人教版二年级数学上册 1 长度单位-认识厘米 课件(共13张PPT)

(共12张PPT)
课题：《认识厘米》
难点名称：认识长度单位厘米，建立1厘米的直观表象
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二年级数学-上册-第一单元
目录
CONTENTS
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活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
古时候，人们用身体的一部分测量物体的长度
导入
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
1厘米
比一比，哪些物体的长度大约是1厘米呢
1厘米
2厘米
3厘米
认识长度单位---厘米
量较短的物体时一般用厘米做单位
知识讲解
0
8
4
5
6
2
3
7
1
刻度
刻度0：表示测量的起点
刻度线
厘米字母表示CM
厘米（CM）是长度单位
尺子是测量长度的工具
厘米
1厘米
刻度0~1之间的长度是1厘米
知识讲解
1厘米
1厘米
1厘米
每相邻的两个刻度之间的长度都是1厘米
你还能在尺子上找到其他的1厘米吗？
2厘米
知识讲解
4厘米
从0刻度开始，到刻度几就是几厘米。
不是从0刻度开始，就用后面大刻度数减去前面小刻度数，得几就是几厘米。
3
5
5-3=2
（厘米）
8
2
8-2=6
（厘米）
知识讲解
：尺子要放正；
：刻度0对准纸条的左端；
：看纸条右端对着刻度几，纸条的长度就是几。
测量纸条的长度
5厘米
(1)放正
(2)对“0”
(3)读数
【课堂小结】
课堂练习
1.下列测量物体的方法对的画“√”，错的画“○”。
√
○
○
测量物体长度分3步：放正、对“0”、读数
【课堂小结】
课堂练习
2.看图写出下列物体的长度。
6-1=5(厘米）
铅笔约有（ ）个 长
曲别针约有（ ）个 长
纸条长（ ）厘米。
5
4
2
（1）
（2）
1
2
3
4
1
2
【课堂小结】
小结
这节课，你学到了哪些知识呢
认识长度单位：厘米（cm）
认识尺子：刻度，刻度线，长度单位厘米（CM）
如何测量物体长度：（1）放正
（2）对“0”
（3）读数
【课堂小结】