人教部编版七下语文第一单元 杰出人物 第4课 孙权劝学 同步练习（word版含答案）

人教部编版七下语文第一单元 杰出人物 第4课 孙权劝学
一、单选题（共5小题；共10分）
1.下列句子中有通假字的一项是( )
A.蒙乃始就学
B.孤岂欲卿治经为博士邪
C.士别三日，即更刮目相待
D.大兄何见事之晚乎
2.下面各句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.蒙辞/以军中多务
B.孤岂欲卿/治经/为博士邪
C.自以为/大有所益
D.及/鲁肃过寻阳
3.下列句中加点词语解释完全正确的一项是( )
A.晓雾将歇……夕日欲颓 歇：休息。 颓：坠落。
B.但少闲人如吾两人者耳 但：但是。 耳：语气词，相当于“罢了”。
C.自非亭午夜分，不见曦月 自：如果。 曦：日光，这里指太阳。
D.每至晴初霜旦，林寒涧肃 旦：早晨。 肃：严肃。
4.下列对作家作品的介绍准确无误的一项是( )
A.“说”是古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点、看法，写法单一，跟现代的杂文大体相近。
B.《回延安》的作者是现当代著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用山西民歌的形式，使用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的山西风情。
C.《大自然的语言》是根据我国著名的科学家竺可桢发表在《科学大众》1963 年第 1 期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。
D.陶渊明的《桃花源记》用客观的记叙方式塑造了一个美好的世外桃源，并通过这个故事告诉人们应立足现实，切勿异想天开。
5.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )
A.选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生成为德才兼备的人。
B.本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难。
C.“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。
D.作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。
二、复合题（共5小题；共28分）
6.给下列加点的字注音。
（1）.墓畔
（2）.装饰
（3）.舵手
7.文学常识填空。
（1）.吴敬梓的《 》是我国古代讽刺文学的典范，《范进中举》是其中的著名选段。
（2）.是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，夏洛克是他塑造的经典形象。
8.阅读下面材料，按要求作答。
百家出版机构精心挑选 2016 年度最受大众欢迎的图书，共同组织“借书漂流瓶”活动。本次活动由各出版机构借出图书开启全国范围内的漂流。组织单位将邀请知名作者、资深媒体人等公众人物，组织微信直播、新书发布会和读者见面会等活动。对此，网友们也有话说——
@青青：播撒书香，传播文化，宛若中世纪的漂流瓶，漂流的是一个梦，一种信仰。
@CoCo：公共场所任人拿取的书，不知道有哪些人摸过，怕有细菌传播不敢拿来看。
@明明： 。
（1）.请用一句话概括以上材料的内容，不超过 30 字。

（2）.请就“借书漂流瓶”活动，以“@明明”的网名跟帖发表你的看法。

9.用现代汉语翻译下列句子。
（1）.卿今当涂掌事，不可不学！
（2）.孤岂欲卿治经为博士邪！
（3）.士别三日，即更刮目相待。
10.阅读下面的文言文《赵奢说平原君》，回答下列问题。
赵奢者，赵之田部吏①也。收租税，而平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原君用事者②九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公，不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵③，是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公守法则上下平，上下平则国强，因强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王。王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。
（选自《资治通鉴》卷五）
【注释】①田部吏：征收田赋的小官。②用事者：管事的人。③加兵：兴兵侵犯。
（1）.解释文中加点词的含义。
i.而平原君家不肯出 出：
ii.平原君怒，将杀之 将：
（2）.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
上下平则国强，国强则赵固。

（3）.平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，后来为什么被赵奢所折服？

答案
第一部分
1 B
2 A
3 C
【解析】
本题考查学生对文言文词语含义的理解能力。A 晓雾将歇……夕日欲颓，“歇”的意思是消散。B 项中“但少闲人如吾两人者耳”应翻译为只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。“但”的意思是：只是。D 项汇总“林寒涧肃”的“肃”意思是清冷。因此，本题中加点词语解释正确的一项是 C。
4 C
【解析】
A.“说”的写法灵活；B.《回延安》运用了陕西民歌信天游形式，展现的是陕西风情；D.《桃花源记》“告诉人们应立足现实，切勿异想天开”错。反映了人们厌恶战争和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。
5 A
第二部分
6 (1)
pàn
(2)
shì
(3)
duò
7 (1)
儒林外史
(2)
莎士比亚
8 (1)
“借书漂流瓶”活动受欢迎，网友意见不一。
【解析】
本题考查材料信息的提炼和概括。要注意先找出材料体现的主要内容，抓文段关键语句，在表述的时候注意字数的限制。
(2)
“借书漂流瓶”活动让知识漂流，激发了大家的阅读激情和兴趣。
【解析】
答案不唯一，只要围绕“借书漂流瓶”活动言之成理即可。
9 (1)
你现在身居要职掌握重权，不可以不学习！
(2)
我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！
(3)
志士分别三天，就应当用新的眼光来看待。
10 (1) ①
拿出，交纳
②
将要
(2)
上下安定那么国家就强盛，国家强盛那么赵国的政权就稳固。
(3)
赵奢的劝说道理深刻，能从公私两方面晓之以利害。
【解析】
【参考译文】
赵奢是赵国征收田赋的小官，他到平原君家收取租税，但平原君家人不肯缴纳，赵奢根据律法治了他们的罪，杀了平原君家九个管事的人。平原君非常恼怒，将要杀了赵奢。赵奢说道：“您在赵国是贵公子，现在要是纵容您家臣却不遵守国法，国家法律的尊严就会削弱，国家法律的尊严削弱，国家的力量就会受到削弱，国家的力量受到削弱诸侯就要兴兵侵犯，（如果诸侯兴兵侵犯）赵国就会不存在了，您哪里能够得到这样的富贵呢？凭着你的尊贵地位，（如果您）奉公守法，那么全国上下就安定了，上下安定那么国家就强盛，国家强盛那么赵国的政权就稳固，而您身为赵国的贵戚，难道会被天下百姓看轻吗？”平原君认为赵奢很贤能，就把他举荐给了赵王，赵王任用他管理国家税收，国家税收非常顺利，百娃富裕，国家府库充实。
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