第二单元 春天的脚步
金钥匙
预习内容：
收集有关春天的诗歌或文章。
学习目标：
预设重点：积累背诵描写春天的诗文。
预设难点：写一篇有关“春天”主题的作文。
学习过程
导入，板书课题
师：今天这节课，我们将围绕“春天”这一主题，积累背诵有关春天的诗文，并且写出一篇习作。现在，请同学们跟着老师一起书写习作主体。（板书课题，学生齐读课题。）
二、出示目标（默读目标）
师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）
1、积累背诵描写春天的诗文。
2、写一篇有关“春天”主题的作文。
三、指导自学
1、出示自学指导
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、反馈自己收集到的关春天的诗歌或文章。
B、课件分别出示：《春晓》、《清明》、《咏柳》、《鸟鸣涧》
C、学生背诵。
D、展览小组合作完成的画。
写作。
A、范文朗读。
B、在习作中，可引用诗句或精彩的作文片段。
C、修改，评价作文。
反思：
