如本题，可以采取关键词分析法和语境分析法。
第二部分
7 (1)
F
(2)
T
(3)
T
8 (1)
害怕
,
稳住神
,
觉得不可怕
,
感受到乐趣
【解析】
本题考查梳理人物的心理变化，题干处已给出一个词语的提示。然后结合接砖前后的故事情节，寻找词语概括即可。如第⑤段“第一块飞砖上来，我到底没敢接。侧身躲了一下，砖砸到我脚边，摔成了两半。”可用“害怕”概括；然后第二块砖“我稳住了心神。砖再飞上来，我便伸出手，接住了。”可用“稳住神”填空；第⑦段“不就是一块砖嘛。真的一点儿也不可怕。”提取“觉得不可怕”作答；第⑧段“之后就是越接越熟，后来一次能接两三块了……我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣。”用“有些乐趣”作答。
(2)
使用比喻的修辞，将砖比喻为球，形象地写岀了我接砖越来越熟练，甚至从中体会到了乐趣。
【解析】
句子赏析一般从修辞手法角度赏析。解析：指出修辞手法，分析修辞用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。（比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情。)“砖像出其不意的球”明显使用比喻的修辞，结合语句“我就追着砖跑，像接球似的，很有些乐趣”生动形象地写岀了我接砖的熟练程度，从开始的害怕接砖，到后来越来越熟练，最后从中体会到了乐趣。表达出对第一份工作的热爱。
(3) AD
【解析】
A、有误。第一段列举了许多别人的“人生的第一份工作”，是为了引出下文自己第一份工作的经历的回忆。D、有误。第六段中“砖到手里的一刹那，沉沉地往下压了一压”一句，写出了我接到砖时手心真实的感受，烘托了我接住砖后轻松的心情。故选 AD。
(4)
这句话的意思是经历了在房顶上接砖这段经历后，我战胜了自己的恐惧心理，在生活中遇到任何困难，我都不会再胆怯。从全文看，这句话照应题目，揭示了文章的主旨。
【解析】
本题考查对重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含意以及蕴含的感情。“我相信，要是再站到房顶上接砖，我还是不会再怯的。”意思是我的第一份工作，我战胜了最初的害怕心理，战胜了我自己，到后来我还从中体会到了乐趣。“无论是实体的砖，还是虚体的砖。”要注意理解“虚体的砖”的象征意义，指生活中的一切让人害怕的困难，“我不会再怯虚体的砖”指我不再害怕在生活中的任何困难。这句话揭示了文章的主旨。
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