【部编版】语文四年级下册 第三单元 第10课《绿》课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
绿
部编版四年级下册语文课件
情境导入
大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天，让我们跟随诗人一起走进绿意盎然的绿色世界中吧！
学习目标
认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，会写“墨绿、嫩绿”等8个词语。
能借助关键词句想象画面，感受诗人的独特表达。
通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。
讲授新知
艾青（1910—1996） 现当代文学家、诗人。他的成名诗作是《大堰河——我的保姆》，后又陆续出版了诗集《北风》《火把》《黎明的通知》等。朴素、凝练、想象丰富是艾青诗的一贯特点。《绿》是诗人写于20世纪70年代末期的一首抒情小诗。
讲授新知
墨 水 瓶 交 叉　 舞 蹈　
教 练　 指 挥　 整 齐
集 中　 墨 绿　 嫩 绿　
píng
chā
dǎo
liàn
huī
qí
jí
mò
nèn
会认字
讲授新知
瓶
挤
叉
挥
píng
jǐ
chā
huī
我会写
倒
好像绿色的墨水瓶倒翻了。
dǎo
哥哥正在练习倒车。
dào
多音字
讲授新知
出奇：特别，不平常。
交叉：几个方向不同的线条或线路互相穿过。
节拍：是衡量节奏的单位，在音乐中，有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。
整齐：有秩序，协调一致。
重叠：一层层堆叠。
指挥：指导演奏的人。
词语解释
初读课文
有感情地朗读课文，说一说这首诗表现的“绿”是指什么。
讲授新知
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
绿色的世界
春天来了
绿色之多
讲授新知
你想到了哪些地方是绿的？
（ ）是绿的
（ ）是绿的
草地
山坡
绿指大自然景象
讲授新知
圈画出文中描写“绿”的词语，看看文中一共出现了多少种绿，你由这些“绿”想到了什么？
讲授新知
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
墨绿
浅绿
嫩绿
翠绿
淡绿
粉绿
绿的丰富
讲授新知
你还知道哪些“绿”？
碧绿、草绿、青绿、豆绿、荧光绿……
墨绿的（ ）
松树
浅绿的（ ）
幸运草
嫩绿的（ ）
小草
翠绿的（ ）
树叶
淡绿的（ ）
新芽
粉绿的（ ）
湖水
讲授新知
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；
绿的宽广
圈一圈都有哪些事物是绿的。
绿指大自然景象
排比
绿已经映入了诗人的心里，他带着一颗诗意的心来看世界，自然连风、雨、水、阳光都是绿的了。
诗人为什么说它们是绿色的？
讲授新知
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起；
绿的形态是怎样的？
绿的密集
动词连用
感受到“绿”的旺盛生命力和无限美感。
讲授新知
绿的密集
集中
挤
重叠
交叉
诗人对绿的喜爱与赞美
讲授新知
这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。请你有感情地朗读课文，说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。（课后第2题）
讲授新知
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
比作
绿的形态
诗人对绿的喜爱与赞美
春风是春的使者，温暖的春风不但吹绿了自然，而且吹到了作者的心中，所以让作者觉得所有的“绿”都飘动了起来。
讲授新知
发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条会怎么样？
一阵风吹来，小草摇着脑袋，一起弯下腰，向风爷爷行礼呢；柳枝扭动细长的枝条，跳起优美的舞蹈。
小练笔
讲授新知
找一找，你的身边还有哪些“绿”？
讲授新知
校园里的绿
墙是绿的
操场是绿的
小路是绿的
讲授新知
公园里的绿
草地是绿的
荷叶是绿的
树木是绿的
讲授新知
艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给你怎样的感受？结合“阅读链接”说说。（课后第3题）
讲授新知
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来，道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
——宗璞 《西湖漫记》
宗璞用重复的手法将绿的特点写得非常生动优美、富有生气，通过对树木和小径的描写，运用夸张手法写出了“绿”的气势。
主题概括
《绿》通过描写一幅 的画面，表达了作者对“ ”的 和 之情。
绿
绿色
喜爱
赞美
课堂练习
一、比一比，再组词。
瓶（ ） 挤（ ）
饼（ ） 济（ ）
水瓶
拥挤
饼干
救济
叉（ ） 挥（ ）
又（ ） 辉（ ）
指挥
光辉
交叉
又是
课堂练习
二、判断下列句子使用的修辞手法。
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
（ ）
2.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 （ ）
比喻、夸张
排比
课堂练习
A.红、绿、蓝中的绿颜色
B.绿色的墨水瓶
C.大自然的景象，诗人的感觉
三、课文中的“绿”指的是（ ）。
C
同学们，下课啦
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