9 古诗三首-清 明课件（共18张PPT)

(共18张PPT)
清 明
谈话引入
上个星期，我们放了清明假，谁来说一说，你是怎么度过清明假期的？
知识锦囊
清明节
又叫踏青节，在仲春（春季的第二个月，即农历二月）与暮春（春天最后一段时间，指农历三月）之交，也就是每年4月4日至4月6日。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖、扫墓、踏青的日子。
诗人简介
杜牧，字牧之，号樊川居士。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，晚年居樊川别墅，故后世称“杜樊川”，与李商隐合称“小李杜”。著有《樊川文集》。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，在晚唐成就颇高。
杜牧
诵读古诗
自由朗读古诗，借助多种方式，和小组同学一起学习诗中的生字新词，结合注释和插图理解古诗内容。
朗读指导
清 明
[唐] 杜 牧
清明/时节/雨纷纷，
hún
jiǔ
mù
听老师范读，注意停顿和字音。
牧童/遥指/杏花村。
借问/酒家/何处有？
路上/行人/欲断魂。
体会感知
清 明
[唐] 杜 牧
清明/时节/雨纷纷，
hún
jiǔ
mù
牧童/遥指/杏花村。
借问/酒家/何处有？
路上/行人/欲断魂。
清明节，天下着蒙蒙细雨，有人在路上走着，碰到了一个放牛的小孩，便向他询问酒家的方向……
听同学读，说说你仿佛看到了什么。
感受气氛
清 明
[唐] 杜 牧
清明/时节/雨纷纷，
hún
jiǔ
mù
牧童/遥指/杏花村。
借问/酒家/何处有？
路上/行人/欲断魂。
自己试一试，边读边体会，诗歌写出了怎样的节日情景？
清明时节，偏偏下起了雨，营造出一种凄凉与愁闷的气氛。
路上行人欲断魂
从这个词可以看出，行人心里有点愁闷。
失魂落魄
“欠”第三笔伸向“谷”下，捺右下伸展。
“云”靠上一点；
“鬼”长撇舒展，插至“云”下面。
诗意解读
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
谁来读一读？试着用自己的话说一说这两句诗的意思。
清明的时候下起了细细的春雨，路上的行人心情更加愁闷凄凉，失魂落魄。
诗意：
本该是出门祭祖踏青的日子，却下起了雨，诗人又一人在外，心情难免郁闷，一起读，读得缓慢点、沉重点。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
朗读展示
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
【借问】
请问。
【遥指】
伸手指向远处。
左窄右宽。“亻”的竖稍长，“昔”的第二横稍长。
酒家何处有？
行人向牧童询问什么？
这附近哪里有酒馆？
“氵”呈弧形，“酉”里面的横宜短。
诗意解读
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
试着用自己的话说说这两句诗的意思。
询问牧童：哪里有可以歇歇脚的酒家？他指了指远处杏花林后面的小村庄。
诗意：
合作探究
一方面是要找个躲雨的地方，另一方面可以饮点酒，驱驱寒气，排解心里的烦闷。
想一想诗人为什么要询问酒家呢？
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
合作探究
清 明
[唐] 杜 牧
清明/时节/雨纷纷，
hún
jiǔ
mù
牧童/遥指/杏花村。
借问/酒家/何处有？
路上/行人/欲断魂。
再读一读，找一找，你觉得诗中哪个词用得最好？
用行动代替语言，一个手势，让人仿佛看见杏花林后的小村庄，让诗人也有了期待。
引导背诵
想象清明时节的画面，和同桌互相背一背。
清 明
[唐] 杜 牧
清明/时节/雨纷纷，
牧童/遥指/杏花村。
借问/酒家/何处有？
路上/行人/欲断魂。
结构梳理
清 明
雨纷纷
欲断魂
借问
愁闷——期待
遥指