语文三年级下北师大版2《理想的翅膀》导学案4

小学语文 三 年级下册第 三 单元导学案
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：理想的翅膀
总课时：两课时
分课时：第二课时
课型：展示提升课
学习目标：
1、读懂课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。
2、 体会课题“理想的翅膀”的海逸，初步树立自己的理想，对未来充满美好的憧憬。
重难点：　体会课题“理想的翅膀”的含义。
【自主学习】（自主学习我最棒）
1、有感情地朗读课文。
2、带着课后思考2，给课文分段。
【合作探究】（合作力量大）
1、全班交流分段情况，说说为什么这样分？
2、“我”和小伙伴们放飞了什么样的理想，以及这些风筝的含义。
3、你是怎样理解课题“理解的翅膀”？
【展示激励】（我展示 我快乐）
小组分工展示：
【深化引领】（我是朗读小明星）
再读感悟：现在的你们这么努力，相信大家的理想翅膀会越飞越高，越飞越好。让我们带着自己的理想，再读课文，读出未来的美好。（多种形式的读文）
【拓展延伸】（懂得多　本领大）
1、跟同学交流你放飞什么样的风筝,为什么？
用“我想……因为我的理想是……”句式规范语言。
【盘点收获】（收获多多 快乐多多）
【达标检测】（我是闯关小能手）
1、量词填空。
一( )帽子 一（ ）飘带 一（ ）风筝
一（ ）辫子 一（ ）风铃 一（ ）竖琴
个案补充/反思纠错